2018年5月の記事一覧
アサガオ
早く芽が出てこないかな~!
子どもたちが登校した後、たくさんの1年生が外に出てきました。
手にしたペットボトルに水を入れて、向かう先には植木鉢が並んで
います。1年生が種を蒔いて育てているのは、アサガオです。みんな
芽が出てくる日を楽しみにしながら、毎日世話をしています。
![](https://schit.net/takanezawa/esnishi/wysiwyg/image/download/1/4651/medium)
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![](https://schit.net/takanezawa/esnishi/wysiwyg/image/download/1/4658/medium)
☆こうした経験をとおして、思いやりや優しい心が育つのでしょう。
アサガオの成長とともに、子どもたちの心も育っていると、改めて
感じています。早く芽が出るといいですね!
子どもたちが登校した後、たくさんの1年生が外に出てきました。
手にしたペットボトルに水を入れて、向かう先には植木鉢が並んで
います。1年生が種を蒔いて育てているのは、アサガオです。みんな
芽が出てくる日を楽しみにしながら、毎日世話をしています。
☆こうした経験をとおして、思いやりや優しい心が育つのでしょう。
アサガオの成長とともに、子どもたちの心も育っていると、改めて
感じています。早く芽が出るといいですね!
今日の給食
【今日(5/16)の給食です】
今日の給食は、こめこパン、牛乳、チリコンカン、
ジャーマンポテト、はなやさいサラダ です。
今日の給食は、こめこパン、牛乳、チリコンカン、
ジャーマンポテト、はなやさいサラダ です。
2階教室
2校時、静かな2階教室です
2校時、校舎内を歩いていたら、2階教室からは子どもたちの声が
聞こえてきません。それもそのはず、4年生は宿泊学習に出かけて
いて、誰もいない教室は気のせいか寂しそうです。そして、3年生は
知能検査の真っ最中で、子どもたちは真剣に取り組んでいました。
![](https://schit.net/takanezawa/esnishi/wysiwyg/image/download/1/4646/medium)
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※3階では、5年生も知能検査を実施していて、こちらも静かに
集中して取り組んでいました。
2校時、校舎内を歩いていたら、2階教室からは子どもたちの声が
聞こえてきません。それもそのはず、4年生は宿泊学習に出かけて
いて、誰もいない教室は気のせいか寂しそうです。そして、3年生は
知能検査の真っ最中で、子どもたちは真剣に取り組んでいました。
※3階では、5年生も知能検査を実施していて、こちらも静かに
集中して取り組んでいました。
宿泊学習
4年生が、宿泊学習に出発です!
4年生が待ちに待った、宿泊学習の日がやってきました。
まずは、パンダ広場で出発式を行いました。先生方のお話を聞いて
から、いよいよバスで出発です。大きな荷物もなんのその、しっかりと
運んで、バスに乗り込みました。天気もよく、予定した活動ができると
思います。みんなで協力して、楽しい思い出をたくさんつくってきてくだ
さい。元気に、行ってらっしゃ~~い!
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4年生が待ちに待った、宿泊学習の日がやってきました。
まずは、パンダ広場で出発式を行いました。先生方のお話を聞いて
から、いよいよバスで出発です。大きな荷物もなんのその、しっかりと
運んで、バスに乗り込みました。天気もよく、予定した活動ができると
思います。みんなで協力して、楽しい思い出をたくさんつくってきてくだ
さい。元気に、行ってらっしゃ~~い!
今日の給食
【今日(5/15)の給食です】
今日の給食は、ごはん、牛乳、メンチカツ、きりこんぶと
じゃがいものいため煮、だいこんのみそしる です。
暑さに負けず、おいしくいただきます。
今日の給食は、ごはん、牛乳、メンチカツ、きりこんぶと
じゃがいものいため煮、だいこんのみそしる です。
暑さに負けず、おいしくいただきます。
ボール投げ週間
ボール投げ週間が始まりました
毎年実施している新体力テストが、今月末に予定されています。
それに向けて、本校では「ボール投げ週間」を設けています。
全国的に、児童・生徒の投力が低下していると言われていますが、
このことは本校も同じ傾向にあります。そこで、「ボール投げ週間」を
実施して、子どもたちの意欲喚起と投力の底上げを図りたいと思って
います。今日の休み時間には、早速多くの子どもたちが投げる練習を
していました。記録向上を目指して、みんな頑張りましょう!
