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2018年10月の記事一覧
仲よし運動会に参加しました
塩谷地区特別支援教育振興会の主催による「仲よし運動会」が、さくら市体育館で開催されました。本校からも2組の子どもたちが参加しました。かけっこや大玉ゴロゴロなどの紅白対抗種目に加え、ボール送り、玉入れなどの親子種目もあり、子どもたちはおうちの人とのひと時を満喫していました。
よく話し合っていました
今朝のガッツタイムも思考力を問う問題を話し合いで解決しました。下のような問題を金曜日に宿題に出します。難しい問題なので、わからなければ友だちや家の人に来てもよいことになっています。月曜日、先生に提出します。そして、今日火曜日、グループになって、友だちの考えを学びます。算数は、答えは一つですが、やり方はいろいろある教科です。そのいろいろな考え方を学びます。答えがわかない人は、わかるまで説明を求めます。知ったかぶりはしません。自分の将来のためにならないからです。あってるか、あっていないかではなく、その問題がその時間にできるようになることが大切です。だから、納得いくまで話し合います。先生の説明よりも、友だちのからの説明のほうがわかりやすい場合もあるのです。
子どもたちの中には、５分で解いた子もいます。中にはプリントに落書きをしている子もいます。途中であきらめかけて落書きをしてしまったのかもしれません。中には60分かかった子もいます。その子のプリントには、筆算を消しゴムで消したあとがあります。書いては消しの繰り返しで60分もかかってしまったのでしょう。でも、素晴らしいガッツです。
子どもたちの中には、５分で解いた子もいます。中にはプリントに落書きをしている子もいます。途中であきらめかけて落書きをしてしまったのかもしれません。中には60分かかった子もいます。その子のプリントには、筆算を消しゴムで消したあとがあります。書いては消しの繰り返しで60分もかかってしまったのでしょう。でも、素晴らしいガッツです。
清掃分担区の変更がありました。
投稿日時 : 2018/10/29
大宮小学校管理者
大宮小学校管理者
清掃の時間に、分担区の変更をしました。今日から冬休みになるまで、新しい場所を清掃します。メンバーは、ふれあい班のまま変わりません。今日は、「掃き掃除をする。」とか「床掃除をする。」など、分担区の中でどんな仕事をするかを話し合いました。新しい分担区でも、これまでのようにきれいに清掃してほしいものです。
よく遊んでいます
晴れたためか、外で遊ぶ子が多いような気がします。サッカー、ドッジボール、バレーボール、鬼ごっこ、遊具遊びなど、子どもたちが自主的に創意工夫した遊びを楽しんでいます。何名かの教職員は子どもと一緒に遊んでいます。
よく学んでいます
２時間めの様子です。２年生と４年生が和太鼓教室で、町総合公園管理事務所に出かけていて不在でした。
１年生は算数でドリルをしようとしています。３年生は「2.8はどんな数といえるかを考えよう」との本時のめあてを確認中でした。
5年生は、ありがとう集会で歌う歌を練習するために歌詞を配っていました。6年生は修学旅行の班別行動のルートを決めていました。
２組は、仲よし運動会の練習をしていました。保健室ではベッドで休んでいる子がいました。休んでいる時は、カーテンが閉まっています。朝や夕方は寒く日中は暑いので、体調管理が難しいようです。御家族の皆様もお体を大事にしてください。
２・４年生は４時間めの様子を紹介します。２年生は「一つ分の数に気をつけてけいさんしよう」でした。４年生は50mのタイムを計っていました。
１年生は算数でドリルをしようとしています。３年生は「2.8はどんな数といえるかを考えよう」との本時のめあてを確認中でした。
5年生は、ありがとう集会で歌う歌を練習するために歌詞を配っていました。6年生は修学旅行の班別行動のルートを決めていました。
「ＯＫ！おおみや」には、６年生の話し合いの様子を載せます。
２組は、仲よし運動会の練習をしていました。保健室ではベッドで休んでいる子がいました。休んでいる時は、カーテンが閉まっています。朝や夕方は寒く日中は暑いので、体調管理が難しいようです。御家族の皆様もお体を大事にしてください。
２・４年生は４時間めの様子を紹介します。２年生は「一つ分の数に気をつけてけいさんしよう」でした。４年生は50mのタイムを計っていました。
ふれコミュでも活躍しました
第４回大宮地区ふれあいコミュニティ祭りが、大宮小体育館で行われました。本校からは、合唱部が参加しました。１０時に登校し、音楽室で練習しました。 
