◆２年生　「２年生の復習」
２年生で学習したことを生かして、筆算やテープ図の問題に取り組みました。

◆５年生　「円周と直径の関係」
缶や水筒などの円形のものの周りの長さを測定して、円周と直径の長さの関係を調べました。

◆日本語指導教室（５年生）　「正六角形のまわりの長さと円周の関係」
正六角形のまわりの長さをもとにして、円周の長さを求めました。

本日、今年度３回目となる学校運営協議会及び学校支援地域本部会議（コンシェルジュ会議）を開催しました。
学校運営協議会では、今年度の学校評価の結果についての説明や質疑、課題等についての協議を行いました。また、学校支援地域本部会議では、今年度の取組についての振り返りと来年度に向けた取組の仕方について確認しました。
来年度の活動の充実に向けた話合いができましたことに感謝いたします。
お忙しい中、参加いただきました委員及びコンシェルジュの皆様、ありがとうございました。

◆学校運営協議会の様子

◆学校支援地域本部会議（コンシェルジュ会議）の様子

◇１年生　「体つくりの運動遊び」
体つくりの運動遊びの中から、なわとびをしました。
速いリズムで跳んだり、跳び方を変えて跳んだりしながら、体を動かす楽しさを感じることができたようです。

◇６年生　「ソフトバレーボール」
グループに分かれて、パスを中心とした練習をしました。
アンダーハンドパスとオーバーハンドパスをつかって、長い時間床にボールを落とすことなくパスを続けることを目標に活動しました。パスを出す先のチームメイトの名前を声に出して言うことにも挑戦してみました。

図書ボランティアのみなさんにお世話になって、定期的に図書室の環境整備をしていただいています。
子どもたちに本への興味・関心をこれまで以上にもってもらえるように、子どもたちにとって魅力ある環境づくりを心掛けてくださっています。
お忙しい合間を縫って参加いただいているボランティアのみなさん、いつもありがとうございます。

３年生の児童が、社会科の校外学習のため高根沢町歴史民俗資料館を訪れました。
昔の生活に使われていた家の造りや道具と今の家の造りや道具とのちがいから、児童は生活がとても便利になっていることを感じ取ることができました。

昨日のなかよしタイムの時間が、今年度のなかよし班活動のひとつである「なかよしタイム（共遊の時間）」の最終日となりました。３月１９日（水）に卒業式を控えている６年生と過ごす時間が残り１ヵ月ほどとなり、子どもたちは少しずつ感傷的になってきているようです。

更生保護女性会の方々にお手伝いをいただき、１年生児童がチューリップ交流会において鉢植えしたチューリップの球根が芽を出しました。
その芽の状態から、冬の寒さをじっと耐えて乗り越えたたくましさを感じます。

◇外国語
I（You） can （　　　　　）.　の表現を使って、自分にできることを友達にＰＲする活動をしました。
友達同士の新たな気付きが生まれました。
　　

◇図工
多色刷り版画に表すデザインを彫刻刀で彫ったり、ボードに色付けをして黒地の紙に印刷したりしました。
カラフルな印刷の色が、台紙の黒に映えるデザインとなりました。

◇国語
「あったらいいな」と思うロボットを友達に伝える活動をしました。
どんなロボットか、どんなときに、何をして助けてくれるのかを文に表したものを、聞き手の友達に丁寧に話して聞いてもらいました。
　　

◇外国語活動
色や形を英語で表現する学習をしました。
色や形の英語での言葉を聞き取り、カード集めゲームをしながら楽しく学習できました。

卒業を間近に控えた６年生が、これまでお世話になった方々や友達への感謝の思いを作品に込めて形にしました。
子どもたちのあふれる思いを綴った詩です。