![](https://schit.net/takanezawa/esnishi/wysiwyg/image/download/1/4605/medium)
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![](https://schit.net/takanezawa/esnishi/wysiwyg/image/download/1/4609/medium)
☆準備や片付けの仕事には、運動委員会の子どもたちが一生懸命
取り組んでくれています。みんな働き者で、素晴らしいですね。
毎年実施している新体力テストが、今月末に予定されています。
それに向けて、本校では「ボール投げ週間」を設けています。
全国的に、児童・生徒の投力が低下していると言われていますが、
このことは本校も同じ傾向にあります。そこで、「ボール投げ週間」を
実施して、子どもたちの意欲喚起と投力の底上げを図りたいと思って
います。今日の休み時間には、早速多くの子どもたちが投げる練習を
していました。記録向上を目指して、みんな頑張りましょう!
☆準備や片付けの仕事には、運動委員会の子どもたちが一生懸命
取り組んでくれています。みんな働き者で、素晴らしいですね。
青空の下で登校
雨が上がって、青空の下で登校です!
朝まで降っていた雨が、子どもたちが登校する頃には上がり、青空が
顔を出し始めました。たくさんの元気なあいさつの声が響いて、今週の
学校生活のスタートです。子どもたちが教室に入る頃は、さらに青空が
広がってきました。今週は天気がよく、気温が上がるという予報が出て
います。子どもたちの健康面に気をつけていきたいと思います。
![](https://schit.net/takanezawa/esnishi/wysiwyg/image/download/1/4600/medium)
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朝まで降っていた雨が、子どもたちが登校する頃には上がり、青空が
顔を出し始めました。たくさんの元気なあいさつの声が響いて、今週の
学校生活のスタートです。子どもたちが教室に入る頃は、さらに青空が
広がってきました。今週は天気がよく、気温が上がるという予報が出て
います。子どもたちの健康面に気をつけていきたいと思います。
今日の給食
【今日(5/11)の給食です】
今日の給食は、ごはん、牛乳、さばみそに、
ささみとみつばのサラダ、わかたけじる です。
たけのこのおいしい季節ですね。
今日の給食は、ごはん、牛乳、さばみそに、
ささみとみつばのサラダ、わかたけじる です。
たけのこのおいしい季節ですね。
算数:少人数指導
算数の授業(少人数指導)です
今日の1校時は、6年生が算数の授業に取り組んでいました。
6年生の算数の指導には、担任の先生2名と少人数担当、学習指導
担当の先生2名が入っています。
☆今日は、円の面積を求める学習です。子どもたちは、それぞれの
場所で真剣に、そして落ち着いた態度で取り組んでいます。
![](https://schit.net/takanezawa/esnishi/wysiwyg/image/download/1/4627/medium)
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![](https://schit.net/takanezawa/esnishi/wysiwyg/image/download/1/4634/medium)
☆学年が上がると学習内容が難しくなりますが、6年生のみんな、
頑張っていきましょう!!
今日の1校時は、6年生が算数の授業に取り組んでいました。
6年生の算数の指導には、担任の先生2名と少人数担当、学習指導
担当の先生2名が入っています。
☆今日は、円の面積を求める学習です。子どもたちは、それぞれの
場所で真剣に、そして落ち着いた態度で取り組んでいます。
☆学年が上がると学習内容が難しくなりますが、6年生のみんな、
頑張っていきましょう!!
授業の様子(2年生)
2年生の授業の様子です
今日は、2年生の授業の様子を覗いてみました。
算数と音楽の授業をしていましたが、先生の話をよく聞いて学習に
取り組んでいる子どもたちの姿に、とても感心しました。
☆算数の授業:ひき算の筆算の学習です。答えを確かめる時は、
子どもたちが計算の手順を大きな声で説明していました。
![](https://schit.net/takanezawa/esnishi/wysiwyg/image/download/1/4615/medium)
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![](https://schit.net/takanezawa/esnishi/wysiwyg/image/download/1/4620/medium)
☆音楽の授業:「かくれんぼ」の歌に合わせて、動きも入れながら
楽しく活動していました。
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![](https://schit.net/takanezawa/esnishi/wysiwyg/image/download/1/4626/medium)
今日は、2年生の授業の様子を覗いてみました。
算数と音楽の授業をしていましたが、先生の話をよく聞いて学習に
取り組んでいる子どもたちの姿に、とても感心しました。
☆算数の授業:ひき算の筆算の学習です。答えを確かめる時は、
子どもたちが計算の手順を大きな声で説明していました。
☆音楽の授業:「かくれんぼ」の歌に合わせて、動きも入れながら
楽しく活動していました。