【１月１３日（水）５時間目：２年２組　算数】

　　　「１０００より大きい数をしらべよう」

　　子どもたちが考えた『３８００』のいろいろな表し方を、

　電子黒板を使って発表しながら確かめ合いました。

　☆子どもたちは「話す・聞く・書く」の、どの活動にも

　一生懸命に取り組みました。

　　　今日は、むぎごはん、牛乳、ハッシュドポーク、

　　シーザーサラダ　でした。

　　☆今日も冬晴れで青空が広がりました。朝は気温が低く

　　なりましたが、日中は昨日よりも温かく感じられました。

　　【１月１２日（火）３時間目：４年算数】　　

　　　「広さの表し方を考えよう」

　　　算数の少人数指導で、今回は「きびきびコース」の

　　授業を参観しました。

　　☆子どもたちは、自分と友達の考え方や意見を伝え合う

　　ためにタブレットを活用していました。

　　　上手に使いこなす様子を見て、子どもたちの順応性の

　　高さに感心させられました。

　　今日は暦の上で「大寒」でしたが、その名の通り朝から

　冷え込んで冬晴れの青空が広がりました。

　　プールの水面に張った氷や水道のつららなどの景色が、

　厳しい寒さを伝えてくれます。

　　でも、その一方で１年生が育てているチューリップを

　覗いてみると、かわいらしい芽が出始めています。

　　寒さに負けないで育つチューリップは、元気な子ども

　たちの姿と重なって輝いて見えます。

　　☆今日の給食は、こめこパン、牛乳、ハムチーズピタ、

　　はなやさいサラダ、しろいんげんまめのポタージュ　

　　でした。

　　先週の１２日（火）と１３日（水）に研究授業があり

　ました。３つのクラスで授業を実施して、子どもたちは

　『学習のめあて』に向かって一生懸命に活動しました。

　　先生方も参観し、子どもたちと一緒に勉強することが

　できました。

　　それぞれの授業の様子の一コマを御紹介します。

　　【１月１２日（火）２時間目：５年２組　国語】

　　「読み手が納得する意見文を書こう」