朝の気温が氷点下まで下がり、校庭にも広く霜が降りていますが、川間っ子は元気いっぱいです。

今年３回目の全校欠席０で、全校児童全員が元気に出席しました。

 ４年生の国語「ウミガメの命をつなぐ」では、本文を呼んで興味を持ったことを中心に、大事な言葉や文を書き出して「要約」をしていました。

 １年生の算数「どんな計算になるかな」では、絵を見て文章問題を自分で作り、問題にあった計算方法を考えて解決していきます。

 ５年生の国語「雪わたり」では、雪わたりのお話の魅力を伝える＜おすすめブック＞の作成に取り組んでいました。

 ２年生の図工「いっぱいうつして」では、型紙の上から絵の具を付けたスポンジをたたいて作品を作り出す「ステンシル版画」に挑戦をしていました。

 ３年生の国語「はっとしたことを詩に書こう」では、「なべでふうふう」という作品について、意見を出し合っていました。アツアツのお鍋を食べるのではなく、兄妹でお風呂に入っている詩です。

個人面談へのご協力をありがとうございました。

 ６年生が調理実習を行いました。野菜を切ったり炒めたりする調理実習は、久しぶりのことです。子ども達が生き生きと活動する姿が印象的でした。（感染症対策をしっかりと行って実施しております。）

 ２年生の国語「お話びじゅつかんを作ろう」では、自分で読んだ本の中で一番心に残ったところを絵にして、友達に紹介をします。うまく伝わったかな？

 ５年生の図工「コロがるくんの旅」では、工夫をして作ったコースをビー玉がコロコロと転がっていく楽しい作品が完成しました。

 １年生の国語「スイミー」では、ひとりぼっちのスイミーが、だんだんと元気を取り戻していけたのはなぜなのかを考えていました。

 ４年生の国語「ウミガメの命をつなぐ」では、水族館が行うウミガメの研究にはどのような課題があるのかを考えていました。

３年生が初めての書き初めに挑戦をしていました。課題は「なの花」です。たくさん練習をして、太い筆と大きな用紙に慣れてください。

朝と昼の寒暖差が１０℃以上あります。体調管理には十分気をつけていきます。

 ２年生の算数では、かけ算の仕上げとして、九九カードを使って早取りゲームを楽しんでいました。何枚とれたかな？

 ５年生の国語「雪わたり」では、まとめの学習としてお話の魅力を紹介する「おすすめブック」の作成に取りかかりました。

 １年生の国語「スイミー」では、スイミーにはどんな出来事があったのかを、みんなで確かめていました。

 ６年生の外国語では、２つのチームに分かれて、クリスマスに関するクイズを楽しんでいました。

 ３年生の国語「はっとしたことを詩に書こう」では、作品を読んで、詩の書き表し方が工夫されているところや表現の優れているところを探していました。

４年生の国語「ウミガメの命をつなぐ」では、ウミガメの産卵や成長を研究する水族館の取り組みについて、本文から読み取って表に整理していました。

※短縮日課最終日です。事故なく安全に過ごせるようによろしくお願いいたします。

 朝は厳しい寒さでしたが、日中は太陽の暖かさを感じる過ごしやすい１日でした。

 ５年生の国語「雪わたり」では、物語に使われている比喩表現を探し出し、その効果について考えていました。

 ４年生は書き初めの練習をしていました。今年は、「春がすみ」という文字に挑戦をします。

 １年生の算数「どんな計算になるのかな」では、問題文を読んでそれぞれどのような式を立てればよいのかを考えていました。

 ６年生の理科「てこのはたらき」では、てこの左右の腕におもりを吊り下げたとき、釣り合うにはどのようなきまりがあるのかを実験して確かめていました。

 ２年生の国語「おもちゃの説明書を書こう」では、おもちゃの遊び方やその順序に気をつけて、説明書を考えていました。

３年生の算数「分数を使った大きさの表し方を調べよう」では、＜３／４ｍ＞と＜２ｍの３／４の長さ＞の違いについて考えていました。

３･４年生が「社会科見学」に出かけました。

「野田警察署」と「野田市消防署中央分署」を交互に見学しました。

＜３年生　消防署＞

＜４年生　消防署＞

見学中に救急車の出動要請が･･･。緊張が走ります。

＜３年生　警察署＞

＜４年生　警察署＞

私達の暮らしを守ってくれる「警察」や「消防」の仕事について、深く学ぶことができましたね。

 冷たい風が吹いてはいますが、朝から晴れて気持ちのよい週明けです。

今週は１６日(木)まで、個人面談実施のため特別日課１３:３０下校となります。

帰宅後は、事故の無いように安全に気をつけて過ごしてください。

 ６年生が川間公民館で行われた「音楽鑑賞講座」に参加しました。

数少ないプロ口笛奏者の「柴田　晶子」先生のミニコンサートです。柴田先生は、国際的な口笛コンクールで優勝を果たし、口笛演奏会では世界の第一線でご活躍なさっています。

