本日は、４年生から６年生までの読み聞かせを行いました。２日続けて参加されたボランティアの方もおられ、地域・保護者の皆様のご協力に感謝いたします。子どもたちは、話にしっかり耳を傾けていました。

　全校運動では、縄跳び運動をしました。みんなで、前跳び、かけ足跳び、二重跳び、後ろ跳びなど時間を決めてチャレンジしました。

　６年生の体育では、持久走の記録会を行いました。修学旅行で練習時間が十分でなかったため、他の学年より遅い時期になりましたが、自分で設定した目標時間をクリアできるよう最後まで走り抜きました。

　本日、１年生から３年生まで、図書ボランティアの方による「読み聞かせ」を行いました。今まで、新型コロナウイルス感染症対策として、実施を控えてきましたが、徐々に落ち着いてきたため読み聞かせをお願いしました。明日は、４年生から６年生で実施する予定です。

　３年1組の外国語活動では、動物の名前を英語で呼んだり身の回りのものをたずねたりすることを学んでいました。

　６年3組の理科では、てこのはたらきについて体験を踏まえて原理を考えていました。

　２年３組の体育では、鉄棒の学習をしていました。体育館に設置した鉄棒は雨天でも学習が可能で、高さを変えたり、マットの枚数を増やしたりして、安全面に配慮しながら取り組んでいます。

　３年１組の国語では、文章の読み取りを行っていました。文章中の登場人物の動きに注意しながら課題に取り組んでいました。

　４年１組の体育では、マット運動をしてました。３点倒立や開脚前転など自分の選んだ技にチャレンジしていました。

　５年１組の外国語科では、１０より大きい数の言い方を学んでいました。

　５年２組の理科では、ふりこの長さによって、往復する時間が変わるのかを実験していました。

　12/10（金）　４年生の校外学習で益子焼の見学に行ってきました。ろくろを回すところや登り窯を見学し、絵付け体験にもチャレンジしました。それぞれ、思い思いの図柄やメッセージを加えていましたので、焼き上がりがとても楽しみです。

　１年１組の国語では、ものの名前について学習していました。物の総称や固有名詞などの区別を学んでいました。

　２年２組の算数では、かけ算の仕上げに入っていました。九九を覚え、計算に応用していきます。

　３年２組の理科では、電気の学習をしています。豆電球の灯がつくときとつかないときの状況から、電流が流れることを理解しました。

　５年１組の総合では、福祉について調べたことを発表できるように準備を進めていました。相手にわかりやすく説明するための資料や原稿を一生懸命に作成していました。

　校舎東側には、パンダ広場と呼ばれるスペースがありますが、長年の汚れで見分けがつきませんでした。本日、教務主任が高圧洗浄機で汚れを落としたところ、きれいにパンダの図柄が浮かび上がりました。一足、早い大掃除でした。

　２年生の外国語活動では、クリスマスについて学習しています。６年生の外国語科では、自然界の生き物について調べたことなどを、伝える活動を行っています。

　１２月４日から１０日まで、人権週間として道徳や学級活動で人権に関する学習を行っています。また、学級で目標をたて、１日ごとに振り返りも行っています。この取組で、さらに人権に対する意識を高めていきます。

　本日２年生は、生活科「あきまつりをしよう」の単元で、これまで製作してきたおもちゃでお店を開きました。

　１年生を招待し、輪投げや的当て、釣りゲームなど、楽しいお店で体育館がいっぱいになりました。２年生は、いろいろ工夫してきたゲームで楽しく遊ぶ１年生に、とても満足していました。

　６年生の学級活動では、さくら警察署生活安全課の職員を講師に迎え「薬物乱用防止教室」を実施しました。

　薬物についての説明を受けた後、甘い誘いを受けた時の断り方をグループで考え、ロールプレイングで確かめていました。

　本日は、３年生を対象にクラブ見学を実施しました。

　本校では、屋外スポーツ、卓球、バドミントン、室内ゲーム、まんが、手芸、パソコン、科学、読書、つくるクラブと１０種類のクラブがあります。３年生は１０班に分かれ、今週と来週でじっくり見て回ります。

　本日は、１年、３年、５年生で持久走の記録会を行いました。１年生は、初めての経験ですので、うまくペースをつかめない児童もいましたが、最後までがんばりました。

　５年生の防災教育として、町の地域安全課と防災士の方に講師をお願いして、マイ・タイムラインを実施しました。

　これから、自然災害が発生したときに、自分が、どのような行動をとるべきなのか考えるよい機会となりました。

　２年生の算数では、７の段のかけ算に入っています。フラシュカードを利用したり、音楽に合わせて練習したりして、７の段を身に付けようとしています。

　本日は、２年生と４年生で、持久走の記録会を行いました。これまで練習してきた成果が出せるよう、自分の限界に挑戦する姿が見られました。

　６年生では、栃木県若年者支援機構代表理事の中野謙作氏を講師に迎え、キャリア・インタレスト・テストを行いました。このテストは、自己の特性を知り、どんな職業に向いているのかなどを調べるものです。児童にとっては、自分を振り返るよい機会となりました。

