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学校の様子
用水路の水質・生き物調査を行いました
5年生が、理科の環境学習として、学校敷地内を流れる用水路の水質調査を行いました。生息する生き物から水質を判断する内容です。捕れた生き物を見せてもらうと、ザリガニ、フナの稚魚のような小魚、川エビ、どじょう、カエル、オタマジャクシ、カワニナ等でした。さて水質の判定はどうだったのでしょうか、気になります。
運動会の練習スタートです(上学年)
今日から正式に運動会の練習がスタートしました。5校時に、上学年の練習を見学しました。初回ということで、練習に当たっての心構えや注意の話があり、その後、ソーラン節の練習になりました。どの子も、真剣に取り組むことができたと思います。
大型扇風機を4台稼働し、暑さ・コロナ対策を行ってます。なかなか効果的でした。
大型扇風機を4台稼働し、暑さ・コロナ対策を行ってます。なかなか効果的でした。
運動会の昼練実施中
運動会の練習は、明日から全体練習がスタートしますが、6年生は昼休み返上で、個別練習をしています。今日は、出発合図とラジオ体操代表演示の練習でした。
4年生の給食の様子です
給食の時間、4年生教室に行ってみました。配膳して余ったスパゲティやサラダを積極的にもらいにきてました。元気よくもりもり食べていて、とても気持ちがよかったです。
5年生対象に「金銭教室」が行われました
栃木県金融広報委員会のアドバイザーさんを講師に招き、5年生対象に金銭教室が行われました。金銭教室(金銭教育)とは聞き慣れない言葉ですが、お金や金融の様々な働きを理解し、それを通じて自分の暮らしや社会について深く考え、主体的に行動できる態度を養う教育をさします。話を聞いて、これからは、キャッシュレスの時代、カードや電子マネー等の様々な決済方法、金銭のことも含めて時代の変化にきちんと対応していく学びが必要になると思いました。
全員が、しっかりと話を聞くことができました。
全員が、しっかりと話を聞くことができました。
授業の様子から(1年生)
1年生の1時間目の授業は図工でした。「ごちそうパーティをしよう」をテーマに、粘土でおいしい食べ物をつくります。みんな、それぞれの「ごちそう」を一生懸命に考えていました。
代表委員会が開催されました
運動会に向けて、代表委員・運営委員が招集され、運動会テーマや取り組みに当たっての心構え等の確認が行われました。参加した児童は、クラスの代表としてどのように取り組んでいくか、意欲を高めることができたと思います。
授業の様子より
6年生の国語の授業を参観しました。テーマを選んでブックトークをする題材で、グループで行います。自分の好みのテーマはうまく話せますが、馴染みのないテーマの時は読書経験がなく、何を話せばいいのか悩んでいるようでした。
久しぶりのクリーンタイムです
夏休み後初のクリーンタイムを実施しました。夏休み期間中は、用務員さんが一生懸命草刈りや除草作業など、環境整備に取り組んできましたが、それでも取り切れないところがたくさんあります。今日は、各学年ごとに除草を行いました。短い時間にもかかわらず、一輪車何杯分も取ることができました。
令和2年度同窓会総会が開催されました
本日、午後3時から熟田小学校同窓会総会が開催されました。協議では、通常議案の他、150周年記念式典についても審議され、大まかな流れについて承認を得ることができました。大変暑い中にもかかわらず、ご参加いただいた役員、地区理事の皆様、ありがとうございました。
登校班会議を実施しました
久しぶりの登校班会議を実施しました。登下校中の反省を元に、よくできているところや改善点を話し合いました。特に、熱中症対策として、歩行中の給水、マスクや日傘などの使用、ソーシャルディスタンスなどが、主な話題にあがりました。まだまだ暑い日が続きますので、安全な登下校ができるよう、みんなで気を付けていきたいですね。
運動会のスローガンを作りました
6年生が運動会スローガンの大きな掲示物作りをしています。模造紙を使い、なるべく大きく、見やすいようにと、心を込めて作成しています。9月下旬の運動会に向けて、いよいよ準備がスタートしました。一生懸命にかいている6年生を見て、お兄さん、お姉さんになったと感じる一時でした。
花塚先生の書写書道指導が始まりました