３オクターブの美しい口笛の音色が奏でる世界に、会場の全員が引き込まれました。

サプライズで「川間小学校校歌」も演奏していただきました。口笛だといつもと違った曲に聞こえました。

世界でご活躍なさるプロの演奏を生で聴くことができて、子ども達にとって貴重な体験となりました。柴田先生、ありがとうございました。

 月影幼稚園の年長さんのお友達をご招待して、１年生が交流会「仲良くなろうねの会」を行いました。

始めに歌の交換です。１年生は川間小の校歌を元気に歌いました。

お互いに緊張していたようでしたが、ダンスタイムが終わる頃にはリラックスできたようです。

川間小や小学校生活に関するクイズで盛り上がりました。

ここからはグループ活動です。グループごとに作成したペンダントをかけてあげました。

１年生がつくった「松ぼっくりけん玉」や「オナモミダーツ」を使って遊びました。

こちらは「ペットボトルボーリング」「輪投げ」のコーナーです。ゲームのコツを優しく教えてあげました。

「１年生の教室紹介」や「巨大絵本の読み聞かせ」のコーナーでは、上手にお話ししたり本を読んだりできました。

最後にプレゼントを交換して、楽しい会が終わりました。

会の準備から進行、後片付けまで、１年生１７人が力を合わせて行いました。４月から立派なお兄さんお姉さんになれそうです。１年生の成長を感じることができた１日でした。

「野田現代邦楽アンサンブル」の先生方を講師にお招きして、５・６年生が「お琴体験教室」に参加しました。

※野田現代邦楽アンサンブルの皆さんは、サタデークラブ「ことっ子クラブ」の指導や、野田市文化祭での演奏活動の他、市内小学校を回ってお琴の体験教室を開催しています。

＜５年生の様子＞

＜６年生の様子＞

「弦を弾（はじ）くだけでしょ？」簡単に音が出ると思っていたら大違い。美しい音を出すには、指にはめた爪で弦を上手に弾かないといけません。コツをつかむのがなかなか難しかったようです･･･。

日本の伝統楽器に触れる貴重な体験をありがとうございました。

雨で１日延期となった「むつみ活動」。今日は全グループ縄跳びを使って、楽しいひとときを過ごしました。優しく１年生のお世話をする６年生、６年生に甘える１年生、お兄さんお姉さんのように振る舞う２年生･･･。教室とは違う顔を見せる「むつみ活動」は、見ているだけで楽しくなります。

昨夜から冷たい雨が降り続き、日中も気温が上がらず冬の寒さを感じる一日でした。暦の上では昨日は大雪（たいせつ）、本格的な冬の到来です。

 今週１０日に予定されている「月影幼稚園」との交流会に向けて、１年生が歓迎会の練習をしていました。楽しい会になるように、がんばってくださいね。

 ５年生の国語では、「雪渡り」の学習に入りました。物語を読んだ後、登場人物の確認をして、心に残ったことをまとめました。

 ６年生の算数「データの特徴を調べて判断しよう」では、３つのクラスで縄跳び大会をするとき、大会前に練習した各クラスのデータから、どのクラスが優勝できそうかを判断します。

