さくら市一斉の学力調査を実施しました。２時間目に国語、３時間目に算数を行いました。どの子も真剣に取り組んでいました。この学力調査で、これまでの学習の成果をはかるとともに、これからの学習指導に生かしていく予定です。

　６年１組が調理実習を行いました。一食分の食事作りということで、今回は「お弁当作り」に挑戦しました。栄養のバランスや彩りを考えながら、グループで協力して作っていました。来週１２月１７日（水）は「お弁当の日」となっています。今日はグループごとの調理でしたが、ぜひ「お弁当の日」には、自分一人で、または家族と一緒に、お弁当作りにチャレンジしてほしいと思います。

　師走となり、早くも１週目が終わります。冬休みまであと３週間ほどですが、２０２５年の締めくくりに向け、どの学年の児童も一生懸命授業に取り組んでいます。よい冬休みを迎えられるよう、健康に気をつけてがんばっていきましょう。

　風は少し冷たかったですが、子どもたちは、元気に遊んでいました。クラス遊びをしているクラスもあり、先生も一緒に（元気に？）遊んでいる姿も見られました。

　今日、市のさくらスタジアムにおいて、第９回さくら市小学生駅伝競走大会が開催されました。本校からは、５年生３チーム、６年生２チームが参加しました。また、自分の記録に挑戦するエンジョイランニングにも、多数の児童が参加し、汗を流していました。今年は市政２０周年ということで、賞状や完走証には、喜連川の桜並木のチップを使用したものになっています。また、さくら市教育委員会より、市内の各学校のキャラクターがデザインされたミニタオルのプレゼントもありました。

　大会の開催にあたりまして、ご協力いただいた皆様、応援していただいた皆様には、この場をお借りしてお礼申し上げます。

【５年生】

【６年生】

【市政２０周年記念のミニタオル】

　今日の授業のようすです。１､２､５､６年生で図画工作の授業を行っていました。それぞれが工夫を凝らして、自分の思いを表現していました。

　１年生「たいせつボックス」　箱の形や色などを生かして入れ物を作りました。完成した作品を友達と見せ合ったり、写真に記録したりしていました。

２年生「まどをあけたら」　カッターナイフを上手に使って窓をくり抜きました。いろいろ飾りを付け、間もなく完成です。

５年生「のぞいてみると」　箱に穴を開けて、差し込む光を見ながら思い付いたことを表現していました。

６年生「版で広がるわたしの思い」　自分の思いを版画で表します。彫り始まっている児童もいました。

　今日、３年生が社会科の学習で喜連川消防署に見学に出かけました。消防署の施設や設備、そこで働く人たちの様子や工夫などについて、見学したり説明を聞いたりしてきました。火災から地域の人々の生命や財産を守る消防署や働く人々について、わかりやすく学ぶことができたようです。ご多用のところ、見学をさせていただきありがとうございました。

　３年生は総合的な学習の時間に、自分の住む地域「喜連川」について調べる学習に取り組んでいます。今週は、歴史や温泉、特産品などのそれぞれのグループに別れ、実際に地域に出て、地域の人たちと関わりながら調べ学習を進めました。ご協力いただきました皆様には、ご多用のところ大変お世話になりました。ありがとうございました。

【歴史班】　喜連川神社、龍光院、御用堀・寒竹囲い他

【さくらブランド班】　はやき風、道の駅喜連川、温泉パン、アトリエジュリアローズ、紙屋

【温泉班】　もとゆ温泉、亀の井ホテル、お丸山ホテル

【特産品班】　矢野りんご園、村上いちご園、荒川養殖

　今日、２年生がMIMの授業をしていました。多層指導モデルMIMとは、文字や語句を正しく読んだり、書いたり、なめらかに読んだりすることをねらった指導法の一つです。さくら市では、読みの時間として、１､２年生で年間１０時間ほど実施しています。今日の授業は特殊音節に焦点を当てたものでしたが、みんなで楽しく学び合っていました。

　昨日に引き続き、本日も歯科衛生士の方に「歯みがき指導」をしていただきました。５年生は「むし歯・歯肉炎の原因と予防」、６年生は「歯・口の清掃のしかたを工夫しよう」、４～７組は「みがき方の確認をしよう」という内容で実施していただきました。これから毎日の歯みがきで意識していってほしいと思います。

　６年２組が体育「マット運動」の公開授業を行いました。いろいろな場を使って練習したり、自分の様子をタブレットで撮影し確認したりしながら、よりよく前転や後転ができるよう練習に取り組みました。友達同士でアドバイスし合ったり、映像を確認して工夫したりしながら練習を重ね、次第にスムーズに回転できるようになってきました。

　今日、１～３年生が健康教室「歯みがき指導」を行いました。市の歯科衛生士の方が来てくださり「どうしてむし歯になるのか」「むし歯にならないためにはどうすればよいか」など、それぞれの学年に応じたお話をしてくださいました。また、鏡を見ながら正しい歯の磨き方を実際に練習してみました。みんな上手に磨くことができ、ピカピカの歯になりました。今日学んだことをこれからも続けていき、いつまでも健康な歯でいてほしいと思います。

　１年生「歯の王様をみがこう　～第一大臼歯をみつけよう～」

　２年生「かがみを見てみがこう　～自分の口の中を知ろう～」

　３年生「歯の役目とむし歯予防」

　明日は、４～６年生で実施する予定です。

　昼休みにオンラインによる表彰集会を行いました。絵画・ポスターや感想文、書写書道、体力テストなど様々な分野で、多くの児童ががんばっています。今日は代表して７名の児童が賞状を受け取りました。これからも、いろいろなことに意欲的に挑戦して、好きなこと得意なことを伸ばしていってほしいと思います。

