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ながやま日記
駅伝をしたよ!
わかくさ学級の体育の様子です。これから6年生たちは
卒業式の練習もあり、わかくさ学級で6年生と一緒にみんなで
体育をするのは今日が最後です。今日は、4つのチームを作り
「駅伝」を行いました。校庭の外周(インターロッキング)を
半周から長い人で2週くらい走りました。襷はないのですが、
バトンを受け渡しながら頑張って走りました。中には2回走る
人もいました。みんなよく頑張っていました!
ダイナミックな作品です!
3階の2年生の教室周辺の壁には、ダイナミックな人物の
絵が飾られています。2年生が図工の時間に取り組んだ、
等身大の絵です。一人一枚の模造紙を使い、自分の身体を
写し取りました。そして将来の夢でしょうか、それぞれ
思い思いの自分を描いていきました。とっても素敵で、ダイナ
ミックな作品です!
蕾が膨らんできましたよ!
今日は、3月15日(火)です。ここ数日、東京もあたたかな日が
続いています。朝夕は少し肌寒くも感じますが、昼間は春本番の暖か
さです。校庭のソメイヨシノを見てみると、所々、膨らんで少し赤み
のある蕾を見つけることができました。
どうやら、開花の準備を着々と進めているようですよ・・・!
今日の6年生
昨日5年生たちが式場として整えた体育館で、6年生たちが卒業式の学習に取り組みました。
いつもと違う体育館の雰囲気を身体で感じながら、短い時間でしたが、良い緊張感を味わいながら活動をしていました。
まだ細かな動きまではいきませんが、入退場の仕方をやりながら、式に臨む心構えを学んでいる。そう見えました。
6年生。頑張っています。
保健給食委員会から
今日は、3月10日(木)です。今朝は、保健給食委員会の皆さんからとっても大切な話題についてビデオによる発信がありました。
スマートフォンやタブレット等を使うことが多くなった今、間違った使い方や、配慮に欠ける使い方をすると、心と身体への大きな影響があったり、人間関係を壊してしまったりすることがあります。
そんな大事なことについてビデオにまとめたものを、ロイロノートを通じて各クラスで視聴しました。
クラスによっては観終わった後に、大切なポイントを改めて振り返り、子供たちにしっかりと伝わるよう、丁寧に指導をしていました。
頼もしき5年生たち
今日は午後、卒業式に向けて体育館の会場準備の仕事に取り組みました。
5年生は体育館に集まり、仕事の段取りを確認したのち、手分けをして&
協力して作業を進めました。任された仕事をやるのはもちろんですが
気付いたことを伝えたり、アドバイスをしあったりする姿も見られました。
また、手が空いた人は、周囲を見渡し、何かできることがないかを探して
いる人も多くみられました。なんとも頼もしい姿です。6年生を在校生の
代表として送り出す仕事は、1年後の自分たちの姿を目指すよきスタート
となるのだと思います。 がんばろう!
卒業を祝うメニューです!
今日の給食は、「卒業を祝うメニュー」でした。お赤飯あり、
紅白のはんぺんが入ったお汁、子供たちに人気が高い唐揚げ、
そして、デザートのシュークリーム。おいしくいただきました。
6年生の皆さんへ!
昨日、オンラインを使って6年生を送る会を行いました。
2年生と3年生は、一人一人がメッセージを書き、大きな
模造紙に開花した花のように貼り、6年生に送りました。
今、6年生の教室に近い壁や階段の踊り場に掲示してあり
ます。
梅の花がきれいです!
今日は、3月9日(水)です。空気がひんやりと感じる時と
暖かく感じる時が混ざり合っているような一日でした。でも、
若さ溢れる子供たちにとっては、ひんやりとは感じないのかな、
と思ったりもします。
校庭の西側の斜面にはたくさんの梅の木があります。いま、
その梅が花盛りを迎えようとしています。まだ満開ではありま
せんが、日ごとに開花が進んでいます。きれいです!
虫たちも動き出すかな・・・
今日は3月7日(月)です。さぁ、今週も張り切っていきましょう!
3月5日は、「啓蟄(けいちつ)」でした。土の中で冬籠りをして
いた虫たちが動き出すくらい、暖かくなってくる季節のことを表す言葉です。
わかくさ学級の教室前にも、何だかたくさんの個性あふれる虫達が登場
しましたよ。図工の時間に作った作品です。お惣菜などが入った容器の
透明な蓋の部分などを使って作りました。なかなかの力作です。
夜な夜な、この虫たちも動き出していたりして・・・。
体罰のない永山小学校で
在り続ける
永山小学校では、日々の教育活動を進めて行くにあたり、子供たち一人一人の命と人権を尊重する立場を貫き、体罰や不適切な指導を行うことなく、粘り強く子供たちと向き合っていきます。そのために、まずは子供たち一人一人を正しく理解し、信頼関係を築くこと。そして、校内での研修に取り組んだり、教職員同士が日ごろの指導について話し合ったり、よりよい指導の在り方を追及したりしています。
それらの取り組みの一環として、今年度も体罰防止に向けたスローガンを作りました。子供たちを思う心、教師としての使命感や責任感、そしてプロフェッショナルとしての専門性(技)を発揮していく。そして子供たちの良さに気づき、伸ばし、認めながら成長を支えていく。そこに力を尽くしていくことが、体罰等のない永山小学校で在り続けていく土台になると考えます。