 ４年生の国語「新スポーツを考えよう」では、司会や提案･記録者等の役割を決めて、どんな新スポーツをみんなで楽しみたいかを話し合っていました。

 ２年生の国語「しかけ絵本をつくろう」では、教科書にある説明の順序に気をつけて、おもちゃの作り方を読み取っていきます。

３年生の国語「おすすめ図書カードを作ろう」では、自分の紹介したい物語を探して、友達への「おすすめ図書カード」をつくります。

「ワンポイント避難訓練」を実施しました。今回は、全く事前の予告を行わないで、業間休みに緊急地震速報を流しました。

中庭で楽しそうに遊んでいた１年生、中央部分に身を寄せ合い自分の頭をしっかりと守っていました。

教室でリラックスしていた２年生、机の下に素早く体を入れて机の足をしっかりと押さえていました。

予告なしで一次避難できるのか心配をしていましたが、どの学年も自分の身の安全を守る行動がとれて安心しました。

３年生の体育「器械運動（跳び箱運動）」では、開脚跳びの練習をしていました。

５年生の算数「比べ方を考えよう」では、広さと数が異なる３つのうさぎ小屋の混み具合を比べます。どのように比べたら良いか、グループごとに考えをまとめていました。

１年生の算数では、規則的に計算カード（たし算）を並べて、並べたカードからきまりを見つけていきます。きまりを発見できたかな。

６年生の国語「きつねの窓」では、きつねや主人公が指でつくった窓に映ったものを比べて、気づいたことをノートにまとめていました。

音楽室から４年生のきれいな「もみじ」の歌声が聞こえてきました。「合唱」をしばらく行えずにいたので一人一人の声量は小さいですが、みんな気持ちよさそうな表情をしていました。

朝から曇り空で、気温が上がらず肌寒い１日です。 風邪等でお休みする児童も増えてきましたので、体調管理には十分注意をしていきます。

 ４年生の国語「新スポーツを考えよう」では、誰にでもできてみんなで楽しめる「新」スポーツをグループごとに考えて、なぜそのスポーツを皆に勧めるのか、理由を添えて説明をしていました。

 ３年生の国語「モチモチの木」では、心に残った人物の行動や言葉などを基にして、自分が面白いと思ったところをノートに書いて紹介をしていました。

 ６年生の算数「順序よく整理して調べよう」では、４チームで総当たりの試合をするときに、試合数は全部で何試合になるのかを考えていました。

 ５年生の国語「漢字の成り立ち」では、象形文字・指事文字・会意文字など、漢字の成り立ちについて調べていました。

２年生の国語「しかけ絵本をつくろう」では、しかけ絵本の作り方を写真から確かめて、どのような材料や道具を用意して、どんな順序でつくるのかを書き出していました。

 今日は風も無く、小春日和の暖かな１日でした。行事の多い１週間でしたが、無事に終えることができました。

 ４年生の国語「言葉が表す感じ、言葉から受ける感じ」では、「重そうな感じ＝ドン・ズシン・ドシン･･･」「素早そうな感じ＝すぱっ・しゅん・びゅーん･･･」など、感覚からイメージする言葉を次々と発表していました。

 ６年生の算数「順序よく整理して調べよう」では、メダルを３回投げたときの表と裏の出方が何通りあるかを考えていました。

 ５年生の理科「流れる水のはたらきと土地の変化」では、上流・中流・下流と流れる場所によって河原の石はどうして違いがあるのかを考えていました。

 ２年生の体育では、持久走記録会が終わりましたので、縄跳びを使った運動が始まりました。沢山練習して、いろいろな跳び方に挑戦してくださいね。

１年生の国語「うみへのながいたび」では、場面ごとに登場人物の様子を想像し、話の順序を確認しながら整理をいていきます。長い旅もようやく終わりを迎えます。

３年生の算数「重さの単位とはかり方」では、単位の前にくる「ｍ（ミリ）」や「ｋ（キロ）」にはどのような意味があるのかを考えていました。

東京リコーダー協会より講師の先生をお招きして、３･４年生が「リコーダー講習会」に参加しました。

いつも吹いているアルトリコーダーを使って、いろいろな曲を披露してくれました。

各学年で音楽の時間に練習している曲を先生に聴いてもらい、アドバイスをいただきました。

小さなものから大きなものまで、いろいろな種類のリコーダーを紹介していただきました。リコーダーが大好きな３･４年生が、もっともっと好きになった楽しい講習会でした。ありがとうございました。

教育委員会の指導主事を講師にお招きし、２年生の学級で算数の授業研究会を行いました。

本年度も残りわずかとなりましたが、主体的に学ぶ児童の育成を目指して、今後も授業改善を進めてまいります。

１２月の全校朝会を行い、６名の児童の表彰を行いました。

昨年度、下校途中に道路に倒れている老人に優しく声をかけて、近くにいた友達と力を合わせて助けてあげました。その勇気ある行動に「あおいそら運動推進委員会」より善行賞が贈られました。おめでとうございます。