　１年生の国語の時間では、「ともだちのことをしらせよう」と友達が楽しいと思っていることを発表する活動を行っていました。声の大きさや話すはやさなど、発表する力をつけていきます。

　２年生の体育では、運動遊びプログラムを実施していました。相手チームのカラーコーンを倒すため、いろいろと作戦を考えながら楽しんでいました。

　６年生の外国語科では、好きな生き物の名前や生態などを調べ、英語で各活動を行っていました。

　本日は、なかよし班による活動を行いました。「ドッヂボール」や「へびおに」、「だるまさんがころんだ」など、班で決めたゲームで楽しく遊んでいました。

　本日の現職教育では、タブレットの活用について研修を行いました。これからも授業で活用できるよう研修を重ねていきます。

　11/29（月）～12/3（金）の１週間、企画委員中心となって、あいさつキャンペーンを実施しています。代表委員も協力し、本校のスローガン「にっこりあいさつ」ができるよう学校全体で取り組みます。

　１年生と高根沢町更生保護女性会とで、「チューリップ交流会」を行いました。

　この行事は、チューリップの花言葉である「正直な心」を子どもたちに伝え、健全育成の一助となることを目的に毎年行われています。今日植えたチューリップが、１年生とともに成長し立派な花を咲をせるのが楽しみです。

　１年生を対象に、交通安全講話を行いました。講師に株式会社オーリアルの社長　大塚訓平氏を迎え、命の大切さ、交通ルールを守る事、車椅子マークの意味等について学びました。また、高根沢町と包括連携協定を結んでいる積水ハウス宇都宮支店からは、グリミス（反射材）を贈呈していただきました。

　この講話をもとに、さらに交通安全の意識を高めていきたいと思います。

　２年２組の国語では、全員で音読をし読み方のスキルをあげていました。４年２組の総合では、環境をテーマにエコ活動について調べていました。

　２年２組の音楽では、鍵盤ハーモニカで「こぎつねこんこん」の曲を楽しく演奏していました。２年３組の国語の時間では、いろいろな音をカタカナで表記する学習に取り組んでいました。

　４年生の算数では、学級を分け少人数で、平行四辺形の作図の仕方を学習しています。

　体育では、持久走の練習が始まっています。来週は、記録会としてタイムを計ります。

　本日、６年生の親子ふれあい活動を実施しました。「親子ストレッチ」として、ペアで行う柔軟運動を楽しみました。これからも親子の触れ合う時間として、ご家庭でも続けてほしいと思います。

　５年生の社会科では、工場の生産・組立の学習で「NISSANものづくりキャラバン」をお願いしました。流れ作業で車を組み立てることを通して、整理・整頓と改善することを学びました。また、働くこと、目標をもって取り組むことの大切さに気付くことができました。

　４年生の理科では、空気や水の熱膨張について学習しています。あたためられた空気や水の体積が増えることを実験を通して学んでいます。

　本日、交通安全教室を実施しました。これまでは、全校児童が集まったり、低高ブロックに分けたりしていましたが、今年はコロナ対策もあり、学級単位の実施としました。

　３年１組の国語の学習では、話の整理やまとめ方の学習をしていました。３年２組の図工では、「ひらいて広がる世界」という題材で、創造力を膨らませ作品づくりに取り組んでいました。