最初に、校歌を歌いました。本校の校歌には、創立記念日が歌詞に盛り込まれているとの説明がありました。
次に、「もののけ姫」をソプラノリコーダーで２部合奏しました。金曜日のテレビで放映されていたので、なじみの曲かと思われます。
最後は、MIDORI～繋がる輪～を歌いました。県学校音楽祭中央祭でも歌った曲です。会場からは割れんばかりの拍手が沸き起こりました。
合唱が終わった１１時頃から、会場内の１コーナーに「子どもフリーマーケット」が開催されました。子どもたちが不用品を持ち寄りリユースしてもらったり、子どもたちだけでの商業を体験してもらったりする目的で募集したところ、３組８名の子が集まりました。値段を下げたり、友達ネットワークを使ったりと工夫しながら商売していました。
ふれあいコミュニティ祭りでも、本校児童は活躍しました。また、子どもたちが参加することで、地域の親睦と活性化を図る一助となりました。みなさん、お疲れ様でした。
最初に、校歌を歌いました。本校の校歌には、創立記念日が歌詞に盛り込まれているとの説明がありました。
次に、「もののけ姫」をソプラノリコーダーで２部合奏しました。金曜日のテレビで放映されていたので、なじみの曲かと思われます。
最後は、MIDORI～繋がる輪～を歌いました。県学校音楽祭中央祭でも歌った曲です。会場からは割れんばかりの拍手が沸き起こりました。
合唱が終わった１１時頃から、会場内の１コーナーに「子どもフリーマーケット」が開催されました。子どもたちが不用品を持ち寄りリユースしてもらったり、子どもたちだけでの商業を体験してもらったりする目的で募集したところ、３組８名の子が集まりました。値段を下げたり、友達ネットワークを使ったりと工夫しながら商売していました。
ふれあいコミュニティ祭りでも、本校児童は活躍しました。また、子どもたちが参加することで、地域の親睦と活性化を図る一助となりました。みなさん、お疲れ様でした。
３時間めもよく勉強している子がほとんどです。
３時間めも３年生は校外学習でした。３年生は、給食を取った後、また校外学習へ行きました。
↑ １年図工 コロコロコロガーレ ↑ ２年算数 おはじきを使って
かけ算の問題づくり
↑ ４年算数 計算のきまり ↑ ５年理科 実験の整理
↑ ６年理科 火山灰の地層
↑ １年図工 コロコロコロガーレ ↑ ２年算数 おはじきを使って
かけ算の問題づくり
↑ ４年算数 計算のきまり ↑ ５年理科 実験の整理
↑ ６年理科 火山灰の地層
よく勉強しています
今日もよく勉強しています。１年生の音楽では、タンバリンを使っていました。２年生の生活科では、町探検の計画をグループで話し合っていました。３年生は、校外学習で不在でした。４年生の書写では、硬筆ノートに丁寧に書いていました。２組は、すべて交流学習で、交流先の教科を学習していました。５年生は、外国語活動でした。６年生の家庭科室では、ミシンでトートバッグを作っていました。大きな行事もなく、学習に集中できる時期です。
晴れはいいです。
理科の中には、晴れでないとできない勉強があります。３年生理科「かげのでき方と太陽の光」では、影の長さや方角を調べるため、今日のような晴天でないと授業になりません。担任によると「晴れなければどうしよう。」と心配していたそうです。
５年生理科は、「流れる水のはたらき」です。砂山を作って、水を流し、浸食・運搬・たい積を学習しています。
教室ではカーテンを使い始めました。光が教室にも差し込むようになってきました。
１年生は、リレーです。話し合って順番を決めています。「僕一番（先に走る）。」というやいなや「ダメだよ。」と横やり。どちらも先頭のランナーをしたいようです。対立した時は話し合います。自分の意地だけを通すだけでは、事態は収拾しません。相手を納得させるだけの説明力があるか、自分が我慢するか、折り合いをつけることが大切です。しばらくすると、話がまとまり、無事スタートしました。
５年生体育はティボールでした。どの学年も貴重な晴れを有効に使っていました。
５年生理科は、「流れる水のはたらき」です。砂山を作って、水を流し、浸食・運搬・たい積を学習しています。
教室ではカーテンを使い始めました。光が教室にも差し込むようになってきました。
１年生は、リレーです。話し合って順番を決めています。「僕一番（先に走る）。」というやいなや「ダメだよ。」と横やり。どちらも先頭のランナーをしたいようです。対立した時は話し合います。自分の意地だけを通すだけでは、事態は収拾しません。相手を納得させるだけの説明力があるか、自分が我慢するか、折り合いをつけることが大切です。しばらくすると、話がまとまり、無事スタートしました。