　今年度、喜連川小学校は市より「小中一貫カリキュラムの作成に向けた実践研究」の指定を受け、喜連川中学校とともに９年間の系統性、連続性を強化した学びについて研究しています。これまでにも学習強調週間の統一や外国語（英語）学習の連携などに取り組んできました。今日は、喜連川中学校の先生に５年生の外国語の授業を参観していただき、授業研究を実施しました。

　日ごろからお世話になっている地域の方々やボランティアの方々に感謝の気持ちを伝えるため、児童会が中心になって「感謝の集い」を開催しました。手作りの感謝状を贈呈したり、一緒に〇✕クイズをして楽しんだりしました。最後には「ありがとうの花」を全校生で合唱し、感謝の気持ちを伝えました。喜連川小学校は、本当に多くの方々に支えられています。このことをいつも胸に、ありがとうの気持ちをもって生活してほしいと思います。

　これまで３年生は、国語の学習で「１年生が本を好きになってくれるような読み聞かせをしよう」と役割分担をして話し合いを進めてきました。今日は、話し合ってきたことをもとに、実際に１年生に読み聞かせをしました。読み聞かせをする３年生は、少し緊張しながらも、自分の分担箇所を一生懸命読んでいました。１年生もうれしそうに真剣に聞き入っていました。

　５年生が社会科「自動車工業がさかんな地域」の学習で、日産栃木工場の見学に行っていました。ゲストホールで説明を聞いた後、工場内をバスで移動し、実際に組み立て工場を見学させていただいました。とても広い工場で、さまざまな工夫をしながら自動車が作られていることを改めて実感することができたようでした。

　２年生が生活科「もっとなかよし町探検」の学習で学校周辺のお店や施設に見学に出かけました。身近な地域やそこで生活したり働いたりしている人とふれあい、いろいろな話を聞くことで、自分たちの生活との関わりについて考えました。いろいろな発見をすることができたようです。

　先週は立腰強調週間でした。これまでもスポッチャで体幹を鍛える運動などを実施してきましたが、今回は、保健委員会の児童を中心に、良い姿勢で過ごすとどんなことがいいのかの話や姿勢をよくするためのストレッチなどに取り組みました。

　さくら市では、生涯学習課の主催で芸術鑑賞教室を行ってくれています。今回は「ヴァイオリンとギターのコンサート」を企画していただきました。「トルコ行進曲」などのクラッシックや「鬼滅の刃」などのアニメの曲など５曲ほど演奏していただきました。また、楽器の紹介や演奏技法についての説明もしていただきました。生のヴァイオリンとギターの演奏を近くで鑑賞することができ、さらに、曲によっては一緒に体を動かしながら聴くことができ、子どもたちは楽しみながら音楽に親しむことができました。

　秋もだいぶ深まり、朝晩も一段と冷え込むようになってきました。今、喜小の図書室では、「読書の秋」にちなみ、読書週間イベントを実施しています。図書室にある教科書に載っている本を２冊借りて読むと「花みくじ」がひけるというものです。「花みくじ」とは、水に浮かべると花びらが開くように開くおみくじです。出てくるシールの色でしおりなどのプレゼントももらえます。

　他にも、いろいろなコーナーが設けられています。読書の秋、たくさん本を借りて読んでほしいですね。　

　昨日、１年生が生活科の学習で、秋を見つけにお丸山に出かけました。秋晴れの下、さくら市の観光ボランティアの皆様にもご協力いただき、たくさんの秋を見つけてくることができたようでした。拾ってきた落ち葉や木の実は、この後のリース作りで飾り付けなどに使う予定です。

　今日の掃除の時間は、グリーンタイムでした。花壇にパンジーの苗を植えたり、落ち葉拾いや草取りをしました。環境美化委員会の児童が中心となり、それぞれが分担した作業に一生懸命取り組んでいました。短い時間でしたが、みんなが協力してがんばったので、少し寂しかった花壇も華やかになり、校庭もきれいになりました。

　今週の給食は、地産地消献立週間となっています。さくら市産や栃木県産の畜農産物がいつも以上の使われた献立となっています。今日は、ご飯、すいとん汁、とちまるくん厚焼き玉子、栃木飯の具、牛乳でした。いつも以上においしく感じる給食でした。

　１１月８日（土）に開催しました「喜小きらきらチャレンジ」のようすです。いつもの学習とはひと味違う体験活動で、みんな楽しく活動することができました。

【折り紙で遊ぼう】

【フォトフレームとパタパタアルバムを作ろう】

【キャンプレクリエーションをしよう】

【ウェルカムボードを作ろう】

【フェルトリボンバックを作ろう】

【押し花でクリスマスの作品を作ろう】

【おいしいお菓子作り】

【アフリカの打楽器を演奏してみよう】

【オリジナルキーホルダーを作ろう】

　１１月８日（土）に「喜小きらきらチャレンジ」を開催しました。子どもたちは、オーナメント作りやプログラミング、バトミントンなど１８の活動に分かれて活動しました。地域のみなさんや学校支援ボランティアのみなさん、喜連川中学校のボランティア、リーダースクラブ、市生涯学習課の方々など、多くの皆様にご協力いただき、とても有意義な体験をすることができました。ありがとうございました。

【フェルトでクリスマスのオーナメントを作ろう】

【パソコンでプログラミングを習おう】

【バドミントンをしよう】

【卓球をしよう】

【手作りコスメを作ろう】

【バスボムを作ろう】

【ミニチュア木工ガーデンのワークショップ】

【消防団体験をしよう】

【アイロンビーズで作品を作ろう】

　６年１組が国語の学習で学んだ話し合いを生かして、１年生と遊びを通して交流し、上級生としての態度や振る舞いを実践する場として、交流会を実施しました。１年生にとっても６年生とのよい思い出を作ることができる機会となったようでした。