今日は、今年度初の3年生の書写書道指導が行われました。講師は、さくら市在住、書道家の花塚先生です。今年度もお世話になることになりました。今回は、初回ということもあり、用具の使い方や準備・片付け、実際に書くところまで、2時間をかけて丁寧に指導をしていただきました。子供たちは、興味津々で、よく話を聞き、一所懸命に練習することができました。
サーマルカメラ(体表面温度測定器)が導入されました
7月下旬にサーマルカメラ(体表面温度測定器)が昇降口に設置されました。このカメラは、設定範囲の中に人が入ると、顔を自動認識して、すぐに体温が計測・表示されるシステムになっています。カメラの前を通過するだけで、一度に数名の計測ができる機能があり、かなり優秀です。子供たちも興味津々で、体温をモニターで確認していました。
昇降口のすぐ横に設置してあります。来校された場合は、こちらでの確認をお願いします。
昇降口のすぐ横に設置してあります。来校された場合は、こちらでの確認をお願いします。
教育委員会からのお知らせです
教育委員会から下記のとおりお知らせが届きました。さくら市が主催するアメリカへの中学生海外派遣事業の長年に渡る成果かと思います。アメリカ派遣は、さくら市立中学校の2年時に行われる予定です。(オーストラリア派遣と隔年実施)氏家中学校に進学する熟田小の児童からも参加する子が出てくることを期待しています。
夏休みが終わり、授業再開です
子ども達の声が学校に戻ってきました。朝、7時50分頃までに、ほとんどの児童が登校を終え、教室に向かいました。昇降口では、久しぶりの学校に嬉しそうな表情が見られ、授業再開を心待ちにしていた様子でした。教室の様子は、初日にもかかわらず落ち着きがあり、しっかり学習に取り組んでいました。
4年生
5年生
6年生
4年生
5年生
6年生
さくら市ミュージアム企画展のお知らせ
現在、さくら市ミュージアムでは、企画展「謎解きミュージアム、館長からの挑戦状」が開催されています。さくら市の歴史や自然・文化を学ぶ展覧会です。クイズを解きながらクエスト手帳を完成させてください。記念品もあります。ぜひ行ってみましょう。
実際に行ってきました。ボリュームがあり見応えのある展覧会でした。缶バッチはいただいた記念品です。
実際に行ってきました。ボリュームがあり見応えのある展覧会でした。缶バッチはいただいた記念品です。
さくら市教育委員会からのお知らせ
運動会における来年度入学生、来賓、高齢者種目の割愛について
例年ですと、来年度生・来賓・地域の高齢者の方々にお越しいただき、児童生徒の学習の成果をご覧いただいておりますが、今年度は新型コロナウイルス感染症拡大防止のため運動会の種目・参加者等の規模を縮小して行うこととなりました。そのため、市内全小中学校で来年度入学生種目及び来賓種目を行わないことといたしました。皆様におかれましては、ご理解とご協力をお願いいたします。
上記のように、市内統一して種目を縮小いたします。つきましては、運動会への招待(ご案内)はいたしませんので、ご了承ください。なお、さくら市広報にも同様の記事が掲載されていますので、ご覧ください。
夏休み前集会を行いました
夏休みを目前とした本日、久しぶりに全校生徒が集まり、夏休み前集会を行いました。3密にならない対策を十分に取っての実施です。校長先生及び児童指導主任の先生から、夏休みを迎えるに当たって、頑張って欲しいことや気を付けることなどを中心に話がありました。校長先生からは、短い夏休みですが体験活動にチャレンジしようという話、児童指導の先生からは、五輪のマークの色を生活の場面に当てはめ、病気やけががないよう気を付けた生活をしようという内容でした。子供たちは、きちんとした姿勢で最後までしっかり聞くことができました。
明日からの夏休みが充実したものになるよう願ってます。
明日からの夏休みが充実したものになるよう願ってます。
給食の様子から
3年生の様子です。
給食の様子から
2年生の給食の様子です。現在もグループでの会食は実施していません。全員、しゃべらずに黙々と食べています。今日のメニューは、ワカメご飯でしたので、食が進んだ様子でした。
授業の様子から
1年生の算数の授業です。ものの長さをリボンを使って確かめています。
にいたネイチャーアートが展示されました
