～今日の授業（１２月２１日）～

【２年１組：国語】

　書き初めの練習で「恒久平和」という文字の練習をしていました。

【２年２組：英語】

　World　Tour２で、世界を舞台に働く人について理解し、問題に答えていました。

【２年３組：理科】

　低気圧、高気圧の移動と天気について学習していました。

【２年４組：美術】

　自画像の着色が進み、もう少しで仕上がりそうな生徒もいました。

【２年５組：社会】

　勝利した新政府軍は、どのような改革を行ったかについて学習していました。

【３年１組：国語】

　日本語探検４で、言葉の変化について学習していました。

【３年２組：国語】

　文法、漢字等の復習で、聞き取りテストに取り組んでいました。

【３年３組：英語】

　Unit８　Part１の内容理解に取り組んでいました。

【３年４組：理科】

　高校入試対策で、過去問に取り組んでいました。

【３年５組：国語】

　漢字道場６で、形や音の似た紛らわしい漢字について学習していました。

【３年６組：家庭科】

　幼児のための手作りおやつを提案しようということで、グループで話し合っていました。

【１年１組：理科】

　音による現象の単元で、音の伝わり方について学習していました。

【１年２組：英語】

　　You　Can　Do　It２のところで、グループでドリームファミリーのメンバーを考え、発表する準備をしていました。

【１年３組：社会】

　応仁の乱をきっかけに、どのような人が力をつけて社会は変わっていったのかについて学習していました。

【１年４組：社会】

　庶民に広がっていく、室町文化について学習していました。

【１年５組：社会】

　応仁の乱をきっかけに、社会はどのように変化したのかについて学習していました。

　　　～ちょっといい話１０９～

　１９日（火）に、篤行善行少年表彰式がさくら市氏家公民館で行われ、本校からも６名の生徒が表彰されました。表彰式には代表生徒１名が参加し、さらにその生徒が中学生代表で表彰状を受け取りました。その態度、対応がとても立派でちょっと誇らしい気持ちになりました。さすが阿中生です。

　　　～研究授業～

　昨日の５時間目に、県・町教育委員会から指導者を招いて１年１組と３年４組で研究授業を実施しました。教職員も頑張っています。とてもよい研修になりました。

【１年１組：国語】

【３年４組：技術】

【授業研究会】

　　　～今日の給食（１２月２０日）～

　今日の給食は、クリスマスメニューで、米粉パン、牛乳、オムレツ、星のサラダ、ミネストローネ、クリスマスセレクトデザートです。高根沢町で生産されたものは、大豆、にんじん、玉ねぎ、大根です。今日もたいへんおいしく頂きました。

　　　～今日の授業（１２月２０日）～

【１年１組：数学】

　平面図形の章末問題に取り組んでいました。

【１年２組：社会】

　応仁の乱をきっかけに、どのような人が力をつけ社会は変わっていったのかを学習していました。

【１年３組：英語】

　Unit７　Part３の内容理解に取り組んでいました。

【１年４組：英語】

　You　Can　Do　It２のところで、グループでドリームファミリーのメンバーを考えていました。

【１年５組：数学】

　平面図形の基本の作図が終わり、県立高校入試の作図の過去問に取り組んでいました。

【２年１、２組：数学】

　平行四辺形の性質を使って証明問題を解いたり、その他の演習問題に取り組んだりしていました。

【２年３組：美術】

　自画像の着色が順調に進んでいました。もう少しで完成する生徒もいるようです。

【２年４組：理科】

　天気の変化と大気の動きで、高気圧と低気圧の特徴について学習していました。

【２年５組：社会】

　関東地方の農業について学習していました。

【３年１組：英語】

　Unit７　Part２の内容理解に取り組んでいました。

【３年２組：英語】

　Unit７　Part２の、Tinaのスピーチの内容を理解し、問いに答える授業が進められていました。

【３年３組：社会】

　冬休み明けの期末テストに備えて、復習に取り組んでいました。

【３年４組：社会】

　景気変動に対する、政策について学習していました。

【３年５組：国語】

　日本語探検５で、言葉の変化の学習が終わり、漢字道場５で、他教科で学ぶ漢字について学習していました。

【３年６組：理科】

　金星（惑星）は、なぜ形や大きさが変化するのかを学習していました。

　　　～今日の給食（１２月１９日）～

　今日の給食は、トマトたっぷりハヤシライス（ご飯・ハヤシルウ）、牛乳、海そうとツナのサラダです。高根沢町で生産されたものは、にんじん、玉ねぎ、トマト、まいたけ、キャベツ、米です。今日もたいへんおいしく頂きました。

　　　～今日の授業（１２月１９日）～

　今日は、全学年１校時から５校時まで、学習確認テストです。どのクラスも真剣に取り組んでいました。

【１年生】

【２年生】

【３年生】

　　　～ちょっといい話１０８～

　３年生の技術の授業に地域の企業の方をお招きしているのは紹介しましたが、いっしょに来ている教育委員会の方と話をしているときに、「生徒さんたち、あいさつしっかりしてくれるし。」という言葉がありました。生徒たちが褒められるのは、校長としてとてもうれしいことで、ちょっといい気持ちになりました。今日も頑張れそうです。

　　　～今日の授業（１２月１８日）～

【３年１組：理科】

　高校入試の過去問を使って、復習に取り組んでいました。

【３年２組：技術】

　金曜日と同じくミネベアアクセスソリューションズ株式会社の方を講師に招き、アイテムを取ってゴールするプログラムを組んだ後に、プログラミング的思考やプログラミングに関する企業における取り組みなどについての話を聞いてました。生徒たちは、真剣に話を聞いていました。マッチングしてくださった、教育委員会に感謝です。

【３年３組：英語】

　もし～なら～だろう、という仮定法を学習していました。

【３年４組：理科】

　月の形や見える位置が、日ごとに変化する理由について学習していました。

【３年５組：社会】

　学習確認テストに向けて、過去問を使って復習に取り組んでいました。

【３年６組：技術】

　３年２組と同じ授業が展開されていました。

【１年１組：数学】

　平面図形の章末問題に取り組んでいました。

【１年２組：数学】

　学習確認テストに向けて、比例、反比例の復習に取り組んでいました。

【１年３組：英語】

　be動詞の過去形について学習していました。

【１年４組：理科】

　光による現象の、積み上げプリントに取り組んでいました。

【１年５組：社会】

　学習確認テストの過去問を使って、復習に取り組んでいました。

【２年１、２組：数学】

　平行四辺形の性質を使った証明問題に取り組んだり、明日の学習確認テストに向けた復習に取り組んだりしていました。

【２年３組：社会】

　学習確認テストに向けて、復習に取り組んでいました。

【２年４組：英語】

　Let's　Read２の羽生選手のインタビュー記事の読み取りに取り組んでいました。

【２年５組：理科】

　天気の変化と大気の動きで、風のふく仕組みについて学習していました。

　　　～今日の給食（１２月１８日）～

　今日の給食は、ご飯、牛乳、ぶり照焼き、ごぼうサラダ、すいとん汁です。高根沢町で生産されたものは、にんじん、大根、ねぎ、米です。今日もたいへんおいしく頂きました。