　朝の活動で実施しているスポッチャですが、今回から持久走になりました。１､２年生は３分間、３､４年生は４分間、５､６年生は６分間、自分のペースで走ります。今日は、２､４､６年生がチャレンジしました。体育委員の６年生がビブスを着て、ゆっくり、普通、速く、それぞれのペースメーカーになってくれていました。

　今日、朝の活動は読み聞かせでした。今回も読み聞かせ応援隊の方々にいろいろな本を読んでいただきました。「読書の秋」です。たくさんの本に親しんでほしいと思います。この秋、お子さんと一緒に読書するひとときを設けてみてはいかがでしょうか。

１－１　『どうぶつしりとりえほん』　『はたらく　くるま』　　　　１－２　『木』　『われた　たまご』　『生麦生米生卵』

　　　　『三びきのこぶた』

２－１　『こんとあき』　『おいなりさん』　　　　　　　　　　　２－２　『やっぱりじゃない』　『きょうのごはん』

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　『でんせつのきょうだい　あんまんをはこべ』

３－１　『バナナのはなし』　『よるのねこ』　　　　　　　　　　　３－２　『しょうぼうじどうしゃ　じぷた』　

 　　　　『やさいのおなか』　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　『語り、おだんごころころ』

４－１　『さんまいのおふだ』　『かさぶたってどんなぶた』　　　　４－２　『おまたせクッキー』　『メアリー・スミス』

　　　　『干し柿』

５－１　『強力茂氏公と大塩重太左衛門』　『与三柿』　　　　　　　５－２　『チェロの木』 

５－３　『さんまいのおふだ』　『さばくのくいしんぼう』　　　　　６－１　『あさの絵本』

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　『せかいいち　うつくしい　ぼくの村』 

６－２　『パイルドライバー』　『ひよこのかずは　かぞえるな』

　　　　『雨ニモマケズ』

　今年度４回目となる青少年あいさつ巡回活動がありました。前回９月に実施していただいた際は、まだまだ暑さの厳しい中でのあいさつ運動でしたが、今日は冷え込む朝となりました。そんな中でも子どもたちは、元気なあいさつを交わしながら登校しています。

　１年２組の図画工作の授業のようすです。運動会の絵に色塗りをしていました。タンポを使いで空を上手に塗っていました。

　２年１組は「まどをあけたら」の学習でした。先月、授業応援隊の方にもお手伝いしていただいて上手に扱えるようになったカッターを使い、作品作りに取り組みました。

　５年生は「のぞいてみると」の学習です。穴を開けた段ボールに差し込む光のようすから、思い付いたことを表していました。

　昨日、氏家公民館において「防犯ポスター地域安全マップ・篤行善行少年表彰式」がありました。喜連川小学校からは、防犯ポスターで１名、篤行善行少年で２名が表彰されました。おめでとうございました。

　【 防犯ポスター　金賞 】

　【 篤行善行少年 】

　今日は、「おにぎりの日」献立でした。「牛乳、とり肉の竜田揚げ、ツナ海苔酢和え、大根と豆腐のみそ汁、ハロウィンデザート」に、お家から持ってきてもらった「おにぎり」が今日のメニューです。どれもとてもおいしかったのですが、子どもたちは、お家の方に作ってもらったり、自分で作ったりしたおにぎりを一番おいしそうに食べていました。

　昨日、２年生が１年生を招待しておもちゃフェスティバルを開きました。２年生は、この日のためにグループで話しあい、協力して準備を進めてきました。当日は、１年生に優しく説明しながら、楽しく遊んでもらうことができました。

　昨年はおもちゃフェスティバルに招待してもらっていた２年生ですが、今年は招待する１年生のことを考えながら活動するなど、１年間の成長を感じることができました。

　【 わゴムじゅう 】

　【 ころころレース 】

　【 ヨットカー 】

　【 わなげをしよう 】

　【 さかなつり 】

　【 まとあて 】

　【 ぴょんコップ 】

　【 めいろ 】

　昨日、朝の活動の時間に全校スポッチャを行いました。今回のスポッチャは、姿勢よく歩くことを目標に、行進や体幹トレーニングを行っています。４回目となる昨日は、「姿勢よく歩こう」の最終日でした。初回よりみんなよい姿勢で歩けるようになってきました。これからもよい姿勢を意識して生活してほしいですね。

　４年生が社会科「地域の発展につくした人びと」の学習で、那須塩原市にある那須野が原博物館に校外学習に行ってきました。那須野が原の開拓のようすや那須疎水の開削について、詳しく見学することができました。また、開拓当時のくらしには欠かせなかった「水くみ」や「もっこ担ぎ」を体験することで、開拓当時のくらしの一端を肌で感じることができたようです。

　先週、２年生がＢ＆Ｇプールにおいて着衣泳の授業を行いました。市のスポーツ振興課の方が講師となって約２時間、万が一の時パニックにならないように「浮いて待て」の練習をしました。衣服を着たまま水に浮けるようになった児童もいましたが、なかなか難しいようでした。水辺で活動する時には、ライフジャケットを着用することが大切だと実感することができたようでした。

　６年生は、家庭科「思いを形にして　生活を豊かにして」の学習で、トートバッグの製作に取り組んでます。５年生の時にもミシンを使って作品を作っているので、今回は手際よく作業を進めていました。今日は授業応援隊の方にもお手伝いいただき、中にはトートバッグが完成した児童もいました。

　先週、１年生があさがおのリース作りに挑戦しました。リース作りに使ったあさがおのつるは、１年生が春に種をまいて一生懸命水やりをし、大切に育ててきたあさがおのつるです。あさがおのつるを束ね、リースの形にするのはなかなか大変でしたが、授業応援隊の方にもお手伝いいただき、上手に作ることができました。このあと、さらに飾り付けをし、クリスマスには飾れるようにする予定です。完成が楽しみですね。