　５年１組の国語では、古典の学習をしていました。５年２組の書写の時間では、見出しの見せ方について学んでいました。

　１年生は先週に引き続き、運動遊びプログラムの第２弾が始まりました。相手チームのカラーコーンを倒しにいくなど、運動量がさらに大きくなりました。

　２年生の生活科、「あきまつりをしよう」の出し物（ゲーム）が仕上げに入りました。

　６年生は修学旅行も終了し、通常の学校生活となりました。旅行の疲れも見せず、気持ちを切り替え授業に臨んでいました。

那須SAに到着しました。ほぼ順調に進んでいますので、解散は5時10分の予定です。

　修学旅行も終わりに近づいてきましたが、まだまだ元気が残っています。昼食も残さず食べました。

　瑞巌寺の見学と自由行動が終了しました。この後、昼食をとります。

　遊覧船にて、松島湾を廻っています。素晴らしい天気と景色です。

　2日目の朝食です。昨夜ぐっすり寝れたようで食欲もあり、みんな美味しくいただきました。各自、目玉焼きにチャレンジしました。

　ホテルでの食事です。感染症対策のため、全員前を向いて食べていますが、楽しいひと時でした。

　宿泊する松島大観荘に到着しました。ホテルの方に検温と消毒をしていただき、夕飯まで部屋でくつろいでいます。

　震災遺構の荒浜小学校で震災学習をしてきました。震災から10年経ちましたが、傷跡がしっかり残されており、災害の大きさを改めて考えさせられました。

これから宿泊の松島に向かいます。

　青葉城跡、伊達政宗像の前で記念写真を撮りました。薄曇り空でしたが、仙台市内も一望できました。

　青葉城跡で、昼食をいただきました。この後、見学に行きます。

　国見SAでの休憩を終え、青葉城跡を目指して移動します。

　本日から明日まで、6年生が仙台・松島方面へ修学旅行に行ってきます。

　本日の全校運動では、体育委員が中心となりドッジボール大会を実施しました。なかよし班でチームをつくりゲームをしましたが、上学年の児童が下学年の児童を渡すなどほほえましい場面もありました。

　両手で投げる下学年の児童もいましたので、少しずつ投げる機会を増やせたらよいと思いました。

　本日の運動遊びプログラムは、２年生で実施しました。走るのに加え、ジャンプを取り入れ、楽しみながら運動量を増やしていました。

　昨日に引き続き、１年生の運動遊びプログラムを実施しました。また、６年生の２クラスで化石の学習を行いました。どちらも、普段の授業ではなかなか体験できないこともあり、夢中になって取り組んでいました。

　２年生の生活科では、「あきまつりをしよう」の単元で、いろいろ考えたゲームの製作に入りました。ルールもみんなで考え、看板づくりにも凝っています。どんな「あきまつり」になるのかとても楽しみです。

　本日、１年生の体育の時間に外部講師を依頼して運動遊びプログラムを実施しました。これは、楽しく運動することを目的に、町内の小学校で実施されます。ただ走るのではなく、動機付けやゲーム性をもたせたことにより、いつもより多い運動量をこなしていました。

　３・４年生では、担任とＪＴＥによる外国語活動、５・６年生では、担任と英語専科、ＡＬＴによる教科として外国語科を実施しています。英語に慣れ親しむ活動から、少しずつ言語としての読んだり、書いたりする学習に進んでいきます。

　環境委員会では、花壇の花の植え替えのため、土に肥料を加えパンジーを植えました。花の少ない季節ですが、少しでも潤いのある学校になればと思います。

　本日（11/13）、土曜授業を実施しました。平日では、授業参観の難しい保護者の方も多数来校され、子どもたちの授業の様子を見ていたたぎました。学校運営協議会の方も参観され、タブレットの活用状況などをよくご覧になられました。

　６年生の理科の学習に、学校支援ボランティアの松本さんが来てくださいました。堆積岩から化石を見つけようということで、塩原や荒川の石の話や割り方の指導をしてくだいました。

　子どもたちは、石の中の化石を見つけようと夢中になって割っていました。

　マイ・チャレンジの中学生が、６年生を対象に自己紹介と中学校生活について、説明をしてくれました。

　中学校半日体験をし、少しずつ進学に向けて６年生の意識も変わってきたように感じます。

　１年生と２年生が、学校農園のいもほりを行いました。大きないもを掘り当て、とてもうれしそうな表情が印象的でした。

　４年生の親子ふれあい活動では、「地図と仲良くしよう」をテーマに都道府県地図を利用したクイズやレクリェーションを楽しみました。

　本日から、１２日（金）までの３日間、阿久津中学校の生徒６名がマイ・チャレンジ（職場体験）を行います。

　授業の見守りやお手伝いなど、児童のお兄さん、お姉さんとしても活動してくれました。また、本日は、就学時健康診断もありましたので、案内や検査の補助など一生懸命にお手伝いをしてくれました。

　本日は、お弁当の日でした。

　親子でメニューを考えたり、一緒に作ったりしたおいしいお弁当を、口いっぱいに頬張りながら笑顔で食事をしていました。

鬼滅のキャラ弁やトトロのおにぎりなど、愛情一杯のお弁当がたくさんありました。

　２年１組の生活科では、秋まつりの出し物について考えていました。モグラたたきや射的など、楽しいゲームをあれこれ話し合っていました。

　４年２組の国語の学習では、よりよい話合いの仕方を学んでいました。一人一人の考えを大切にしながら、友達の意見を真剣に受け止めていました。

　本日、大きな地震の後、理科室から火災が発生した事を想定した避難訓練を行いました。

　前回は、不審者による避難を経験していましたので、本日も整然と行動ができまた。

　これから空気が乾燥し、火災も起きやすくなりますので、学校としても、十分、注意していきます。

　本日（11/4）、らくりん座による「あらしの夜に」を全校生で鑑賞しました。

　体育館が密になることを避けるため、午前（１～３年）と午後（４～６年）に分けましたが、ゆとりある空間の中で本物の舞台演劇を存分に楽しむことができました。コロナ禍で行事が中止になっていた事を含め、文化芸術に触れる機会ができた事は本当によかったと思います。