防火ポスターコンクール・あおいそら実践作文の入賞者です。

持久走練習も終了し、今日から通常の時程に戻ります。冬休みまであと３週間となりました。学習や生活のまとめをしっかりと行っていきます。

「校内持久走記録会」を開催しました。１ヶ月間の練習期間を経て、新記録を目指して全校児童が頑張りました。 

 ＜４年生の部＞

  ＜３年生の部＞

  ＜２年生の部＞

  ＜１年生の部＞

  ＜５年生の部＞

＜６年生の部＞

自分の記録に満足してニコニコしている子や涙を流して悔しがっている子など、子ども達の様子は様々でしたが、全児童が途中で諦めることなく完走できたことは素晴らしいことです。練習開始時から健康観察等、保護者の皆様のご協力に感謝いたします。ありがとうございました。,

NHKＥテレ「バビブベボディ※」の収録に、３・４年生が参加しました。

※NHKスペシャル「人体」制作チームが送る子ども向けの医学番組です。

NHKのスタジオ・関宿小学校・川間小学校をオンラインでつなぎ、「カラダ大冒険！食べ物のゆくえを追え！」というテーマで番組を制作します。２５分番組を２本収録します。

会場準備・リハーサルの様子

本番スタートです。

「本物の みやぞん だ！」

「小腸のヒダを広げると畳２０畳近くになるんだって･･･。」ビックリですね！

少し難しいお話もありましたが、スタジオの「みやぞん さん」と一緒にクイズを交えながら、私達の体の中を楽しく冒険することができました。貴重な体験をありがとうございました。

※現在のところ放送日時は未定です。詳しいことがわかりましたら、お知らせいたします。

寒暖差が激しく体調を崩しやすい時期ではありますが、川間っ子は元気いっぱいです。

今年２回目の全校欠席０で、全校児童全員が元気に出席しました。

「NPO法人 環境カウンセラー千葉県協議会」から上口環境カウンセラーさん・松村環境カウンセラーさんをお招きして、６年生が「水環境体験教室」に参加しました。

日常生活になくてはならない「水」は、人間が使用した後どうなるのかを考えます。

汚れたお皿をきれいにするとき、できるだけ水を使わない方法を確かめました。

様々な実習を通して、「水環境」を守るためには、排水をできるだけ汚さない工夫が必要であることがわかりました。

川間地区の水環境を悪化させることなく次の世代にバトンタッチするためにも、学んだことを日常生活で実践していきましょう。上口・松村環境カウンセラーさん、ありがとうございました。

 朝の冷え込みが一段と厳しくなりました。体調の管理に十分注意をしていきます。

校庭の木々も美しく秋色に染まり、見頃を迎えています。

５･６年生の計画委員のメンバーを中心に、先週から「落ち葉はき」のボランティア活動を行ってくれています。

みんなよりも１０分早く登校して、校庭に積もった沢山の落ち葉を掃いてくれています。

持久走のコースもきれいにしてくれるので、安心してコースを走ることができています。

一生懸命に学校をきれいにしている５･６年生の頑張る姿を下級生は見ています。ありがとうございます。

（保護者の皆様のご協力にも感謝申し上げます。）

 令和３年度の「芸術鑑賞教室」を行いました。（２部制にて実施をしました。）

野田市ご出身の落語家「春風亭　昇也さん」にお越しいただき、落語の世界を楽しみました。

身振りや手振りを交えながら一人で何役も演じる落語の世界に、子ども達は夢中になりました。

代表児童がステージで「おそば屋を見つけてからおそばを食べるまで」というお題に挑戦しました。

どの代表児童も落語家さんになりきって、扇子をお箸代わりに一生懸命おそばを食べました。そばをすする音も上手でした。

体育館内は終始笑いに包まれて、楽しいひとときを過ごすことができました。昇也さん、ありがとうございました。

（野田市より「情操教育推進事業」として、川間小学校ＰＴＡに対して補助をいただいております。）

 朝から雨が降り、気温もあまり上がらず肌寒い１日です。

６年生の算数「比例と反比例」では、反比例する２つの数量の関係には、どのような性質があるのかを調べていました。

 ５年生の国語「古典を楽しむ」では、「竹取物語」「平家物語」「伊曽保物語」に触れ、それぞれの感想をノートにまとめていました。

 ２年生の国語「ないた赤おに」では、場面ごとの出来事を整理しながら、赤鬼と人間との関わりが変化していく様子を確認していました。

 １年生の国語「はたらく自動車」では、自分が選んだ乗り物の役割とつくりについて、友達へ説明するための文章を考えていました。

 ４年生の社会「きょう土の伝統・文化と先人たち」では、日本各地の古くから残る建物や郷土芸能、祭りなどについて調べた内容を、シートにまとめていました。

３年生の国語「絵文字で表そう」では、グループごとの話し合いで決まった絵文字について、他のグループに報告し合いました。

明日は勤労感謝の日でお休みとなります。事故の無いように安全に気をつけて過ごしてください。

朝から日差しが届いて、ポカポカ陽気の穏やかなお天気です。今夜は、子ども達にも観察しやすい時間帯に月食が見られるチャンスです。 

中里にある「株式会社　ＬＩＸＩＬ（リクシル）」様より、社員の方々が集められたベルマークを、川間小学校の子ども達のためにと寄贈していただきました。手間のかかる番号ごとの仕分け作業も済ませた状態でいただきました。子ども達のために、有効に活用させていただきます。ありがとうございました。

