～今日の授業（７月６日）～

【２年１組：技術】

　プログラムを組む学習が進められていました。

【２年２組：理科】

　「化学変化と原子と分子」の単元のまとめを行っていました。

【２年３組：国語】

　「「ハトはなぜ首を振って歩くのか」の教材文で、振るわけを説明するフリップを作っていました。

【２年４、５組：総合的な学習の時間】

　働く理由について考える授業が進められていました。「お金のため？」「夢の実現？」・・・いろいろあると思います。

〈４　組〉

〈５　組〉

【３年：総合的な学習の時間】

　夏休みに行われる「高校１日体験学習」の調査表などを作成していました。

〈１　組〉

〈２　組〉

〈３　組〉

〈４　組〉

〈５　組〉

〈６　組〉

【１年１組：英語】

　How、How  many、How muchなどを学習していました。　

【１年２組：数学】

　１次式の乗法の計算問題を解いていました。

【１年３組：音楽】

　合唱コンクールの曲のパート練習に取り組んでいました。

【１年４組：数学】

　分配法則を使って、１次式を計算していました。

【１年５組：理科】

　タブレットを使って調べ、無脊椎動物の仲間分けをしていました。

　　　～今日の給食（７月６日）～

　今日の給食は、麦ご飯、牛乳、さんまみぞれ煮、ごぼうサラダ、干ぴょう入りかき卵汁です。高根沢町で生産されたものは、豆腐、ねぎ、米です。今日もたいへんおいしく頂きました。

　　　～ちょっといい話５２～

　今日の朝、阿久津小学校の校長先生から「本校の１年生が駅のところで転んで、膝から血を流しているときに、阿久津中の紺と緑ジャージの女子生徒が、大きな絆創膏をくれてとても助かった。」というお礼の電話が入りました。ジャージの色から１、２年生だと思いますが、誰かわかりません。昨日のあいさつに続き、とてもいい気持ちで１日過ごせそうです。本校には、私が知らないだけで、もっといいことをしている生徒がいるのだと思います。

　　　～ちょっといい話５１～

　今日、「社会を明るくする運動」の啓発物品を持ってきてくださった方から、「朝、魚鉄さんのところに立っていますが、中学生、あいさつがとてもいいですね。」という言葉を頂きました。自分の学校の生徒が褒められるのは、やっぱり気持ちのいいものです。今日１日、頑張れそうです。

　　　～学年朝会（全学年）～

　今日の朝、学年朝会を実施しました。どの学年も、計画・運営は生徒たちです。

【１年生】

　学級代表委員の自分のクラス自慢をしました。

【２年生】

　ジャンケン列車で、交流を深めました。

【３年生】

　学級代表委員が、クラスの良いところと課題について発表しました。