過日より実施していた「にいたネイチャーアート」の作品が昇降口に展示されました。切り抜いた白い画用紙を額に見立て、気に入った自然の中に置いて絵画を作るイベントでした。子供たちみんないい表情で写ってます。来校の際はぜひご覧ください。
第1回代表委員会が開かれました
4年生以上の学級代表者で組織する代表委員会が開かれました。議題は運動会のスローガンについての検討です。きちんとした組織運営がなされており、一人一人が建設的な意見を発表することができました。「運動会を盛り上げよう!」そんな思いにあふれた話し合いになっていたと思います。
「自由研究のすすめ方」講習会を開きました
夏休みに向けて、自由研究に興味がある児童対象に「自由研究のすすめ方」講習会を開きました。自由研究はどのように進めればよいのかについて話を聞いた後、実際に紙コプターの製作をしました。どうしてくるくる回るのか、もっと回すためにはどうしたらよいかなどを考え、理科的思考の練習になりました。
にいたネイチャーアート実施中
先週からスタートした「にいたネイチャーアート」ですが、雨が降っていないときは行っています。低学年からスタートし、現在3・4年生がチャレンジ中です。校内で、絵になる場所を探し、白い額に納めています。どんなアートができあがるか楽しみです。
とちぎっ子学力・学習状況調査を行いました
今日は、4・5年生を対象に、とちぎっ子学力・学習状況調査を行いました。子供たちは、緊張した様子もありましたが、真剣な態度で取り組んでいました。
4年生
5年生
4年生
5年生
授業の様子から
6年生の体育の授業では、走り幅跳びの練習を行っていました。踏み切り板に足を合わせるのが難しいようです。何度も何度も繰り返し練習していました。
にいたグリーンチャレンジ実施中
今週から「にいたグリーンチャレンジ」を実施しています。これは、白い画用紙を額に見立て、絵にしたいステキな場所を見つけて、自然の絵を完成させる活動です。今日は2年生がチャレンジしていました。
作品は写真で残し、後ほど展示する予定になっています。
作品は写真で残し、後ほど展示する予定になっています。
出前講座「新しい講座様式」のお知らせ
塩谷南那須教育事務所からのお知らせです。保護者の皆様を対象とした出前講座の案内です。内容は、保護者同士が交流を通して学ぶプログラムとなっています。興味がありましたら、ぜひ参加してみてください。
申込書は下記ファイルにあります。
出前講座申込書.pdf
詳細はこちらの塩谷南那須教育事務所HPリンクからも見ることができます。
http://www.pref.tochigi.lg.jp/m55/system/desaki/desaki/kateikyouiku.html
申込書は下記ファイルにあります。
出前講座申込書.pdf
詳細はこちらの塩谷南那須教育事務所HPリンクからも見ることができます。
http://www.pref.tochigi.lg.jp/m55/system/desaki/desaki/kateikyouiku.html
クリーンタイムで校庭がすっきり
今週2度目のクリーンタイムがあり、児童全員で校庭の除草活動をしました。雨が多いため、草の成長が早いです。ここ1~2週間で、校庭が緑色に染まりつつあったので、クリーンタイムができて大変よかったです。子供たちは、短い時間でしたが、一生懸命活動できました。
ミニトマトの収穫
2年生が栽培しているミニトマトが立派に実っていました。子供たちは、各自の鉢を取り出し、食べられそうなものを収穫しました。また、痛んだ葉を取り除いたり、わき芽を摘んだりしていました。まだまだたくさん実りそうです。これからが楽しみですね。
育てたミニトマトと記録写真を撮っています。
育てたミニトマトと記録写真を撮っています。
教室の廊下から
教室の廊下に作品が掲示してありましたので紹介します。
1年
3年
4年
1年
3年
4年
糸鋸で切断
5年生は図工室で糸鋸を使った制作をしています。思い思いの絵を、形にそって切断していました。とても楽しそうです。
卒業アルバムの写真撮影が始まりました
6年生の卒業アルバムの写真撮影が始まりました。みんな笑顔で、嬉しそうな様子でした。完成が楽しみです。
授業の様子から
1年生、書写の授業で、DVD映像を見ながら書く姿勢の練習をしていました。
2年生は算数の授業で、漢数字で表したり読んだりする内容です。
