日誌

2020年8月の記事一覧

2時間め

投稿日時 : 2020/08/26  大宮小学校管理者  カテゴリ:今日の出来事
　1・2年生は、合同体育で、運動会の練習をしていました。2年生が手本を示していました。いつもはお世話になることの多い2年生ですが、今日は全員お兄さん・お姉さん気分で、1年生に教えていました。2年生がたくましく見えました。
　3年生は、算数で、めあてが「数を10倍する計算をしよう」でした。考え方をみんなに発表すると、聞いている子どもたちから「そうそう」とか「別の考え方があるよ」などとどんどん見方や考え方を広げる発言が出ていました。学び合いができつつあるように感じました。
　4年生は、理科で、めあてが「電気のはたらきを復習しよう」でした。グループになり、学習したことを確認したり、わからないことを教え合ったりしていました。学び合いができつつあるように感じました。
　5年生は、昨年の運動会のダンスのビデオを見せていました。いよいよ運動会です。大成功に向けて高学年としてのモチベーションを高めているようです。
　6年生は、書写でした。「墨で表す」というめあてで水墨画を描いていました。水墨画を書かせることを通して、筆圧を変えることで線の太さや細さを表すことを体感させているようでした。
　なお2・3組は、全員交流学習でした。
　今日もよくできました。と言ってもよいようです。
　
　

主体的に学習に取り組む態度の研修

投稿日時 : 2020/08/26  大宮小学校管理者  カテゴリ:報告事項
　8月25日(火)放課後、研修をしました。テーマは、「主体的に学習に取り組む態度」でした。今年度から実施される新しい観点です。これまでは、「関心・意欲・態度」と「知識・理解」、「技能・表現」、「思考・判断」の4観点でしたが、今年度から「知識・技能」、「思考・判断・表現」、「主体的に学習に取り組む態度」の3観点になったため、「主体的に学習に取り組む態度」とは何かを正しく理解し、正しく実行していくことが、子どもたちのためにもなりますし、教師の指導力をつけることにもつながります。担任が評価をする際に役立ててもらおうと、学力向上推進リーダーが説明していました。教職員は真剣に学んでいました。

コロナにかからないようにするために

投稿日時 : 2020/08/26  大宮小学校管理者  カテゴリ:報告事項
　8月25日(火)朝の活動の時に、代表委員会がありました。4～6年は各クラス2名ずつ、3委員会から委員長が1名ずつ参加します。企画委員会は、議長・副議長・書記・提案者になり、学校全体をよりよくするために話し合い、実践します。今回は「コロナにかからないようにするために」という議題でした。タイムリーですが、すごい発想です。5年生が提案したそうです。

5時間め

投稿日時 : 2020/08/24  大宮小学校管理者  カテゴリ:今日の出来事
 　1年生も2年生も、音楽でした。
　2・3組は全員交流学習でした。
　3年生は、リコーダーなので飛沫を避けるため、ランチルームで音楽をしていました。
　4年生は、毛筆でした。
　5年生は、花粉を顕微鏡で観察していました。
　6年生は、パソコンを使って日本のよさを調べていました。
　今日もよく勉強していたようでした。
　
　
　

　3時間めに4年生が学び合いをしていたので、「OKおおみや」で紹介します。また、5時間めの5年生の理科の様子も紹介します。