～今日の給食（９月１３日）～

　今日の給食は、ご飯、牛乳、ちくわの磯辺揚げ、つぼ漬け和え、生姜仕立てのスープです。高根沢町で生産されたものは、キャベツ、ねぎ、米です。今日もたいへんおいしく頂きました。

　　～授業支援訪問（１年４組：保健体育）～

　今日の３時間目に、授業支援訪問に授業公開を合わせて１年４組の保健体育の授業を実施しました。バレーボールの授業でしたが、活動量が十分に確保され、しかも話し合いをする時間も設定されたとてもよい授業でした。教職３年目ですが、これから先が楽しみな教員です。

　　～今日の授業（９月１３日）～

【１年１組：国語】

　教材文「私のタンポポ研究」で、事実と考えの関係を捉える授業が進められていました。

【１年２組：社会】

 社会のワークに取り組んでいました。

【１年３組：数学】

　一次方程式で、これまで学習してきたことをもとに、問題を解いていました。

【１年４組：理科】

　身の回りの物から発生する気体を調べる実験の準備と、終わった実験のまとめをしていました。

【１年５組：英語】

　Unit４のGoalで、リスニングの問題に取り組んでいました。

【２年１組：家庭科】

 採寸の学習をして、実際に採寸していました。

【２年２組：家庭科】

　衣服の手入れで、洗濯について学習していました。

【２年３組：英語】

　～しなければならない、～しなくてもよい、の表現について学習していました。

【２年４組：理科】

　だ液には、どのような働きがあるかを調べる実験に取り組んでいました。

【２年５組：社会】

　九州地方の、都市や産業の発展と自然環境について調べていました。

【３年１、２組：数学】

　関数の導入と、関数のグラフの授業が進められていました。

【３年３組：国語】

　「絶滅の意味」の教材文で、全文を読んで文章構成を確かめる授業が進められていました。

【３年４組：理科】

　浮力の実験のまとめに取り組んでいました。

【３年５組：美術】

　篆刻の導入の授業が進められていました。

【７組：数学】

　方程式の解を求める授業が進められていました。

【８、１１組：保健体育】

　卓球で、楽しそうにゲームを行っていました。

【１０組：国語】

　「絶滅の意味」の単元で、ワークに取り組んでいました。

　　～ちょっといい話７６～

　昨日、授業を見て歩いて３年３組に入り、窓側へ移動しようと教室の後ろを歩いていると、１番後ろに座っている男子生徒３名が、みんな椅子を少しだけ前へ引いて、歩くスペースを空けてくれました。１番後ろに座っている生徒全員が同じ行動をとった様子を見て、ちょっと嬉しくなりました。社会に出ると、心遣いは絶対必要だと思います。

　　～授業公開（１年１組：保健体育）～

　今日の４時間目に、１年１組の保健体育が、授業公開で行われました。走り幅跳びの最後の授業で、記録を測定する授業でした。ほとんどの生徒が、最初と比べ記録が伸びているようでした。ここまでの指導の成果が、記録として表れているよい授業でした。