 ２年生の国語「ないた赤おに」では、場面ごとに登場人物と出来事を表に整理してまとめていました。

 １年生の道徳「いたずらがき」では、嘘やごまかしをしないで、正直で誠実な心を育てることを学習のめあてとしています。 

 ３年生の総合では、「大豆」について知っていることを皆で出し合い、次々にマッピングで広げていきました。

 ４年生の算数「面積のはかり方と表し方」では、１辺の長さが１㎞の正方形の面積は＜１㎢＞であることを知り、１㎡との関係について考えていました。（単元を入れ替えて学習しています。）

今日は「のだの恵みを味わう給食の日」で、市内統一メニューでした。市内イタリアンレストラン・ベイビーズブレスのシェフが考案した＜野田さくらポークのミラノ風煮込み＞＜手作りさつまいもプリン＞など、とてもおいしくいただきました。

５年生が栄養教諭とお米について勉強をしました。１粒のお米から約１,０００粒のお米が実ることや、お茶碗１杯に３.０００粒のお米が入っていることなど、驚くことばかりでした。１粒のお米の貴重さについて、しっかりと学ぶことができました。

 曇り空でお昼になっても気温が上がらず、肌寒い１日です。

 １年生の国語「はたらく自動車」では、いろいろな自動車の＜役割＞と＜つくり＞についてまとめています。今日は「ショベルカー」について考えていました。

 ４年生の社会では、都道府県名を必死に覚えています。今日は、どれだけ覚えることができたのか確認をしていました。

 ３年生の国語「絵文字で表そう」では、司会・提案・記録などの役割を決めて、絵文字についてグループごとに話し合い活動を行っていました。

 ６年生の外国語では、自分の好きな食べ物を３つ紹介します。そのとき、「First,･･･.」「Second,･･･.」「Third,･･･.」と、順序に気をつけて文を作っていきます。

 ２年生の算数「かけ算」の学習も後半に入り、６の段の学習をしていました。もうひと頑張りです。

 ３年生の掲示板には、「筑波山　思い出ベスト３」が掲示してあります。「頂上からの景色」「筑波山の自然」「おいしいお弁当」「ケーブルカー」･･･、＜疲れた～＞なんて書く子は１人もいません。

 ５年生の算数「分数のたし算、ひき算」では、３/５＋０.３のように分数と小数が混ざった計算の仕方を考えていました。

 １年生の音楽では、元気な校歌の歌声と、息の合ったキラキラ星の合奏を先生達の前で発表してくれました。いつの間にこんなに上手になったのだろう!?と、驚かされました。

１１月の「むつみ活動」（縦割り遊び）を行いました。 

６年生が中心となって、グループごとに今日の遊びを確認します。 どのグループも６年生のお話をしっかりと聞くことができています。

低学年も楽しく遊ぶことができるように、ルールを工夫した遊びをしています。さすが６年生です。

 きれいな青空の下、秋色に染まり始めた校庭の木々の中を元気いっぱい走り回りました。

なかよし学級では、市教育委員会の指導主事をお招きして、授業研究会を行いました。生活単元学習で収穫した落花生を、いろいろな先生にプレゼントする計画を立てました。

２年生と５年生で特別授業を行いました。

▇２年生　オンライン物流倉庫見学（まち探検）

株式会社DADWAY（ダッドウェイ）さんのご協力により、２年生がオンラインで物流倉庫内の見学を行いました。

※DADWAYさんは、ベビー用品、玩具、スポーツ用品等の製造販売を行う会社で、泉にあるロジスティックスパーク野田船形内に物流倉庫を構えています。

物流倉庫の外観は見たことがあるけれども、中で何が行われているか誰も知りません･･･。

川間小と物流倉庫をオンラインでつなぎ、山藤さんと倉庫の中の探検をしました。

現場からの中継映像とともに、たくさんの資料をご準備いただき、物流倉庫でどのようなお仕事が行われているのか、わかりやすう丁寧に教えてくださいました。

 探検中にはクイズがあり、正解するとみんな大喜びでした。見学の最後には、１人１人の名前の刺繍入りハンドタオルをプレゼントしていただきました。株式会社DADWAYの皆様、子ども達のためにありがとうございました。