５年生体育はティボールでした。どの学年も貴重な晴れを有効に使っていました。
退所式です。
大宮小学校
1泊2日の短い間でしたが、子どもたちは、普段の学校生活ではできない貴重な体験をすることができました。一回り大きくなったようです。
全員元気です
21:30には部屋の電気が消え、22:30頃には静かになりました。今朝は、早い子は5時頃起きたそうです。全員元気です。
おかわりをしています。
他の学校の夕食時間帯とずれたため、食堂は貸切状態でした。人気は、フライドポテト、ゼリー、オレンジジュースでした。
迷子にならないよう話し合っています
ウィンディオリエンテーリングをしています。迷子にならないように話し合っています。協力することが大切です。
自然の家に着きました
なす高原自然の家に着きました。殺生石の近くを通った時は硫黄の臭いにビックリしていました。全員元気です。
4年生が宿泊学習に出発しました
予定時刻に出発しました。全員元気です。
給食に、さんまが出ました
本日の給食にさんまの塩焼きが出ました。筒切りでカットしているため、骨を取っていません。「骨は残してもいいです。」と伝えたり、箸を使ってきれいに骨を取る方法を教えたりしました。骨抜きの魚がスーパー等で販売されているため、もしかすると骨のついている魚を食べたことのない子もいるかもしれませんし、骨が喉につかえた経験のない子もいるかもしれません。便利な世の中になってきましたが、卒業するまでには、指を使わずお箸だけで魚を開き、骨を取り、きれいに食べるようになってほしいものです。
担任がいないクラスが多かったです
本日は、研修等の出張が多く、担任がいないクラスが多いです。手薄な部分を教職員全体でカバーしようとしています。養護教諭がいない時は、けがは職員室にいる職員が対応し、病気は教室の教員が対応することになっています。クラスの場合は、補教者が指導しています。出張している担任としては、クラスが気になり、研修後にクラスの様子を聞く教員が多いです。また、学校音楽祭中央祭合唱の部に出場するため、合唱部の児童もいません。子どもも先生も少ない珍しい日でした。こんな時でも、子どもたちは真剣に勉強していました。
県学校音楽祭中央祭 合唱の部 に出場しました
合唱部が宇都宮市の教育会館での第46回栃木県学校音楽祭中央祭 小学校合唱の部 に出場しました。県内48校の小学校が各地区の代表として参加しました。本校は31番目に出場しました。6月の陸上練習の頃から練習してきた「MIDORI～繋がる輪～」は、地区音楽祭よりも素晴らしいハーモニーでした。一つ一つの言葉を大切にして、歌い手のやさしさがひしひしと伝わってきた素晴らしい合唱でした。発表後、私の近くにいた３人の子どもたちに聞いたところ、３人とも口をそろえて「緊張しなかった。」との返答でした。肝の据わった子たちです。
休み時間の様子です。
曇り空でしたが、子どもたちは元気に遊んでいます。休み時間を楽しんでいます。新しい技や遊びを創って、楽しんでいます。やはり、子どもは遊びの天才です。
６年生の薬物乱用防止教室です
２時間めに、６年生が薬物乱用防止教室を行いました。栃木県警察本部少年課のおまわりさんが来校しました。たばこや酒の危険性の勉強だけでなく、「いじめはやめよう」とか、「携帯電話・スマートフォンにはフィルタリングを利用しよう」、「友だちとのつきあい方を考えよう」など、児童を取り巻く現代的課題についても学習していました。６年生は真剣に勉強していました。
助け合いながらよく発表していました。
１０月１７日水曜日の５時間めは４年生が算数の「計算のやくそくを調べよう」の研究授業をしました。たくさんの先生が周りを取り囲み、ビデオカメラで撮影される中、緊張していたと思いますが、わからない友だちに教えたり、先生の切返しの質問に即答したり、わからないことはわかるまで聞いたりしていました。
下校後は、講師の先生から指導を受けたり、本校教員が協議したりして、さらによりよい授業になるよう検討しました。
下校後は、講師の先生から指導を受けたり、本校教員が協議したりして、さらによりよい授業になるよう検討しました。
３・５年生の授業から
４時間め、３年生は算数の授業でした。0.5L＋0.3Lは、どうして0.8Lでよいのかを勉強しています。「本当ににわかったの？」と、先生が聞いています。わからないものをわからないままにしておくと、一生わかりません。特に算数は積み重ねの勉強ですから、分からないことがあると次の学年に影響します。
５年生は道徳の授業でした。「日本の心とかたち－真・行・草ー」という礼儀の学習でした。華道にも書道にも「真・行・草」があるように、おじぎにも「真のおじぎ」、「行のおじぎ」、「草のおじぎ」があるそうです。実際に３種類のおじぎをやっているところです。
