▢６年生　国語
単元名「伝えるって、どういうこと？」の学習では、情報が伝わりやすいようにポスターをかきました。
文字の量や大きさ、色を考えること、箇条書きで書くことなど、確実に伝えるためには工夫が必要であることを学びました。

▢５年生　国語
アンパンマンの生みの親「やなせ　たかし」さんの伝記を読んで、やなせさんの言動で心に残ったことや考えさせられたことを確認し合いました。

▢４年生　算数
分母が同じ分数のたし算のしかたを考えました。
4/5＋3/5は1/5をもとにして、分子のみをたせばよいことが分かりました。

▢３年生　体育
ハンドベースボールの試合をしました。
自分たちに合うルールを工夫して、楽しく試合を進めることができました。

▢２年生　生活
１年生を招待して行う生活科「あきまつり」用の説明原稿を書きました。
分かりやすい説明となるように言葉を考えました。

▢１年生　体育
マット遊びをしました。横に転がってみたり、ウサギとびをしてみたりしながら、マット上で楽しく体を動かしました。

▢２年生　生活
１年生を招待して実施する「あきまつり」のために、遊び道具の準備や遊ばせ方の練習を各グループで行いました。
ビー玉遊び、弓矢遊び、迷路遊びなど、工夫を凝らした楽しい遊びを計画しています。

▢３年生　図工
「あの日 あの時の気持ち」をイメージして、形や色を考えて色画用紙に描きました。
絵を描きながら、その時の気持ち次第で形や色が大きく変わることが分かったようです。

▢４年生　外国語活動
タブレットＰＣ上で、友達にオリジナルピザを作る活動をしました。
友達に好みの食材を尋ねたりしながら、それぞれに工夫したピザができ上がったようです。

▢５年生　音楽
楽曲「キリマンジャロ」を演奏するため、担当する楽器についてグループで話合いをしました。

▢６年生　家庭
調理の材料を購入する際に気を付けるポイントや購入後の保存のしかた等について学習しました。

人権週間に合わせて１２月４日（木）から続けてきた町内一斉あいさつ運動の最終日となりました。
登校時に実施してきましたが、日に日に児童からのあいさつの声が元気になり、自分から先にあいさつしてくれるようになってきたように感じています。
あいさつ運動にご協力いただきました地域の皆様の働きかけのおかげです。誠にありがとうございました。
あいさつ運動の「あかるく・いつも・さきに・つづけて」のスローガンに掲げた姿が、西小学校のすべての児童に定着することを願っています。

高根沢町の小林栄養教諭に来校いただき、４年生を対象に食に関する指導を実施ししました。
今日の学習テーマは「おやつについて考えよう」でした。
Ｑ１：なぜおやつを食べるのか、Ｑ２：１日のおやつはどれくらいが適量か、Ｑ３：どんな食べ方がよいか、以上の３つの疑問について、ひとつひとつ解決を図るよう学習を進めました。
学習を通して、子どもたちはおやつの役割と食べ方のポイントについて理解を深めることができたようです。

本日、地震による火災発生を想定した避難訓練を実施しました。
高根沢消防署員の方にもお出でいただき、避難のしかたなどについてご指導いただきました。
有事の際には、「自分の命を守る」ことが最優先されます。
訓練を通して学んできたことを生かして、子どもたちがまわりの状況を見たり聞いたりしながら、自ら判断して身の安全を守る行動をとることができるよう、日々の生活の中で危機回避の能力を養っていきたいと思います。