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2025年6月の記事一覧
PTA奉仕作業、ありがとうございました
本日、第1回PTA奉仕作業を実施しました。今回は、1、3、5年生の児童とその保護者の方々が中心となって作業をしてくれました。また、学びの環境応援隊の方々も多数参加してくださいました。校庭の除草や草刈り、植え込みの剪定、さらには机や椅子の調整、換気扇の清掃などいろいろな作業をしてくださいました。朝から日差しが強かったですが、無事終了することができました。
ゴミ処理場、浄水場見学の見学(4年生)
昨日、4年生が社会科の校外学習で、「エコパーク塩谷」「向河原浄水場」に見学に出かけました。私たちの生活を支える2つの施設を実際に見学し、詳しく説明していただくことで、教科書だけでは分からないことも体感することができました。
【エコパーク塩谷】
【向河原浄水場】
研究授業を行いました(1年生)
本日、本校を会場に「さくら市幼・保・小連絡協議会」が開催されました。市内の幼稚園、保育園、小学校から関係の教職員の方が参加されました。初めに1年生の2クラスの授業を参観していただき、その後、「幼児期に育ていた10の姿」について研究協議を行いました。子どもたちは、久しぶりに会う幼稚園、保育園の先生を見つけ、笑顔でがんばって学習していました。
教育実習、がんばっています
先週から教育実習生が来ています。主に3年1組で実習を重ねています。今日は道徳で研究授業を行いました。落ち着いたようすで子どもたちの意見をたくさん引き出していました。まもなく教育実習も終了となりますが、子どもたちにとってもよい経験となっています。
こちらは、昨日の体育の授業のようすです。輪や棒を使い体ほぐしの運動に挑戦していました。
縦割り班活動(共遊)
今日は、昼休みに縦割り班活動がありました。朝降っていた雨も上がり、校庭の活動もできました。校庭ではドッジボールや警ドロ、室内ではフルーツバスケットや椅子取りゲームなどをして、学年の枠を超えて楽しく交流することができました。
松の実フォックス 準優勝
本校の児童が所属している松の実フォックスが、下野新聞社杯県下学童軟式野球大会さくら市予選会で準優勝をしました。松の実フォックスは、夏休みに開催される県下学童軟式野球大会に出場します。おめでとうございます。大会での活躍を期待しています。
不審者対応避難訓練
本日、不審者が校舎内に侵入したことを想定した避難訓練を実施しました。教室から避難したり、教室内にバリケードをつくって籠もったりと、不審者の侵入状況に応じてより安全な方法で身を守る練習をしました。体育館では、スクールサポーターの方より不審者から身を守る方法や「いかのおすし」について話をしていただきました。みんな真剣に訓練に取り組んでいました。あと1か月ほどで夏休みになります。ご家庭でも安全な過ごし方について話し合っていただければと思います。
避難訓練終了後、教職員は不審者への対処法や「さすまた」の使い方について講習を受けました。
学校運営協議会を開催しました
本日、第1回目の学校運営協議会を実施しました。初めに市教育委員会から委嘱状の交付がありました。その後、授業参観をしていただき、学校経営の説明、熟議等を行いました。熟議では、喜連川小学校をさらに『一人一人がきらきら輝く学校』にするために、本校の課題や地域の課題について話し合いました。昨年度検討していただき、実際に取り組みが始まった「ながら見守り応援隊」についての活動状況の報告、さらに活性化していくための手立て等についても意見が出されました。
那須風土記の丘資料館の見学
昨日、6年生が社会科の校外学習で「那須風土記の丘資料館」に行ってきました。縄文時代や弥生時代、古墳時代などの出土品や当時のくらしを再現した資料などを見学してきました。また、見学だけでなく、火起こし体験や勾玉作りの体験をしたり、近くにある国史跡の駒形大塚古墳も見学してきました。
読み聞かせがありました
今日の朝の活動は、読み聞かせでした。図書応援隊の方がいろいろなジャンルの本を読み聞かせをしてくださいました。
1-1 「まほうのかさ」 2-1 「あるひくじらがやってきた」
「なりました」 「まっくろネリノ」
2-2 「せんたくかあちゃん」 3-1 「ひなどりとネコ」
「ろくべえ まってろよ」 「タンチョウの首はなぜ長い」
3-2 「委員会」 4-1 「しかくいので」
「この本読んでくれ!」 「アリから見ると」
「あつい!」 「とりのみ じさ」
4-2 「りゅうになりそこねたハブ」 5-1 「まのいいりょうし」
「じゃぐちを開けると」 「川はどこから流れてくるの」
5-2 「かたつむりのマルゴ」 5-3 「よあけ」
「かさどろぼう」
1年2組はプールの授業、6年生は校外学習があるので、今日は読み聞かせがありませんでした。
「キラリン」は、喜連川にちなんでキツネをモチーフにしたキャラクターです。ワンピースは清らかな水を、また、ワンピースの模様のキラキラの5つの星は統合した5つの小学校(喜連川小、鷲宿小、河戸小、金鹿小、穂積小)を表しています。「キラリン」という名前は、喜小には「キラリさん」(よい行い・すてきな行いをしている友だちを本校では「キラリさん」と言って、クラスや校内で発表し合っています)がたくさんいることに由来しています。