みなさん、こんにちは。

大変なときですが、「いいな！」と思ったことがあります。川間小のみんなが、元気に過（す）ごせているということです。がまんする生活が続（つづ）いていますが、一人一人ができることを、しっかりとやっているからですね。思い切って遊べる日を楽しみに、がんばろう!!

～先生のリフレッシュ法～

入浴剤（にゅうよくざい）のつめ合わせを買って、おふろの時間を温泉気分にして楽しんでいます。”ステイホーム”でプチ旅行気分です。

〇問題

では、「千」はどちらでしょう？

＜４年１組　担任＞

５月に入り、暑（あつ）くなってきましたね。５日のこどもの日は、みなさんどのように過（す）ごしましたか?

私は、子ども達とはじめてチーズケーキを作ったり、春巻（はるま）きの皮（かわ）でかぶとを折（お）り中にマッシュポテトとチーズを入れた春巻きを作ったりしました。家での時間を楽しめて、とてもよい１日になりました。他（ほか）にも、マスクづくりにはまってしまい、１８個作り終わりました。作りすぎかな･･･。

みなさんも、今までやらなかったことでも、楽しいと思えることが増えるといいですね。きっと、心が豊（ゆた）かになると思いますよ。

＜児童生徒支援員＞

みなさん、こんにちは。

毎日家でどのように過ごしていますか？家にいる時間が長い分、自分で使える時間がたくさんあるのではないでしょうか。

勉強やゲーム以外にも、家でできることはたくさんあります。読書をしたり運動をしたり、料理をしたり･･･。探せば、もっともっと見つかると思います。いつもと違（ちが）う日常だからこそ、いつもとは違うこともやってみましょう。

今こそ、興味（きょうみ）を拡（ひろ）げるいいチャンスです。まだ先は長いかもしれませんが、一緒（いっしょ）にがんばりましょう。

みなさん、元気にしていますか？

みなさんに早く給食を食べてもらいたくて、５月の献立（こんだて）をたてていました。

でもまた、休校となり、とても残念です。６月には給食を食べられるといいですね。楽しみに待っていてください。

＜栄養士＞

【２年生】生活科でお勉強する野さいのなえを、ひろ田先生が教室前の畑にうえてくれました。

何の野さいのなえかわかりますか？

はちにうえたのは「ミニ〇〇〇」。畑にうえたのは「ト〇〇〇シ」「〇す」「ピー〇ン」。

【５年生】田植えでお世話になった染谷さんから、余った稲の苗を分けていただいたので、佐々木先生がバケツに植えてくれました。

みんなにやってほしかったのですが、残念です･･･。