　昨日、３年生が社会科「物をつくる仕事ではたらく人たち～工場の仕事～」の学習で、なすの漬物工場の見学に行きました。見学をとおして、なすの漬物のつくり方の工夫や原料の仕入れ先、出荷先との関わりについて詳しく調べることができたようでした。

　５年生が「ニッサン モノづくりキャラバン」の出前授業を行いました。ものづくりに大切なこと心構えや工夫、「カイゼン」について、体験をとおして学びました。特に「整理整頓」は、ものづくりだけでなく日頃の生活にも欠かせないものであることを強く実感することができたようでした。明日は、３組が体験する予定です。

　４年生は総合的な学習の時間に福祉の勉強をしています。月曜日も１組が、火曜日の２組が、市の高齢課の方々にお出でいただき認知症サポーター養成講座を受講しました。高齢者の方や認知症の方の特徴や接し方などについてお話を聞きました。これからの学習や生活に生かしていってほしいと思います。

　２年生は、図画工作「まどをあけたら」の学習でカッターナイフを使います。今日は授業応援隊の方にもお手伝いしていただき、実際にカッターナイフを使っていろいろな「窓の形」を画用紙に開けてみました。最初はぎこちないところもありましたが、授業の終わり頃にはカッターナイフを上手に扱えるようになってきました。この後、作品作りに取り組んでいきます。どんな作品ができるのか楽しみです。

　１１月１日は、数字の１が背筋を伸ばしたいい姿勢に見えることから「いい姿勢の日」と言われています（１１月４日も語呂合わせで「いい姿勢の日」と言われています）。今年度、本校では、喜連川中学校と連携して姿勢の指導に取り組んでいます。普段は学習時の座っている姿勢中心の取組ですが、今朝のスポッチャでは、いい姿勢で歩く練習として全校で行進にチャレンジしました。いい姿勢の日まであと３回ほど実施していきますが、今後は行進だけでなく体幹トレーニングなども取り入れ、姿勢よく歩くことを意識できるようにしていきたいと思います。

　白組の優勝で幕を閉じた今年度の運動会ですが、図書室で実施していた「としょかん うんどうかい」の結果もでました。これは、本を借りると自分の組の色のシールがもらえ、これをまり入れのかごに貼れるというものでしたが、こちらも白組が優勝しました。

　今、図書室では１０月３１日のハロウィンに向け、特設のコーナーができています。喜小の図書室には他にもたくさんの本がそろっています。読書の秋、ぜひ、たくさんの本を読んでほしいと思います。

　先月取り組んでいただいた「家読ゆうびんコンクール」の作品の一部（写し）が図書室に展示されていました。ご協力ありがとうございました。

　今日の２時間目、６年生が卒業アルバム用の学年写真を撮影していました。少し緊張しているようすもありましたが、いい笑顔で撮影してもらえたようでした。この後、順次クラス写真や個人写真、クラブ、委員会の写真も撮影していく予定です。

　今日の各学級のようすです。今日は多くの学級で、２学期のめあてを立てたり、係を決めたりしていました。

　秋休みが終わり、今日から２学期が始まりました。朝の活動の時間に始業式を行い、校長からは、失敗を恐れずチャレンジする２学期にしてほしいこと、一人一人がきらきら輝くもの（自分のよさ、友達のよさ）を見つけてほしいことの２点について話をしました。式に臨む姿勢はみんな素晴らしく、子どもたちの成長を感じることができました。

　１０月１１日（土）に実施した運動会の後半のようすです。後半戦になり、競技にも演技にもより一層熱が入ってきました。

　運動会の開催に際しまして、保護者の皆様、地域の皆様、ご来賓の皆様には、ご理解とご協力いただき、誠にありがとうございました。また、後片付けにご協力いただきました保護者・地域の皆様、喜連川中学校の生徒の皆様、卒業生の皆様には、重ねてお礼申し上げます。

　【全力一走】

　【引いて！ねらって！】

　【喜小っこ選抜リレー　～風の申し子～】

　【ライラック】

　【ハロ】

　【ソーラン節】

　【ファイナルラン】

　雨のため、１日延期となった運動会ですが、本日、青空の下、実施することができました。今年度のスローガンは「１年に一度の大舞台　一致団結　栄光つかめ」でした。このスローガンのとおり、演技、競技はもちろん、応援も一致団結してがんばっていました。お越しいただいた皆様には、子どもたちの「きらきら輝く」姿をご覧いただくことができたのではないかと思います。

　【走れ！わんぱく１年生】

　【くぐってとんでシュート】

　【廊下は走らない　校庭は全力疾走】

　【お丸山城の決戦】

　【運試し競争】

　　【ころがし戦隊ゴロレンジャー】

　　～ ～ 応援団 ～ ～

　昨日、雨天のため１日延期しました運動会ですが、本日実施いたします。今日は天気も良さそうです。先ほど、６：００花火も無事に上がりました。

　今日は１学期の終業式でした。１年生は１０１日、２～６年生は１０３日、勉強、運動などにがんばって取り組んできました。終業式では３名の代表児童が、１学期にがんばったことや２学期にがんばりたいことなどについて発表してくれました。一生懸命勉強してきたことや友達と仲良く生活したこと、自分の役目に責任をもって取り組んだことなど、どれも素晴らしい発表でした。

　校長からは、喜小の児童３５５名全員にがんばったことがあるので一人一人がそれを確認してほしいことや、先生方も児童みんなのがんばりや成長を認め、応援していますという話をしました。

　今日の２時間目に３､４年生が運動会で披露する表現運動「ソーラン節」の練習をしていました。今日は当日の衣装を身にまとい、本番さながらに踊っていました。とても見応えのあるソーラン節に仕上がっていました。運動会当日、ぜひご覧いただければと思います。

