~今日の授業(12月12日)~
【2年1組:国語】
漢詩で、詩の情景と心情を捉える授業が展開されていました。
【2年2組:英語】
職場体験についてのレポート作成に向けて、準備をしていました。
【2年3組:理科】
雲のでき方について学習していました。
【2年4組:美術】
自画像を描いていますが、着色が順調に進んでいます。
【2年5組:音楽】
「サンタルチア」の歌唱練習後、これから実施する創作の説明を受けていました。
【3年1、2組:数学】
円周率の定理を使って解く問題に取り組んだり、単元テストに挑戦したりしていました。
【3年3組:英語】
疑問詞+不定詞を使って文を作る練習をしていました。
【3年4組:理科】
星座が季節によって異なるのは何故かを考えていました。
【3年5組:国語】
論語を使って、漢文の読み方の復習に取り組んでいました。
【3年6組:技術】
より難しい課題をクリアーするためのプログラムを組んで、キューブを動かしていました。
【1年1組:理科】
レンズの働きについて学習していました。
【1年2組:英語】
World Tourのところで、世界の時刻について学習していました。
【1年3組:家庭科】
魚の調理について学習していました。年明けに調理実習を行う予定です。
【1年4組:社会】
室町時代で、産業と交通はどのように発展したかを学習していました。
【1年5組:社会】
学習確認テストの過去問を使って、復習に取り組んでいました。
~ちょっといい話付け足し~
先週の木曜日、生徒たちが下校した後、たまたま学校後ろの家の方とお会いしたので、いつも落ち葉で迷惑かけて申し訳ありませんと謝罪すると「お互い様ですから。」という回答を頂きました。本校は地域の方に愛され支えられていると言うことが強く感じられ、とてもうれしくなりました。
~今日の給食(12月11日)~
今日の給食は、牛乳パン、牛乳、ミートソースペンネ、イタリアンサラダです。高根沢町で生産されたものは、にんじん、玉ねぎ、キャベツです。今日もたいへんおいしく頂きました。
~今日の授業12月11日)~
【1年1組:音楽】
「魔王」を鑑賞して、その魅力をスライドにまとめてタブレットで提出していました。
【1年2組:社会】
アメリカ合衆国の人々の、生活の特色について学習していました。
【1年3組:理科】
空気と水の間で、光はどのように進むかを調べる実験に取り組んでいました。
【1年4組:国語】
「止め」「はね」に気をつけて、「時代」という文字に挑戦していました。
【1年5組:美術】
静物画を描く単元で、順調に着色が進んでいました。
【2年1組:理科】
雲のでき方について学習していました。
【2年2組:国語】
漢詩のきまりについて学習していました。とても難しいです。
【2年3、4組:数学】
学習確認テストの過去問やワークを使って復習に取り組んだり、平行四辺形の性質を使って証明する問題に取り組んだりしていました。
【2年5組:英語】
Unit6 Part3のところで、ある感情が起きた原因について表現する方法について学習していました。
【3年1組:理科】
星の動きについて学習していました。
【3年2組:技術】
プログラムを組んでキューブを動かし、迷路を抜けることに挑戦していました。
【3年3組:英語】
Unit7 Part1の内容理解に取り組んでいました。
【3年4組:社会】
公民のワークを使って、復習に取り組んでいました。
【3年5組:理科】
1組と同じ内容の授業が進められていまsた。
【3年6組:美術】
卒業記念作品の篆刻が順調に進み、実際に押印していました。なかなかの出来映えです。
~調理実習(3年1、3、4組)~
先週のきんようびの1時間目に3年4組、2時間目に3年1組が幼児のおやつ作りで、蒸しパンの調理実習を行いました。今日もとてもおいしそうに出来上がって食べていました。(全クラス実施しましたが、見に行けなかったクラスはごめんなさい。)
【3年4組】
【3年1組】
【3年3組】
下のPDFをダウンロードし、保護者が記入して、登校するときに生徒に持たせてください。
よろしくお願いいたします。
新出席停止解除願.pdf
JR運賃の学割を申請するときには、下のデータをダウンロードしていただき、必要事項を記入し、中学校の事務担当に提出してください。
なお、担当が不在の場合もありますので、余裕を持って手続きしていただけますようにお願いいたします。
旅客運賃割引証(学割)発行申請書
今年度の学校暦を掲載しました
学校歴は予定ですので、変更になった際にはお知らせいたします。
令和6年度学校暦(PTA用).pdf