まずは、「南野給食調理場」に行きました。調理している様子を見るグループ、大きな調理道具を体験するグループ、調理員の方々の仕事を学んだり、「配缶（食べ物を食缶に移す仕事）」の体験をしたりするグループに分かれて見学をしました。一日に約５５００人分の給食を作っているそうです。すごいですね。

　今日、３年生たちは、社会科見学に出かけました。市内にあるいくつかの施設を巡り、実際に見聞きをしながら、社会科で学習してきたことと関連付けながら学習に取り組みました。

　出発前のあいさつで、「話を聞く力」「目的をもって見る力」「考えて行動する力」を発揮してほしい、ということを期待を込めて子供たちに伝えました。

　いずれにしても、バスに乗ってみんなで出かけ、活動を共有し、一緒にお弁当を食べる。久しぶりの機会だったようです。素敵な一日になったことでしょう。

　今日は、１０月１８日（火）です。朝、小雨が降ってきました。３年生が市内巡りに出かけるので、「私は雨男なのかなぁ・・・」と心配していたのですが、その後雨や上がり、時折青空も見えていました。よかった！

　２年生の教室前の廊下の壁に、素敵な作品が展示されています。黒い画用紙を土台にして、白い画用紙を思い思いに切って作った形やオブジェを貼った作品です。それぞれ自分のお気に入りのテーマで作ったようですが・・・。細かく切ったり、くりぬいたり、切るだけでなく折り目を入れてみたりと、いろいろな技法や工夫にも取り組んだことでしょう。黒と白のコントラストが、作品を際立たせていますね。みなさん、ぜひ観てください！

　３年生の授業の様子です。学級活動の時間に、「進んでする、気持ちの良いあいさつについて考えよう」という学習に取り組んでいました。「あいさつ」の大切さや、気持ちの良いあいさつが、どんな気持ちにさせてくれるのか、ということはわかっていても、なかなかあいさつができないときもありますね。そんなあいさつに関わる意味や思いをみんなで共有しました。

　そのあと、実際にあまり良くないあいさつと、良いあいさつとを友達とペアで経験しながら、気持ちの良いあいさつを考えました。最後には代表の児童が担任の先生とあいさつをしてみました。参観の保護者の方もいらしたので、少々照れ気味になってしまいましたが、学んだことを生かしながらあいさつをすることができました。

　とても大切な学びを共有できましたね。