　今日の４時間目、校庭では５､６年生が運動会の団体競技「お丸山城の決戦」の練習をしていました。みんな一生懸命に、そして、とても楽しそうに練習していました。今日は本番さながらに、ＡＬＴの先生が本場の英語で実況をしてくれていました。

　６年生の理科「水よう液の性質」の授業です。２組は、金属（鉄、アルミニウム）にうすい塩酸を加えたときのどう変化するのか実験をして確かめていました。

　１組は、前回の実験で、うすい塩酸に溶けて見えなくなった金属（鉄、アルミニウム）はどうなったのかを、水よう液を加熱し、そのゆくえを探っていました。

　どちらのクラスも安全に気を付け、手際よく実験を進めていました。

　昼休みには、５､６年生の児童が運動会の係の打合せをしました。よりよい運動会にするために、高学年の児童は、競技だけでなく、進行、運営も協力して取り組みます。運動会当日も活躍してくれると思います。

　今日、朝の活動の時間に「選抜リレー　～風の申し子～」の練習をしました。校庭での初めての練習です。高学年の児童はバトンパスも上手にできていました。みんなやる気に満ちていました。

　給食が新しい給食センターから提供されるようになり、１か月が経ちました。毎日おいしい給食を食べることができ、子どもたちも元気にがんばっています。今日、１０月６日は「中秋の名月（十五夜）」です。今日の給食は、それにちなみ「お月見献立」でした。

　【ご飯　牛乳　いわしのごま味噌煮　磯辺和え　のっぺい汁　お月見ゼリー】

　今日の運動会の練習のようすです。１時間目には、１､２年生がダンスの練習をしていました。ポケットモンスターのオープニング曲「ハロ」に合わせ上手に踊っていました。ダンス自体の完成度はもちろん、隊形移動もスムーズにできるようになってきました。運動会当日が楽しみですね。

　３時間目には、３､４年生が団体種目の練習をしていました。３､４年生の団体種目は、綱引きと玉入れの複合競技です。綱をたくさん引くと、玉入れが近くからでき有利になる競技だということです。みんな一致団結して、懸命に綱を引いていました。

　今日の昼休み、５､６年生の係の児童が開会式、閉会式の練習をしました。運動会を成功させようと、みんな自分の役目に一生懸命取り組んでいました。最高学年としての頼もしさを感じることができました。

【 開会式進行 】　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　【 開式のことば 】

【 国旗掲揚 】　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　【 優勝旗返還 】

【 準優勝杯返還 】　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　【 競技場の注意 】

【 児童宣誓 】　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　【 閉式のことば 】

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　【 閉会式進行 】

【 開式のことば 】　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　【 成績発表 】

【 優勝旗授与 】　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　【 準優勝杯授与 】

【 国旗降納 】　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　【 閉式のことば 】

　６年生は、国語で『狂言　柿山伏』の学習をします。柿山伏とは、空腹のため無断で柿の実を食べた山伏が、それを持ち主に見つかってしまいます。しかし、ばれていないと思っている山伏は、カラスやサル、トビのまねをして逃れようとしますが、最後には柿の木から飛び降り痛い目に遭うという話です。今日は６ー２が狂言独特の言い回しで、それぞれの役に合うように工夫して練習した成果をグループごとに発表していました。

　今、図書室では「としょかん　うんどうかい」を実施しています。本を借りると自分の組の色のシールがもらえます。これを赤白のまりとして、まり入れのかごに貼れるというイベントです。今のところ「としょうかん　うんどうかい」では、赤白接戦のようです。期間はもうしばらくあります。どちらが勝利するのか楽しみですね。

　さくら市では「さくら市の４読（よんどく）」として、「朝読」「家読」「すきま読書」「チャレンジ読書」に取り組んでいます。読書好きの子どもたちがたくさん育ってほしいと思います。

　今日の給食は、さくら市制２０周年を記念した特別献立でした。さくら市は、２００５年３月２８日に旧氏家町と喜連川町が合併してできました。今年は２０年の節目にあたるため、市でも様々な記念事業が行われています。今日の給食では、さくら市の２０歳の誕生日をお祝いするため、市内で作られた米（コシヒカリ）、もち麦、牛肉、もやし、アスパラガス、トマト、きゅうりなどの食材がたくさん使われています。

　【今日のメニュー】 もち麦ごはん、ビーフカレー、アスパラガスのサラダ、牛乳、お祝いゼリー】

　今日は、中村さくら市長、橋本教育長をはじめ４名の方が来校され、子どもたちと一緒に２０周年の特別献立を試食されました。中村市長さんからは、「今日のメニューは、いつもよりたくさんのさくら市産の食材、栃木産の食材を使って、給食センターの方々がおいしく作ってくれました。今日はみんなと一緒に味わうのを楽しみにしています」とのお話をしていただきました。　

　今日の昼休み、赤組、白組それぞれの応援団が、今年度の運動会スローガンにもあるように「栄光」をつかむため「一致団結」協力しながら練習をしていました。今日は２回目の応援団練習でした。運動会当日、どんな応援をしてくれるかとても楽しみです。

【赤組】

【白組】

　今日の５､６年生の授業のようすです。今日は、１時間目に５､６年生合同で運動会の練習（表現運動）をしていました。隊形移動もしっかりできていて、ほぼ完成しているようです。また、運動会の練習だけでなく、国語や算数などの普段の学習にも集中して取り組んでおり、高学年としてのたくましさを感じました。

　３年生が外国語活動の時間学習した「What do you like?」を使って、好きなスポーツやすくな食べ物などを先生方にインタビューをしていました。少し緊張しながらもグループで楽しそうにインタビューをして回っていました。みんな上手の発音しながら質問をしていました。

