~今日の授業(2月2日)~
【1年1組:理科】
活きている地球の導入で、立体地図を見ながら大きな断層を見つけていました。
【1年2組:社会】
期末テストに向けて、ワークを使って復習に取り組んでいました。
【1年3組:英語】
現在進行形や過去形など、期末テストに向けて復習に取り組んでいました。
【1年4組:英語】
Unit8 Part1で、現在進行形の学習をしていました。
【1年5組:数学】
立体の体積で、円柱の体積と、円錐の体積を比較していました。1/3ですね。
【2年1組:数学】
三角形、四角形の単元テストや、確率の問題等に取り組んでいました。
【2年3組:美術】
木箱に彫るデザインを考えて、アイデアスケッチを描いていました。
【2年4組:理科】
回路の各区間における、電圧についてまとめていました。
【2年5組:社会】
東北地方の自然環境について学習していました。
【3年1組:英語】
Let's Read3の、スピーチを読み取る授業が進められていました。
【3年2組:国語】
今までの出来事をふりかえったり、将来を展望したりして、自分の思いを手紙にまとめる授業が進められていました。
【3年3組:理科】
様々な物質の利用で、天然繊維や合成繊維について学習していました。
【3年4組:家庭科】
家族や地域の高齢者との関わりについて学習していました。
【3年5組:社会】
日本が抱えるエネルギー問題について考えていました。
【3年6組:理科】
自然界のつり合いの積み上げプリントを解いてから、確かめをしていました。
~今日の給食(2月2日)~
今日の給食は、ご飯、牛乳、いわしごまみそ煮、切り干し大根の煮物、ピリ辛味噌汁、福豆です。高根沢町で生産されたものは、味噌、にんじん、ねぎ、米です。今日もたいへんおいしく頂きました。
~栄養教諭との授業(2年1、4、5組)~
今日は、2年1、4、5組が、栄養教諭とのTTの授業を実施しました。「地域の食材のよさを考えよう。」ということで、伝統料理、郷土料理や、和食のよさについて学習していました。どのクラスも、栄養教諭さんと教科担任が連携し、とても活気のある授業になっていました。
~今日の給食(2月1日)~
今日の給食は、麦ご飯、牛乳、ポークカレー、こんにゃく海そうサラダ、ヨーグルトです。高根沢町で生産されたものは、にんじん、玉ねぎ、米です。今日もたいへんおいしく頂きました。
~今日の授業(2月1日)~
【3年1組:英語】
Let's Read3のスピーチを読み取る授業が進められていました。
【3年2組:英語】
大切な人に宛てて、英語で手紙を書く学習が進められていました。
【3年3組:国語】
教材文「故郷」で、ルントーの発音、動作、表情などから、ルントーの思いを読み取っていました。
【3年4組:社会】
日本の資源・エネルギー供給状況には、どのような課題があるかについて学習していました。
【3年5組:理科】
科学技術の発展についてで、未来を予想した映像を見ていました。
【3年6組:社会】
世界の地域主義の動きについて学習していました。
【1年1組:英語】
世界にはいろいろな言語があることを学習していました。
【1年2組:数学】
立体の体積を求める問題を解いていました。V=Shですね。
【1年3組:美術】
○○の詰め合わせギフトづくりで、アイデアスケッチを描いていました。
【1年4組:数学】
立体の見方と調べ方の単元の、章末問題に取り組んでいました。
【1年5組:国語】
自分のお気に入りの本の、ポップづくりに取り組んでいました。
【2年1組:学級活動】
本日より転入生が来たので、早くクラスになじめるように、体育館でふれあい活動を実施していました。
【2年2組:理科】
電流の性質を調べる実験に取り組んでいました。
【2年3組:国語】
教材文「走れメロス」で、表現の工夫を捉える授業が進められていました。
【2年4組:社会】
期末テストに向けて、ワークを使って復習に取り組んでいました。
【2年5組:国語】
教材文「走れメロス」で、山賊が現れる場面の読み取りの授業が進められていました。
下のPDFをダウンロードし、保護者が記入して、登校するときに生徒に持たせてください。
よろしくお願いいたします。
新出席停止解除願.pdf
JR運賃の学割を申請するときには、下のデータをダウンロードしていただき、必要事項を記入し、中学校の事務担当に提出してください。
なお、担当が不在の場合もありますので、余裕を持って手続きしていただけますようにお願いいたします。
旅客運賃割引証(学割)発行申請書
今年度の学校暦を掲載しました
学校歴は予定ですので、変更になった際にはお知らせいたします。
令和6年度学校暦(PTA用).pdf