５年生は道徳の授業でした。「日本の心とかたち－真・行・草ー」という礼儀の学習でした。華道にも書道にも「真・行・草」があるように、おじぎにも「真のおじぎ」、「行のおじぎ」、「草のおじぎ」があるそうです。実際に３種類のおじぎをやっているところです。
ハロウィン集会を楽しみました
今朝の朝の活動は、ハロウィン宝探し集会でした。ふれあい班ごとの対抗戦で、体育館に貼られたカードを取っていきます。下の写真では、体育館の壁にある白いポチポチが、そのカードです。
↓ 最初に、１年生がスタートします。３０秒間にどんどんカードを取っています。次は、２年生がカードを取ります。３０秒たったら、次は３年生と、順々に学年が上がっていきます。
↓ 中には、高いところにあるカードもあります。これは、さすがに低学年では取れません。高学年生は、こんな高いところのカードを取っています。
↓ 最後に、カードを種類ごとに集め、それぞれのカードの点数が発表されます。ちなみに、校長先生のスペシャルカードは３０点でした。
↓ 合計点の多い班が優勝です。集会委員さん、お疲れ様でした。
↓ 最初に、１年生がスタートします。３０秒間にどんどんカードを取っています。次は、２年生がカードを取ります。３０秒たったら、次は３年生と、順々に学年が上がっていきます。
↓ 中には、高いところにあるカードもあります。これは、さすがに低学年では取れません。高学年生は、こんな高いところのカードを取っています。
↓ 最後に、カードを種類ごとに集め、それぞれのカードの点数が発表されます。ちなみに、校長先生のスペシャルカードは３０点でした。
↓ 合計点の多い班が優勝です。集会委員さん、お疲れ様でした。
３分間走です
２時間めと３時間めの間に３分間走をしています。持久力は長期間のトレーニングが必要です。今日もがんばっていました。
フッ化物洗口の練習をしました。
明日から始まるフッ化物洗口の練習をしました。養護教諭がマイクで指示し、液体をもらってから遊ぶ時間になるまでの流れを確認しました。今日は水で口の中をブクブクしました。明日はフッ化物でブクブクします。ブクブクするのに違和感があるのか、顔を手で押さえたり、テーブルに顔をつけたりする子もいました。
給食で席替えがありました。
今日、ランチルームの席替えがありました。約２か月間この席で給食をとります。無担の先生の席も替わりました。心機一転し、ますますお代りをしていた児童もいました。
外国語活動が難しくなってきました
10月12日（金）5時間めは、6年生の外国語活動でした。”What time do you ?" "I at (o'clock) ."など、会話が長くなってきました。中学校に向けて、難しくなってきました。
校庭遊具をリニューアル中です
ジャングルジムとのぼり棒のペンキ塗り替えを、10月19日ごろまで、実施しています。夏休み中に、鉄棒や雲梯、吊り輪などの塗り替えをしていただいたので、この工事で、本校の遊具すべてがリニューアルすることになります。
ボランティアさん、ありがとうございます
今朝の朝の活動は、ボランティアさんによる読み聞かせでした。子どもたちは、面白い場面では笑い、シリアスな場面では真剣に聞いていました。ボランティアの皆さん、いつもありがとうございます。
２学期がスタートしました
また、元気な子どもたちが戻ってきました。１時間めは始業式でした。２年生の代表児童は、計算をがんばりたいとのことでした。４年生の代表児童は、図書委員として全校生に本を読んでもらいたいとのことでした。６年生の代表児童は、持久走や勉強をがんばりたいとのことでした。終業式の代表児童に劣らず、礼儀も声量も内容も立派でした。
校長の話の後に、学習指導主任から、２学期の学習についてのお話がありました。話す・聴く・本を読む・自主学習・国語辞典についてでした。次に、児童指導主任からのお話がありました。サッカーゴールを移動してサッカー用エリアを設けたり、ドッジボール用エリアを設けたりするなど、遊び方についてお話がありました。
↓ 校庭西側へ移動したサッカーゴール
業間休みは、３分間走をしました。１２月の持久走大会に向けて、準備が着々と進んでいます。
校長の話の後に、学習指導主任から、２学期の学習についてのお話がありました。話す・聴く・本を読む・自主学習・国語辞典についてでした。次に、児童指導主任からのお話がありました。サッカーゴールを移動してサッカー用エリアを設けたり、ドッジボール用エリアを設けたりするなど、遊び方についてお話がありました。
↓ 校庭西側へ移動したサッカーゴール
業間休みは、３分間走をしました。１２月の持久走大会に向けて、準備が着々と進んでいます。
