～ちょっといい話１２３～

　今日、２年３組の社会の授業を見ているとき、プリントを配付する場面がありました。その時、欠席している生徒のプリントを、必ずその席の前か後ろ生徒が机の中へしまっていました。当たり前のことのようですが、なかなかこれができず、プリントが机の上から落ちていることがあります。とても気持ちの良い光景が見られうれしくなりました。

　　～今日の給食（１２月９日）～

　今日の給食は、牛乳パン、牛乳、オムレツ、コーンサラダ、ブラウンシチューです。高根沢町で生産されたものは、にんじん、玉ねぎです。今日もたいへんおいしくいただきました。

　　～今日の授業（１２月９日）～

【１年１組：国語】

　接続詞の種類を区別する授業が進められていました。

【１年２組：数学】

　平面図形の章の問題に取り組んでいました。

【１年３組：英語】

　ドリームファミリーの紹介から、家族の情報や特徴を聞いてよい点をまとめる授業が進められていました。

【１年４組：理科】

　オシロスコープを使って、音の波形を調べる授業が進められていました。

【１年５組：社会】

　琉球やアイヌの人々の生活について学習していました。

【２年１組：英語】

　Unit７　Part２で、比較表現の文を読み取る授業が進められていました。

【２年２組：国語】

　毛筆で「夢と希望」の文字の清書に取り組んでいました。

【２年３組：社会】

　帝国主義と日本について学習していました。

【２年４組：理科】

　消費電力と電力量について学習していました。

【２年５組：英語】

　自画像で、全体に色をのせ仕上げに進んでいました。

【３年１組：数学】

　円周角と弧の関係を使って解く問題に取り組んでいました。

【３年３組：英語】

　弾丸インプット用プリントの単語の確認を行っていました。

【３年４組：英語】

　Unit６　Part３で、間接疑問文の文章について学習していました。

【３年５組：技術】

　ゲームのプログラムを組む学習に取り組んでいました。

【７組：英語、数学、社会】

〈英語〉

　単語の意味を調べていました。

〈数学〉

　プリント学習に取り組んでいました。

〈社会〉

　日路戦争について学習していました。

【８組：社会】

　歴史の復習に取り組んでいました。

【８、１１組：作業】

　出来上がったカレンダーを包装していました。

【１０組：英語】

　英語のワークに取り組んでいました。

　　～現職教育～

　今日の放課後は、来週実施する研究授業に向け、本校教員が生徒になり模擬授業を実施し、授業を見る観点を洗い出しました。とてもよい研修が進められていました。

　　～ちょっといい話１２１～

　今日、４時間目に出先から学校へ戻り、職員玄関に入ると、校庭から「がんばれ、もう少し、ここまでだよ・・・。」等の前向きな応援の声が聞こえてきました。少しその様子を見ていましたが、その応援の声が後押しをして、走っている生徒が頑張れていることが感じられました。応援の力は、やっぱりすごい。２年１、２、３組の体育でしたが、とてもいい雰囲気でした。

　　～ちょっといい話１２２～

　今日の昼休み、校舎内を歩いていると、３年１組の教室で生徒同士で特色選抜の面接の練習をしていました。一人の生徒に３人の生徒が質問をして答えるという練習でした。少しだけ様子を見てきましたが、協力して練習が進められていました。とてもよい光景で、ちょっと嬉しくなりました。がんばれ、３年生。（担任も、それを見守っていました。）