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日誌(R7)

~さくら市青少年センター~ 「わわわ隊」あいさつ巡回活動

恒例のさくら市青少年センター「わわわ隊」のみなさん、民生委員さん、市教委の方々による「あいさつ巡回運動」です。本校昇降口の前であいさつで児童を迎えてくれました。 

登校後の6年生が、どんどんあいさつ運動に加わります。

あいさつとあいさつの間を通って、校舎に入ります。

元気いっぱい、いつもどおり、緊張ぎみ等、子どもの様子は様々ですが、あいさつのやりとりは普段以上です。

天候もあいさつ日和?です。

朝から元気をもらって、いいスタートになりました。参加してくださった皆さん、ありがとうございました。

にいたっこ 背すじのびのびウィーク

「正しい姿勢」の意識付けとして、「背すじのびのびウィーク」を実施しました。

すべての基本は、この姿勢から

10月27日(月)オン・オフ体操

10月28日(水)のびのび体操

10月30日(木)キャットレッチ

10月31日(金)肩の体操

姿勢がよくないと、骨格がゆがみやすくなり、慢性的な痛み等の体の不調につながる恐れがあるそうです。また、歯並びや噛み合わせに影響が出ることもあるといわれています。児童の健康のために、定期的に取り入れていきたいと考えています。

4年,6年 学級活動「食育」

氏家中学校栄養教諭の田代尋子さんに講師としてお越しいただき、全学年が2学年ずつ3日間に渡って、「食育」の授業を実施します。

この日は4年生と6年生について指導していただきました。

【4年生】めあて「望ましいおやつのとり方と量を知ろう」

おやつのとり方について、一人ひとりが自分の生活を振り返ります。

おやつ、一つ一つに入っている、砂糖、塩、油の量を知り、驚きの声が!

身近な話題のため、全員が反応を示します。

【6年生】めあて「食文化について学ぼう」

日本の行事食に「知ってる」「食べたことある」「初めて聞いた」関心が高まります。

「一汁三菜(いちじゅうさんさい)」「おせち料理」「しもつかれ」……。基本や伝統を聞いて「ふむふむ」

日本の食生活について指導をいただいたことで、さらに日本の「食」について知りたいという意欲が高まったようです。

指導していただいたことで、児童の「食」についての意識が変わったことを顕著に感じました。元気に健康に過ごすために、今日の学習を意識していきましょう。

田代さん、お忙しい中、来校しご指導いただきありがとうございました。

 

おにぎりの日

「おにぎりの日」です。保護者の皆様のご協力、たいへんありがとうございました。

各教室の様子を見に行くと、子どもたちのなんとも言えない笑顔に包まれました。やはり普通の給食とは違うのですね。自分でにぎってきた子もいたようです。達成感や満足感も含めて、感謝の気持ちをもっておいしく味わったと思います。 

1年生

2年生

3年生

4年生

5年生

6年生

 

2,3,4組

給食時の係や座席や日光の関係で、写ってなかったり、小さかったり、暗かったりする子がいること、ご容赦ください。

保護者の皆様におかれましては、学校給食、お弁当の日やおにぎりの日をはじめ、本校学校教育にご理解とご協力をいただき、ありがとうございます。

次回は11月12日(水)、お弁当の日になります。引き続きご協力をお願いします。

 

チャレンジタイム(持久走)

チャレンジタイム(持久走)です。

11月18日(火)実施予定の校内持久走記録会に向けて、および体力向上をめあてに、11月4日(火)~11月18日(火)までを、「持久走チャレンジ週間」と位置づけ、全校的に練習する期間としています。まだ期間前ですが、各学年のコースの試走を兼ねて実施しました。

体育の時間と「チャレンジタイム」は、健康な子が参加する各単位全体の活動、休み時間は「走りたい子が走る」自主的な活動としています。

音楽の準備や準備運動等、スタート直前の様子です。

スタート!4~6年生は、トラック外側から第2校庭へ。

自分のペースで走りきることが目標です。

1~3年生はトラック内側コースを・・・。接触を避けるため、別コースです。

全力走と思えるスピード!初めてなので、ペース配分が難しい?

時間終了後はゆっくり歩いて息を整え、ストレッチ等を行ってから解散します。

一人ひとりが目標をもって、自分に合ったペースで体力を高めてほしいと思います。