終業式でした
４時間めに体育館で終業式を行いました。児童意見発表では、１・３・５年生が、ほとんど原稿を見ないで発表していました。３人とも、堂々としていて礼儀正しかったです。発表の中で、今学期頑張ったことは、かけ算のひっ算、忘れ物、自主学習、家庭科、委員会活動、水泳などでした。
５時間めは、各担任からあゆみを渡しました。今期のよかったところや改善点などを一人一人に渡しながら伝えていました。
台風が近づいていますが、秋休みも、安全にお過ごしください。１０月１０日(水)まで秋休みで、１１日木曜日から、学校が始まります。
５時間めは、各担任からあゆみを渡しました。今期のよかったところや改善点などを一人一人に渡しながら伝えていました。
台風が近づいていますが、秋休みも、安全にお過ごしください。１０月１０日(水)まで秋休みで、１１日木曜日から、学校が始まります。
児童の安全確保について
本日（10月５日）朝、大久保本田のバス停の草むらにスズメバチなどのいろいろな種類の蜂が飛び交っているとの情報を児童から受けました。すぐに、現場に直行し確認したところ、確かにたくさんの蜂が飛んでいました。そのあと再度退治のために、教育委員会や学校が現場に出向きましたが、蜂は見当たらず、巣も発見することができませんでした。今後もまた、どこからともなく蜂が寄って来るものと思われます。十分注意してくださいますようお願いいたします。
また、明日から短い秋休みに入りますが、蜂ばかりでなく猿やイノシシ、不審者、交通事故等にも気を付けて安全に楽しい休みをお過ごしくださいますようお願いいたします。
よく本を読む子たちです
たくさん本を読んでいます。すばらしいです。「図書委員さんが来ないから。」と、６年生が手伝ってくれました。やさしいですね。
本物の音色に聴き入っていました
２時間めは、音楽鑑賞教室でした。６年生が、本物のバイオリンの音色に聴き入っていました。貴重な体験でした。バイオリンとピアノのためのソナタ第４楽章、チャールダッシュ、エトピリカ、情熱大陸、そしてアンコールがハナミズキでした。本来なら、3,000人収容のホールで一人5,000円ぐらい払わないと聴けないコンサートなのに、６年生だけのために無償で演奏していただきました。ボランティアの皆さん、お忙しいところ、ありがとうございました。
給食をモリモリ食べています
４月から半年経ちました。入学当初は２０分の喫食時間では食べきれなかった子もいた１年生ですが、最近は完食する子がほとんどになりました。他の学年の子も、モリモリ食べています。給食の時間は、単なる食べるだけでなく、お箸の持ち方をはじめとする食事のマナーを学んだり、給食当番を通して勤労・奉仕の精神を学んだりする学習の場となっています。
ボランティアさんによる茶道教室がありました。
６年生が、茶道体験をしました。日本の伝統文化を学ぶことで、改めて日本人としての自覚を高めてほしいです。日本には、神社仏閣、庭園、侍、忍者、和食、相撲、流鏑馬、歌舞伎、狂言、落語、浮世絵、獅子舞、神楽、盆踊りなど、数多くの伝統文化がありますが、もし外国人の方に質問された時、適切に答えられるでしょうか？適切に答えられるのが本物の日本人ではないでしょうか？これらを含めた日本文化を適切に理解することで、日本人としての自覚がより高まると思われます。サッカーやオリンピックで日本を応援することも日本人としての自覚を高めることになりますが、日本文化を学び外国人にも説明できることも日本人としての自覚を高めることになるのではないでしょうか？
持久走が始まりました
業間休みに、持久走の練習が始まりました。低学年が一番インコースの130m、中学年が160m、高学年が一番外側の200mを、１周したら１マス塗りつぶします。承諾書の提出については、御協力ありがとうございました。
ガッツタイムでも話し合いをしています
今朝の朝の活動は、ガッツタイムでした。算数の思考力をつける問題を、3年生以上の児童には、先週金曜日にして、本日答え合わせをしています。思考力をつける問題ですので、答えは一つですが、やり方はいろいろあります。そのやり方を説明しています。説明された子は、本当にわかるまで、質問したり話し合ったりしています。
ダウンロード書類
欠席・遅刻・早退届.pdf
↑トラブル防止のため、できるだけ書類による連絡をお願いします。
学校感染症に関する登校申出書.pdf
出席停止（新型コロナ、インフルエンザ等）後、再登校する際に提出してもらうものです。医師の証明等は必要ありません。
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