　理科の授業のようすです。今日は、３学年５クラスが理科の学習に取り組んでいました。

　３年生は「こん虫のかんさつ」の学習をしています。こん虫の体のつくりや一生についてまとめをしていました。

　４年生は「とじこめた空気や水」の学習をしています。閉じ込めた空気を押すとどうなるか、空気でっぽうを使って確認していました。

　６年生は「水よう液の性質」の学習です。水よう液を見分けるために、グループで協力しながら、それぞれの水よう液の性質を調べていました。

　今日の授業のようすです。１年生は、算数の授業で、時計の学習をしていました。実際に時計を使ったり、タブレットのソフトを使ったりしながら学習していました。

　２年１組は、国語「かたかなのひろば」の学習をしてました。絵の中の言葉を使って文を作りました。２組は、生活科「うごく うごく わたちのおもちゃ」 の学習です。どんなおもちゃを作るかグループで計画を立てていました。

　３年１組は、算数「10000より大きい数を調べよう」の授業です。1000を基にして数の大きさを考えました。２組は、社会科「物を売る仕事ではたらく人たち」の学習で、スーパーマーケットで働く人たちの工夫についてまとめていました。　

　４年１組は、理科「とじこめた空気や水」の学習をしていました。閉じ込めた空気を押すとどうなるか実際に実験をし、その結果や結果から分かることを話し合っていました。２組は、国語「あなたなら どう言う」の学習です。よりよい言い方について、自分とは違う立場になって考えていました。

　３年生の授業のようすです。１組は、図画工作「あの日あの時の気持ち」の学習です。心に残っていることを思い浮かべ、そのときの思いや気持ちを表せるよう構図や色彩を工夫して描きます。楽しかった思い出を思い浮かべながら、楽しく活動していました。

　２組は、音楽「拍にのってリズムをかんじとろう」の学習です。パートごとに工夫して練習し、リズムに乗って「ゆかいな木きん」を演奏していました。リズムやフレーズの特徴を生かし、上手に演奏することができました。

　本日、運動会に関するＰＴＡ合同会議を開催しました。１０月１１日（土）に開催予定の運動会について、事前の準備や当日の役割等を話し合いました。子どもたちにとって思い出に残る運動会になるよう、職員、PTA役員ともに努めていきたいと思いますので、ご協力のほどよろしくお願いいたします。

　１０月１１日（土）の運動会に向け、練習が本格的に始まりました。まだまだ暑い日が続いていますが、２年生と３年生は涼しい多目的室でダンスの練習をしていました。５､６年生は校庭でダンスの隊形を確認した後、体育館で団体種目の並びと流れを確かめていました。エアコンが設置されたおかげで、体育館での練習も快適にできています。

　今日は、５年１組が電動糸のこぎりに挑戦しました。昨日に引き続き、今日も５名の授業応援隊の方にお手伝いいただきました。子どもたちはすぐに電動糸のこぎりの使い方に慣れ、熱心に木製パズルづくりに取り組みました。

　５年生は、図画工作「糸のこスイスイ」の学習で、電動糸のこぎりを使って木製のパズルを作ります。今日は授業支援ボランティアの方にお手伝いいただき、１､２時間目に２組が、３､４時間目に３組が電動糸のこぎりに挑戦しました。みんな手際よく糸のこぎりを使いこなし、上手にピースを切り分け、パズルを完成させることができました。

　まだまだ暑い日が続いていますが、休み時間になると、校庭には暑さに負けず元気に遊ぶ子どもたちの姿が見られました。ドッジボールやサッカーなどのボール遊び、鬼ごっこが人気です。トンボ採りをしている子どもたちもいました。

　本校の児童が、栃木県小学生バドミントン大会、関東小学生バドミントン選手権大会県予選会に出場し、女子シングルス４年生以下の部で準優勝しました。この後、関東大会、全国大会に出場するそうですの、ぜひ、がんばってほしいと思います。準優勝、おめでとうございました。

　６年生が、総合的な学習の時間「日本の歴史と喜連川の歴史」の学習で、校外学習に出かけました。さくら市観光ボランティアの方に案内していただき、喜連川の歴史について詳しく知ることができました。今回の見学で、地域のよさに改めて気づき、地域を誇りに思う気持ちも育ってくれればと思います。

　４年生が、社会科「水害から命をどう守るの」の学習で栃木県防災館に見学に行ってきました。災害や防災について説明を受けた後、実際に大雨や大風、地震や火災による煙等の体験をしました。実際に体験することで、災害や防災についての考えもより深まったようです。近年は、線状降水帯、局地的豪雨等により、災害のリスクも高まりつつあります。この学習をとおし、防災に関する知識を身につけ、「自分の命は自分で守る」という意識を高めてくれればと思います。

【大雨体験】

【大風体験】

【地震体験】

【煙体験】

 　見学、体験は、ご家族でもできるそうだので、ぜひ一度体験をして、防災について改めて話し合ってみてはいかがでしょうか。

　今日の朝の活動は、読み聞かせでした。4回目となる今回も、図書応援隊の方がいろいろなジャンルの本を読み聞かせをしてくださいました。子どもたちは、みんな楽しく聞かせていただきました。

　１－１　『うんちっち』　『へんしんトンネンル』　　　　　　　　　１－２　『ティッチ』　『すてきな三にんぐみ』

　　　　　『すてきな三にんぐみ』

　２－１　『にゃーご』　『チリンのすず』　　　　　　　　　　　　　２－２　『どろんこハリー』　『アナゴたいそう』

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　『かおたいそう』

　３－１　『はちうえは　ぼくにまかせて』　　　　　　　　　　　　３－２　『てんぱたん　てんぱたん』

　　　　　『ふしぎなナイフ』　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　『バナナのはなし』

　４－１　『いつもちこくのおとこのこ　－ﾉｰﾏﾝ･ﾏｸﾍﾈｼ－』　　　　　４－２　『だじゃれ王国　なぞなぞ動物園』

　　　　　『あたごの浦』　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　『パワーショベル』　『おおぐいひょうたん』