6年生は国語の授業です。
2年生は算数の授業で、漢数字で表したり読んだりする内容です。
6年生は国語の授業です。
七夕の季節になりました
図書室や廊下に七夕にちなんだ飾り付けがありました。季節感があり、とてもステキですね。
図書室
のびのび学級廊下
図書室
のびのび学級廊下
登校班会議を行いました
学校が再開されて1ヶ月となります。1年生も集団登下校にだいぶ慣れ、順調なスタートでほっとしたところですが、時折、小さなトラブルが発生するようになってきました。そこで、今年度初の登校班会議を開き、登下校ルールの再確認と反省会を行ったところです。御家庭でも、登下校について話題にしてみてください。
東部地区、登校班会議の様子
東部地区、登校班会議の様子
あいさつ巡回活動が行われました
今年度初の青少年センターによる「あいさつ巡回活動」が行われました。地域見守りの強化や「あいさつから始まる人づくり」の推進を目指しています。7時30分から20分間、正門付近であいさつを行いました。新型コロナ対策で、あまり大きな声は出せませんが、児童からは明るいあいさつが返ってきました。
授業の様子から
5年生の算数の授業です。全体に一斉指導をした後、2クラスに分かれて問題演習を行っています。これは「少人数指導」と言われる学習形態で、一人一人にきめ細かい指導をすることで学習効果を高めるねらいがあります。みんな落ち着いた態度で問題に取り組んでいました。
図書室から
昼休みに図書室へ行くと数名の児童が本を借りていました。新型コロナ対応で、図書室内での読書は現在中止しています。それでも、本好きな子にとって、図書室は大切な場所です。7月からは、読書ができるよう整備をしていく予定です。
図書委員さん達のおすすめ本が紹介されています。
6月の本コーナーでは、季節感のある掲示物が工夫され、とてもステキです。
図書委員さん達のおすすめ本が紹介されています。
6月の本コーナーでは、季節感のある掲示物が工夫され、とてもステキです。
人権の花ボランティアさん達が活躍しました
人権の花でいただいた苗の残りを移植するため、ボランティアを募集したところ、多くの児童が集まってくれました。
授業の様子から
3年生体育では、ミニハードルを使った練習を行ってます。歩数を合わせ、タイミングよく跳べるよう工夫してました。
6年生は図工で風景画に取り組んでいました。描く場所の選定に苦労しているようでした。
6年生は図工で風景画に取り組んでいました。描く場所の選定に苦労しているようでした。
授業の様子から
1年生が音楽室で授業を行っています。カスタネットで、音楽に合わせたリズム打ちの練習をしていました。みんな嬉しそうな顔をしています。
2年生廊下に図工の作品が掲示してありました。
2年生廊下に図工の作品が掲示してありました。
アサガオの観察中です
1年生がアサガオの観察をしています。特徴をよく見てスケッチしていました。色づかいがとてもきれいです。
近くの木の葉にビニル袋が取り付けてありました。6年生理科の観察用です。
近くの木の葉にビニル袋が取り付けてありました。6年生理科の観察用です。
授業の様子から
2校時の授業の様子です。
1年生
4年生
1年生
4年生
授業の様子から
1時間目の授業の様子です。落ち着いた態度で学習に取り組んでいます。
2年生
3年生
5年生
6年生
4年生の廊下に図工作品が掲示してありました。
2年生
3年生
5年生
6年生
4年生の廊下に図工作品が掲示してありました。
教育相談が始まりました
本日から教育相談が始まりました。児童との個人面談を通して、心の健康状態の把握や学習・生活支援等を目的としています。なるべく話しやすい雰囲気になるよう心がけています。
休み時間の様子から
休み時間の様子を撮りました。みんな楽しそうに遊んでいます。遊具のあるエリアは人気ですが、数が限られているため競争率が高いようです。
避難訓練(避難経路確認)を実施しました
例年は、火災や地震などの災害を想定して避難訓練を実施しているところですが、今回は避難経路確認として行っています。全校一斉ではなく、学年別に定めた時刻で、学年単独での実施です。本日、1年生からスタートしました。おしゃべりをせず、落ち着いて集合できました。
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