～今日の授業（１２月１８日）～

【３年１組：理科】

　高校入試の過去問を使って、復習に取り組んでいました。

【３年２組：技術】

　金曜日と同じくミネベアアクセスソリューションズ株式会社の方を講師に招き、アイテムを取ってゴールするプログラムを組んだ後に、プログラミング的思考やプログラミングに関する企業における取り組みなどについての話を聞いてました。生徒たちは、真剣に話を聞いていました。マッチングしてくださった、教育委員会に感謝です。

【３年３組：英語】

　もし～なら～だろう、という仮定法を学習していました。

【３年４組：理科】

　月の形や見える位置が、日ごとに変化する理由について学習していました。

【３年５組：社会】

　学習確認テストに向けて、過去問を使って復習に取り組んでいました。

【３年６組：技術】

　３年２組と同じ授業が展開されていました。

【１年１組：数学】

　平面図形の章末問題に取り組んでいました。

【１年２組：数学】

　学習確認テストに向けて、比例、反比例の復習に取り組んでいました。

【１年３組：英語】

　be動詞の過去形について学習していました。

【１年４組：理科】

　光による現象の、積み上げプリントに取り組んでいました。

【１年５組：社会】

　学習確認テストの過去問を使って、復習に取り組んでいました。

【２年１、２組：数学】

　平行四辺形の性質を使った証明問題に取り組んだり、明日の学習確認テストに向けた復習に取り組んだりしていました。

【２年３組：社会】

　学習確認テストに向けて、復習に取り組んでいました。

【２年４組：英語】

　Let's　Read２の羽生選手のインタビュー記事の読み取りに取り組んでいました。

【２年５組：理科】

　天気の変化と大気の動きで、風のふく仕組みについて学習していました。