　５－１　『よあけ』　『ききみみずきん』　　　　　　　　　　　　　５－２　『かっぱのすりばち』　『くわばら　くわばら』

　５－３　『おなら』　『１００万回生きたねこ』　『ふたり』　　　　　６－１　『アナンシと五』　『ほしにむすばれて』

　６－２　『せっかちな　ハチドリ』　『はいくのえほん』

　３年生が社会科「物を売る仕事ではたらく人たち」の学習で、フードマーケットオータニ喜連川店に見学に行ってきました。店内の見学だけでなく、バックヤードや冷凍庫など日頃は目にすることのできないところまで見学させていただきました。また、店長さんをはじめ店員の皆様から工夫していることや気をつけていることなどを詳しく聞くことができました。ご多用のところ、見学をさせていただき、ありがとうございました。

　昨日の昼休みに代表委員会が開催されました。今回の議題は「運動会のスローガン」についてでした。活発な話し合いがなされ、今年度のスローガンが「１年に１度の大舞台　一致団結　栄光つかめ」に決まりました。一人一人のすばらしい力を団結し、思い出に残る運動家にしてほしいと思います。

　さくら市では、１､２年生も年間１２時間ほど英語にふれ合う時間を設けています。今日は、２年生が英語での動物の言い方を知り、ＡＬＴの先生と一緒に好きな動物を尋ねたり答えたりしました。最後には動物の名前ビンゴをしてみんなで楽しく活動していました。

　今日は雨のため、外遊びはできませんでした。そのため、２時間目の長休みには、たくさんの児童が図書室を訪れ、本を読んだり借りたりしていました。

　１０月１１日（土）の運動会に向け、練習も始まりました。図書室にも「かけっこ」や「ダンス」の本を集めた運動会のコーナーが設けられています。図書室にはいろいろなジャンルの本がありますので、たくさん読んでほしいと思います。また、「月」に関するコーナーも作られています。今年の「中秋の名月」は１０月６日になります。

　昨日までの暑さも和らぎ、今日は校庭で体育の授業をするクラスもありました。運動会の練習も徐々に始まってきています。久しぶりに思いっきり体を動かし、いい汗をかいていました。

　本日、避難訓練を実施しました。今回は、気象災害（竜巻）を想定した避難訓練を行いました。竜巻の動画やシェルターの作り方の動画を見て確認した後、緊急放送合図に机やランドセルなど身の回りにあるもので実際にシェルターづくり身を守る訓練をしました。近年は、局地的な大雨や突風等の災害が増加しています。いざというときのために、自分の身は自分で守れるようにしていきたいと思います。　

　喜連川小学校は、内川、荒川が氾濫した時には浸水することが想定されています。竜巻の避難訓練の後、水害から身を守る方法の一つとして、実際に１、２年生は垂直避難も体験しました。

　朝から暑い日が続いていますが、今朝はさくら市の青少年あいさつ巡回活動がありました。今回は、児童会のあいさつ運動週間と重なっていたので、企画委員会の児童やボランティアの児童も民生委員児童委員の方や生涯学習課の方と一緒になってあいさつ運動を行いました。元気なあいさつが響き渡る喜連川小学校になってきました。

　２年生の授業のようすです。暑い日が続いていますが、教室と体育館はエアコンのおかげで過ごしやすいです。みんながんばって勉強しています。１組は図画工作「しんぶんしと なかよし」、２組は国語「みの回りのものを読もう」の学習です。なかよく、そして、楽しく勉強していました。　 

　新聞紙を破ったり、ねじったり、まとったりしながら自分の思いを形に表しました。

　身の回りの情報を伝えているものにはどんな工夫があるのか考えました。

　今日、６年生が薬物乱用防止教室「きらきら号」を実施しました。栃木県警本部の方から、薬物乱用をするとどうなってしまうのか、薬物の怖さやその依存性についてお話を聞きました。さらに、薬物利用を誘われ時の断り方を実際に体験したり、薬物に関するクイズに挑戦したりしながら、薬物乱用がダメなわけや薬物に一度でも手を出してしまうと人生が台無しになってしまうことを学びました。最後には「ダメ！ゼッタイ！」と６年生全員で合言葉を唱え、薬物を乱用しないことを誓って授業を終えました。

　さくら市学校給食センターが新設され、今日から給食の提供が始まりました。『おいしい　楽しい　まちどおしい！　地域とつながる　さくランチ』は、新給食センターキャッチフレーズです。給食センターのマスコット「さくらこ」は、市内の小・中学生の案の中から選ばれました。食器にもプリントされています。今日のメニューは、ごはん、牛乳、ハンバーグ（おろしソース）、ツナの海苔酢和え、豚汁でした。とてもおいしかったです。

　８月２９日（金）のさくら市学校給食センターオープニングセレモニーのようすです。　配送トラックにも「さくらこ」のイラストが描かれています。

　教室やフリースペースに、子どもたちが夏休みに取り組んで来た課題が展示されました。どれも力作ぞろいですばらしいですね。がんばって取り組んできたようすがうかがえます。

【１年生】

【２年生】

【３年生】

【４年生】

【５年生】

【６年生】

　夏休みが終わって２日目です。今日も暑いですが、子どもたちは暑さに負けず元気に学校生活を送っています。授業も本格的に始まり出しました。１年生の授業のようすです。

　６年生の授業のようすです。

　夏休みが終わり、学校に子どもたちの元気な声と笑顔が戻ってきました。今日は多くのクラスで、夏休みの思い出を友達と話し合ったり、発表したりしていました。久しぶりに会う友達もいて、話が弾んでいました。まだまだ暑い日が続きそうですが、健康に留意しながら楽しく学校生活を送れるようにしていきたいと思います。