　高根沢町を元気にするお祭り「たんたん祭り」が昨年に続き今年も中止となりましたが、祭りのシンボルであったたんたんボッチのミニサイズのものが本校に祭られました。

　子どもたちは、無病息災・五穀豊穣の願いとともに、願い札に自分のお願いを書き入れています。町の発展とともに子どもたちの健康と安全を祈願いたします。

　本日（11/2）、１年生の親子ふれあい活動を行いました。

　エコハウスたかねざわの方の協力を得て、ルームプレートを親子で楽しそうに作り上げていました。いろいろなパーツをつけ、世界に一つだけのプレートが出来上がりました。

　緊急事態宣言が明け、新型コロナウイルス感染症が落ち着いている状態であることから、本校、図書ボランティアの方が掲示物の張替えをしてくれました。秋の夜長をテーマに、かわいいキャラクターが図書室に飾られています。

　この後、読み聞かせ等の活動計画もありますので、とても楽しみです。

　本日は、塩谷南那須教育事務所の計画訪問がありました。教育事務所の所長様、高根沢町の教育長様をはじめ、指導の先生方が多数来校され、本校の授業の様子をご覧になられました。

　多くの先生方がいらっしゃたことで、多少、緊張もあったようですが、いつも通り元気な子どもたちの姿がありました。

　本日、ご指導・ご助言をいただいたことをもとに、よりよい学校づくりに生かしていきたいと思います。

　本日で、１０月の授業も終わりです。

　１１月は、新型コロナウイルス感染症が落ち着いている状況であることから、演劇鑑賞会や土曜授業、６年生の修学旅行など、予定通り実施してまいります。

　さて、１年生の図工では、空き箱を使って、いろいろな形をつくっていました。箱のデザインや形を考えながら、楽しく活動をしていました。

　３年生の算数では、円や球の学習をしています。コンパスを使って作図したり、ボールを使いながら特徴を見つけたりしていました。

　４年生の図工では、作った作品の鑑賞会をしていました。一つ一つの作品に製作者の工夫が見られました。

　５年１組は総合、２組は家庭科の授業の様子です。タブレットの活用や話合い活動など、通常の授業スタイルに戻りつつあります。

　１年生の外国語活動では、ハロウィンについて学習をしていました。ただ、仮装するだけのイベントではなく、収穫を祝うとともに、悪魔を払うための仮装であることなどを楽しく学んでいました。

　２年生の算数では、かけ算の学習で、おはじきをならべた形から式を考えていました。

　４年生の算数では、コロナ禍で控えていたコース別少人数指導を再開しました。四則演算の順序を考え計算する方法について学習していました。

　テイ・エステック株式会社様より、児童用の消毒液スタンドを寄贈していただきました。児童用のため、丁度使いやすい高さで、まずは保健室前に設置しました。これからもコロナウイルスやインフルエンザ等の感染症が心配されますので、有効に使わせていただきます。

　本日は北風が強く吹き、冷たさも一段階上がったように思います。

　２年生の国語の学習では、２人１組になって説明文を読む学習をしていました。相手にわかりやすく伝えられるように読み合っていました。

　５年生の総合では、福祉をテーマに「人にやさしい街」を考えています。どんな、やさしい街を提案してくれるのか楽しみです。

　季節が一気に進んだように、気温がさがりましたが、子どもたちは元気に過ごしていました。

　２年生の国語では、読み物資料を音読したり、説明文の特徴を理解したりする学習を行っていました。

　４年２組の図工では、カレンダーなどの小物を木工加製作していました。慣れないのこぎりを、一生懸命に使っていました。

　３年生の算数は、図形の学習に入ります。３年２組では、円の学習の導入で「おはじきゲーム」を取り入れ、中心と距離の関係について考えを深めていました。

　６年生の算数は、反比例の関係について学習をしています。グラフをもとに、比例の関係との違いを比較していました。

 朝夕の冷え込みが厳しくなってきましたが、日中は、暖かく学習にも適した陽気です。

　１年生の生活科では、これまで育ててきたアサガオの鉢をきれいにしました。種もとってありますので、また、来年育てることも可能です。

　２年生の算数では、図形の学習のまとめに入っています。プリントを早く終えた児童は、タブレットのドリル学習にチャレンジしていました。

　４年１組は、運動会の振り返り、４年２組は国語の学習を行っていました。運動会の後の振り返りをしつつ、通常の生活（授業）に戻していきます。