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喜小日誌(R7)
図画工作の授業
1年2組の図画工作の授業のようすです。運動会の絵に色塗りをしていました。タンポを使いで空を上手に塗っていました。
2年1組は「まどをあけたら」の学習でした。先月、授業応援隊の方にもお手伝いしていただいて上手に扱えるようになったカッターを使い、作品作りに取り組みました。
5年生は「のぞいてみると」の学習です。穴を開けた段ボールに差し込む光のようすから、思い付いたことを表していました。
防犯ポスター地域安全マップ・篤行善行少年表彰式
昨日、氏家公民館において「防犯ポスター地域安全マップ・篤行善行少年表彰式」がありました。喜連川小学校からは、防犯ポスターで1名、篤行善行少年で2名が表彰されました。おめでとうございました。
【 防犯ポスター 金賞 】
【 篤行善行少年 】
今日の給食 ~おにぎりの日~
今日は、「おにぎりの日」献立でした。「牛乳、とり肉の竜田揚げ、ツナ海苔酢和え、大根と豆腐のみそ汁、ハロウィンデザート」に、お家から持ってきてもらった「おにぎり」が今日のメニューです。どれもとてもおいしかったのですが、子どもたちは、お家の方に作ってもらったり、自分で作ったりしたおにぎりを一番おいしそうに食べていました。
おもちゃフェスティバル
昨日、2年生が1年生を招待しておもちゃフェスティバルを開きました。2年生は、この日のためにグループで話しあい、協力して準備を進めてきました。当日は、1年生に優しく説明しながら、楽しく遊んでもらうことができました。
昨年はおもちゃフェスティバルに招待してもらっていた2年生ですが、今年は招待する1年生のことを考えながら活動するなど、1年間の成長を感じることができました。
【 わゴムじゅう 】
【 ころころレース 】
【 ヨットカー 】
【 わなげをしよう 】
【 さかなつり 】
【 まとあて 】
【 ぴょんコップ 】
【 めいろ 】
全校スポッチャ ~行進編2~
昨日、朝の活動の時間に全校スポッチャを行いました。今回のスポッチャは、姿勢よく歩くことを目標に、行進や体幹トレーニングを行っています。4回目となる昨日は、「姿勢よく歩こう」の最終日でした。初回よりみんなよい姿勢で歩けるようになってきました。これからもよい姿勢を意識して生活してほしいですね。
那須野が原博物館に行ってきました
4年生が社会科「地域の発展につくした人びと」の学習で、那須塩原市にある那須野が原博物館に校外学習に行ってきました。那須野が原の開拓のようすや那須疎水の開削について、詳しく見学することができました。また、開拓当時のくらしには欠かせなかった「水くみ」や「もっこ担ぎ」を体験することで、開拓当時のくらしの一端を肌で感じることができたようです。
着衣泳(2年生)
先週、2年生がB&Gプールにおいて着衣泳の授業を行いました。市のスポーツ振興課の方が講師となって約2時間、万が一の時パニックにならないように「浮いて待て」の練習をしました。衣服を着たまま水に浮けるようになった児童もいましたが、なかなか難しいようでした。水辺で活動する時には、ライフジャケットを着用することが大切だと実感することができたようでした。
トートバッグを作っています
6年生は、家庭科「思いを形にして 生活を豊かにして」の学習で、トートバッグの製作に取り組んでます。5年生の時にもミシンを使って作品を作っているので、今回は手際よく作業を進めていました。今日は授業応援隊の方にもお手伝いいただき、中にはトートバッグが完成した児童もいました。
リース作りに挑戦しました
先週、1年生があさがおのリース作りに挑戦しました。リース作りに使ったあさがおのつるは、1年生が春に種をまいて一生懸命水やりをし、大切に育ててきたあさがおのつるです。あさがおのつるを束ね、リースの形にするのはなかなか大変でしたが、授業応援隊の方にもお手伝いいただき、上手に作ることができました。このあと、さらに飾り付けをし、クリスマスには飾れるようにする予定です。完成が楽しみですね。
なすの漬物工場を見学しました
昨日、3年生が社会科「物をつくる仕事ではたらく人たち~工場の仕事~」の学習で、なすの漬物工場の見学に行きました。見学をとおして、なすの漬物のつくり方の工夫や原料の仕入れ先、出荷先との関わりについて詳しく調べることができたようでした。
「キラリン」は、喜連川にちなんでキツネをモチーフにしたキャラクターです。ワンピースは清らかな水を、また、ワンピースの模様のキラキラの5つの星は統合した5つの小学校(喜連川小、鷲宿小、河戸小、金鹿小、穂積小)を表しています。「キラリン」という名前は、喜小には「キラリさん」(よい行い・すてきな行いをしている友だちを本校では「キラリさん」と言って、クラスや校内で発表し合っています)がたくさんいることに由来しています。