　８月２３日（土）に第２回目の奉仕作業を実施しました。今回は２、４、６年生の児童とその保護者の方々が中心となって作業をしてくれました。また、学びの環境応援隊の方々も草刈りをしてくださいました。朝早くから作業していただき、暑さが厳しくなる前に無事終了することができました。校庭の除草や草刈り、運動会で使用する万国旗の付け替えなど、いろいろな作業をしていただきました。ありがとうございました。

　本日、喜連川地区民生委員児童委員、主任児童委員との懇談会を喜小、喜中合同で実施しました。小学校、中学校の児童生徒のようすについて質問やご意見等をいただき、活発な討議を重ねることができました。 

　昨日、学校医、学校歯科医、学校薬剤師の先生、PTA役員の方々にもご参加いただき、喜連川小学校学校保健員会を開催しました。最初に養護教諭から今年度の定期健康診断の結果や児童保健委員会の取組の発表があり、その後、健康診断の結果などから本校の健康課題について話し合いをしていただきました。課題としては、肥満傾向の児童や視力が低下している児童が多いこと、姿勢が悪いことなどがあげられました。その原因として、スマホやゲームをする時間の増加、外遊び等の減少などが考えられ、今後は、適切な使用について、児童や家庭へ啓発していくことが必要であることが話し合われました。

　今日の給食は、夏休み前最後の給食です。また、喜連川給食センターから提供される最後の給食となります。現在に喜連川給食センターは、平成１２年３月から給食提供が始まり、今は、喜小、喜中、熟田小に提供されています。新たに９月からは、「さくら市学校給食センター」から、さくら市内の全小中学校に給食が提供されます。

　本日のメニュー【キーマカレー、ナン、イタリアンサラダ、牛乳、選択デザート（ももゼリー、レモンタルト、ガトーショコラ）】

　明日から夏休みが始まります。朝の活動の時間にオンラインで夏休み前集会を行いました。校長からは、４月から今日までの成長や夏休みを元気に、そして安全に過ごしてほしいことを話しました。その後、学習指導主任からは夏休みの学習について、児童指導主任からは夏休みの生活や安全について、それぞれ話がありました。明日から子どもたちは、家庭や地域にもどります。いろいろな経験をたくさんして、思い出に残る夏休みにしてほしいと思います。有意義な夏休みなりますようどうぞよろしくお願いいたします。

　本日、地域応援隊の方が、寒竹囲いの手入れをしてくださいました。１５日に実施する予定でしたが、天候の関係で今日の実施となりました。蒸し暑い中でしたが、ボランティアのみなさんが熱心に手入れしてくださったおかげで、とても素敵になりました。

　寒竹囲いとは、２８０年ほど前、喜連川藩６代藩主、足利成氏が推奨したといわれるオカメザサを使った生け垣のことです。地域の宝として受け継がれるよう、喜連川小学校の正門と北門に寒竹囲いが作られました。毎年、天王祭前のこの時期に、地域応援隊のボランティアのみなさんが締め直しをしてくださっています。喜小においでの際は、風情ある寒竹囲いをぜひご覧ください。

　３年生は、総合的な学習の時間「きつれがわ学」の活動の一つとして、教材園でなすを育てています。なすの植え付けから支柱立て、水やりと、授業応援隊の皆様に協力していただきながら一生懸命活動してきました。今日は、そのなすを使って１組が２時間目に、２組が３時間目になすの漬物づくりに挑戦しました。みんなで協力して作ったので、きっとおいしい漬物になったと思います。今日持ち帰りますので、ぜひ一緒に味わってほしいです。

　今朝は、図書応援隊の方による読み聞かせがありました。今回も楽しい話や不思議な話、民話などいろいろな話を読み聞かせてくれました。４年１組では、図書委員の６年生３名が読み聞かせをしてくれました。

１－１　「もこ　もこもこ」　「だいくとおにろく」　　　　　　　　１－２　「ありこのおつかい」　「わたし」

　　　　「だるまさんが」

２－１　「ロバくんのみみ」　「ぼくのくれよん」　　　　　　　　　２－２　「ひなどりとネコ」

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　「だちょうのくびは　なぜながい？」

３－１　「ぼくのしきなおじさん」　「ラージャのカレー」　　　　　３－２　「よわいかみ　つよいかたち」　「じぶんだけのいろ」

　　　　「１０ぱんだ」

４－１　「くいしんぼうシマウマ」　「へらない稲たば」　　　　　　４－２　「これはおひさま」　「お化けの真夏日」

　　　　「せかいでいちばんつよい国」　　　　　　　　　　　　　　　　　「ひゃくにんのおとうさん」

５－１　「とりづくし」　「かんてんぼうき」　　　　　　　　　　　５－２　「おへそのひみつ」　「うえきばちです」

　　　　「１００さいの森」

５－３　「きつねの嫁入り」　「サルとカニの伊勢参り」　　　　　　６－１　「あたまにつまった石ころが」

　　　　「お薬師さま」　「みょうが女房」　　　　　　　　　　　　　　　　「富士山うたごよみ」

６－２　「月へミルクをとりにいったねこ」

　　　　「かわはながれる　かわははこぶ」

　今日の５時間目、５年生を対象に「親子で一緒に！　ストレスと上手につきあう　心の健康教室」を開催しました。５年生のこの時期は、体も大きく成長しますが、ホルモンのバランスも大きく変化し、ストレスを感じやすく気持ちも不安定になりやすいです。そこで、スクールカウンセラーの先生から、ストレスと上手につきあうためにはどうしていけばよいかお話をしていただきました。「親子で一緒に」ということで、保護者の方も参加してくださいました。