~今日の授業(10月2日)~
【3年1組:英語】
Unit4のGoalで、投稿文を読んで、自分の考えを書く授業が進められていました。
【3年2組:社会】
国会の役割について学習していました。
【3年3組:社会】
社会科のワークに取り組んでいました。
【3年4組:美術】
篆刻で、印面の転写から彫りへ進んでいました。
【3年5組:理科】
斜面上の台車の動きを調べる実験を行っていました。
【7組:英語】
Unit4 Part2のプリントに取り組んでいました。
【8組:数学】
各自の課題に取り組んでいました。
【10組:自立活動】
色々なルールを知ろうという活動に取り組んでいました。
【1年1組:英語】
命令文について学習していました。
【1年2組:家庭科】
魚の調理法について学習していました。
【1年3組:国語】
毛筆で「天地」という文字の練習をしていました。
【1年4組:国語】
似ている言葉のスピーチで、相手の反応を見てわかりやすくスピーチする活動が進められていました。
【1年5組:国語】
毛筆で、楷書の筆づかいについて学習していました。
【2年1組:道徳】
読み物資料「四十七年に感謝を込めて」を使って、よりよい学校生活について考えていました。
【2年2組:道徳】
読み物資料「渡良瀬川の鉱毒」を使って、正義について考えていました。
【2年3組:道徳】
資料「『いいね』のために?」を使って、正しい判断について考えていました。
【2年4組:道徳】
読み物資料「本当の私」を使って、人間としての誇りを持って気高く生きていこうという意欲を高めていました。
【2年5組:道徳】
読み物資料「書道パフォーマンスの挑戦」を使って、伝統文化を継承・発展させていくことについて考えていました。
~今日の給食(10月2日)~
今日の給食は、牛乳パン、牛乳、野菜肉団子、コーンとブロッコリーのサラダ、秋の香りのシチューです。高根沢町で生産されたものは、玉ねぎ、サツマイモです。今日もたいへんおいしく頂きました。
~今日の授業(10月1日)~
【2年1組:理科】
体内でできた不要な物質は、どのように排出されるかについて学習していました。
【2年2組:国語】
「枕草子」の第一段落で、筆者が「をかし」と評価しているものを、季節ごとに整理していました。
【2年3組:英語】
Daily Life Scene5で、イベントの情報を読み取り、自分のスケジュールを調整する授業が進められていました。
【2年4組:家庭科】
衣服の手入れの仕方について学習していました。
【2年5組:技術】
自分で選んで育てている作物の、手入れと観察をしていました。
【3年1組:技術】
オーロラキュートを動かす、プログラムを組んでいました。
【3年2組:社会】
国会の仕組みについて学習していました。
【3年3組:理科】
斜面上の台車にはたらく力について、調べる実験に取り組んでいました。
【3年4組:英語】
関係代名詞thatを使うことができるようになる授業が進められていました。
【3年5組:数学】
関数y=ax²の章の問題に取り組んでいました。
【7組:】
〈社会:平清盛について学習していました。〉
〈国語:各自の課題に取り組んでいました。〉
【8組:数学】
ワークの問題に取り組んでいました。
【10組:数学】
関数のふりかえりを行っていました。
【1年1組:数学】
座標平面に点を取る授業が進められていました。
【1年2組:社会】
東南アジアの国々は、外国とのつながりの中でどのように工業化していったかについて学習していました。
【1年3組:数学】
比例、反比例について学習していました。
【1年4組:社会】
ヨーロッパの農業の特色について学習していました。
【1年5組:理科】
水溶液からとり出した、溶質を観察していました。
~ちょっといい話91~
昨日、4時50分頃、ファミリー公園へ下校指導に行きました。5時には帰るように生徒たちに指導して、落ちているゴミを拾っていると、1年1組の男子使徒が、「持っていきますか?」と声をかけてきました。何と気が利く生徒なのでしょう。ゴミをお願いして、明日、担任に伝えておきますと言って別れました。とても気持ちのいい一瞬でした。
下のPDFをダウンロードし、保護者が記入して、登校するときに生徒に持たせてください。
よろしくお願いいたします。
新出席停止解除願.pdf
JR運賃の学割を申請するときには、下のデータをダウンロードしていただき、必要事項を記入し、中学校の事務担当に提出してください。
なお、担当が不在の場合もありますので、余裕を持って手続きしていただけますようにお願いいたします。
旅客運賃割引証(学割)発行申請書
今年度の学校暦を掲載しました
学校歴は予定ですので、変更になった際にはお知らせいたします。
令和6年度学校暦(PTA用).pdf