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ながやま日記
中学年、頑張っています!
金曜日の午後、中学年のみんなが頑張りました。運動会当日、身に着ける衣装をまとい、「その気&やる気」もアップしてきました。動きや表情からも感じられます。4年生は校庭に残り、短距離走の並び方や競技の進め方などを学習していました。実際にも走ってみました。本番さながらのデッドヒートも見られました。校庭の樹木の選定作業で来ていた職人の方がからも「がんばれ!」に声がかかっていました。
頑張っています!
![](https://schit.net/tama/esnagayama/wysiwyg/image/download/1/1823/medium)
![](https://schit.net/tama/esnagayama/wysiwyg/image/download/1/1824/medium)
頑張っています!
高学年、頑張っています!
徐々に気温が上がり始めてきた3時間目と4時間目。高学年が運動会の学習に取り組みました。表現種目の隊形や動きをひとつひとつ確認し、スタートから退場のところまで、通して取り組める段階になってきました。高学年らしい、見応えのある表現になってきています。頑張っています!
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低学年、頑張っています!
全校練習に続き、そのまま校庭で運動会の学習に取り組みました。毎日こつこつと頑張ってきた成果が、しっかりと身についてきています。当日出番を迎える時のことを想定し、タイミングや移動する場所などを確認していました。頑張っています!
![](https://schit.net/tama/esnagayama/wysiwyg/image/download/1/1819/medium)
全校練習 その1
今日は、9月20日(金)です。週末3連休は台風17号の影響で天気が崩れそうですが、今日は青空広がる良い天気となりました。
今日は、いよいよ運動会の全校練習です。今日を含め、3回全校練習を行う予定です。限られた時間の中で、たくさんの内容に取り組んでいきます。今日は、集団行動の基本を確認したり、開会式の流れ、準備運動、応援合戦、入場行進などを中心に進めていきました。良い緊張感をもちながら取り組めたと思います。
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今日は、いよいよ運動会の全校練習です。今日を含め、3回全校練習を行う予定です。限られた時間の中で、たくさんの内容に取り組んでいきます。今日は、集団行動の基本を確認したり、開会式の流れ、準備運動、応援合戦、入場行進などを中心に進めていきました。良い緊張感をもちながら取り組めたと思います。
暑い中、ありがとうございました!
夏の間伸びてしまった雑草に埋もれた花壇・・・。今日、PTAの園芸サークル「みつばち」の保護者の皆様が、花壇の手入れをしてくださいました。きっと、大変だったことと思います。すっきりきれいになった花壇。花たちも、うれしそうです。私たちもうれしいです!
本当にありがとうございました!
![](https://schit.net/tama/esnagayama/wysiwyg/image/download/1/1814/medium)
本当にありがとうございました!
さぁ、出番です!
昼休み時間、わかくさ学級のプレイルームで、運動会の準備体操係の人たちが練習に取り組んでいました。ラジオ体操の動きをひとつひとつ、手本としてしっかりつ伝えていくことが役目です。
明日の「全校練習その1」で、いよいよ出番がやってきます。まずは、明日、みんなの前でしっかりと頑張っていきましょう!
明日の「全校練習その1」で、いよいよ出番がやってきます。まずは、明日、みんなの前でしっかりと頑張っていきましょう!
午後の日差しを浴びながら
午後は、高学年が校庭で頑張っていました。風はさわやかですが、午後は日差しがぐっと強くなりましたが、表現種目での動きを磨くべく、取り組んでいました。
![](https://schit.net/tama/esnagayama/wysiwyg/image/download/1/1811/medium)
大玉からの挑戦状
『私は、大玉です。運動会で2年生たちが使う大玉です。大玉というくらいだから、子供たちの背丈よりずっと大きいのです。4人で力を合わせて、私を転がすそうですが、うまくやらないと、どこへ転がっていくか、わかりませんよー・・・。さぁ、私をうまく転がせるかな・・・。』
と、言ったかどうかはわかりませんが、4時間目に2年生が取り組んだ「大玉送り」。最初はうまくいきませんでしたが、ひとつひとつ経験していくと、だんだん転がし方も変わっていきます。途中、一緒に転がすメンバーで、作戦会議をしたりもしていました。学び、考え、行動の質が高まっていく。とても意義深い活動場面でした。
と、言ったかどうかはわかりませんが、4時間目に2年生が取り組んだ「大玉送り」。最初はうまくいきませんでしたが、ひとつひとつ経験していくと、だんだん転がし方も変わっていきます。途中、一緒に転がすメンバーで、作戦会議をしたりもしていました。学び、考え、行動の質が高まっていく。とても意義深い活動場面でした。
お互いの良いところを見つけよう!
3時間目、1年生と2年生が校庭で、運動会の学習に取り組みました。ダンスでは、ダンスの動きや隊形の移動など、だいぶつかめてきたようです。これからひとつひとつの動きに、磨きをかけていくのでしょう。
後半には、2年生が踊り1年生が観る。1年生が踊り2年生が観る。そんな場面を作っていました。お互いのダンスを観て、良いところや素敵なところ見つけられたことでしょう。2年生は、「1年生にアドバイスがある!」と言っている人たちもいました。練習が終わった後、1年生の担任の先生に伝えていました。
![](https://schit.net/tama/esnagayama/wysiwyg/image/download/1/1808/medium)
後半には、2年生が踊り1年生が観る。1年生が踊り2年生が観る。そんな場面を作っていました。お互いのダンスを観て、良いところや素敵なところ見つけられたことでしょう。2年生は、「1年生にアドバイスがある!」と言っている人たちもいました。練習が終わった後、1年生の担任の先生に伝えていました。
見どころいっぱい・・・
児童集会の後、そのまま校庭で3年生と4年生が運動会の学習に取り組みました。踊りそのものも見どころいっぱいなのですが、その前後の動きにも頑張りどころ&見どころがいっぱいです。中学年らしい、元気で快活な動きを期待しています!
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体罰のない永山小学校で
在り続ける
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永山小学校では、日々の教育活動を進めて行くにあたり、子供たち一人一人の命と人権を尊重する立場を貫き、体罰や不適切な指導を行うことなく、粘り強く子供たちと向き合っていきます。そのために、まずは子供たち一人一人を正しく理解し、信頼関係を築くこと。そして、校内での研修に取り組んだり、教職員同士が日ごろの指導について話し合ったり、よりよい指導の在り方を追及したりしています。
それらの取り組みの一環として、今年度も体罰防止に向けたスローガンを作りました。子供たちを思う心、教師としての使命感や責任感、そしてプロフェッショナルとしての専門性(技)を発揮していく。そして子供たちの良さに気づき、伸ばし、認めながら成長を支えていく。そこに力を尽くしていくことが、体罰等のない永山小学校で在り続けていく土台になると考えます。