▇５年生　わくわく理科講座

野田市と東京理科大学とのパートナーシップ連携事業の1つとして、東京理科大学の関教授と研究室の方をお招きして、５年生がわくわく理科講座に参加しました。

現在、学習している「流れる水のはたらきと土地の変化」について、実験を通して砂や石は水の中でどのように動き、土地はどのように変化していくのかを確かめました。

雨樋を使って、水の流れや土砂の動きを観察します。

大きなバットの中の土砂を使って、流水による土地の変化の観察も行いました。

工夫された実験装置のおかげで、実験を通して「削り取る・運び去る・積もらせる」川を流れる水の３つのはたらきを自分たちの目でしっかりと確かめることができました。東京理科大学　関研究室の皆様、ありがとうございました。

朝から雲一つない青空が広がり、気持ちの良いお天気で１週間がスタートします。

 「ワンポイント避難訓練」を予告なしで実施しました。緊急地震速報を聞くと、どの学年も素早く一次避難の姿勢をつくることができました。

日中は過ごしやすいですが、朝夕は気温がかなり下がります。体調管理には十分気をつけましょう。

暦の上では冬ですが、気持ちの良い秋晴れが続いています。

今日も元気に持久走練習に取り組んでいます。（今日は偶数学年）記録会まであと２週間、各自走るペースがつかめてきたようです。

 ５年生の図工「コロがるくんの旅」では、ビー玉が楽しく転がる立体的で面白いコースや仕掛けを考えます。

 こちらは３年生の図工「紙版画」です。型押し紙や段ボール、レースや毛糸までキットに入っているのには驚きました…。いろいろな模様を組み合わせて作品を作っています。

 ２年生の国語「おもしろいもの見つけたよ」では、発見した面白いものの様子を書いたメモを見て、「はじめ」「中」「おわり」のまとまりを考えて、友達に説明する文を考えます。

 ３年生の理科「地面のようすと太陽」では、１時間ごとの太陽の動きを影を追って観察をしていました。

 ６年生は「卒業文集」の原稿を考えています。将来の夢・小学校の思い出・自分へのメッセージなど、各自テーマを決めて取り組んでいます。早いような気もしますが、６年生はあっという間に時が過ぎていきます。

 ４年生は、昨日の授業研究会の続きをしていました。自分で考えた解決方法を積極的に発表しています。このような子ども達の柔軟な発想を上手に引き出す力を、私たち教員はつけていかなければなりません。

朝はヒンヤリとしましたが気温が徐々に上がり、爽やかな秋晴れの１日です。

 ４年生のでは、市教育委員会の指導主事の先生を講師にお招きして、校内授業研究会を行いました。新学習指導要領の趣旨に沿って主体的に学ぼうとする児童を育成するために、よりよい授業となるように研究をしています。

野田市 子ども家庭総合支援課より、児童虐待 の早期発見・早期対応及び虐待防止啓発活動の一環として、 新たに
「こどもＳＯＳ」 カード が４年生以上の児童に配布されます。

野田市長・教育委員会教育次長・野田警察署・市民生活部長等の皆様をお招きして、「スケアード･ストレイト自転車交通安全教室」を開催しました。

スタントマンによる事故の再現現場を見て怖さ（恐怖）を実感することで、危険行為を未然に防いだり交通ルールを守ることの大切さを体感したりする安全教室です。

野田警察署の方から、野田市の交通事故の状況や安全な自転車の利用について、クイズ形式でお話しいただきました。交通安全クイズは、あと１問で全問正解だったのですが･･･、残念でした。

交通安全教室を行ってくれた「株式会社　ワーサル」の皆さんです。

交通事故を再現しながら、横断歩道の渡り方や自転車の乗り方のマナー、道路に潜む様々な危険などを丁寧に教えていただきました。

今日の貴重な学習体験をしっかりと目に焼き付けて、交通事故に遭わないように自分の命は自分で守れる子ども達に成長してほしいと願っています。今後も発達段階に応じて交通安全教室を実施し、交通事故の発生０（ゼロ）を目指します。

朝から雨が降り、気温も上がらずに肌寒い１日でした。 

２年生の国語「おもしろいもの見つけたよ」では、校庭で見つけた面白いもの（葉っぱや松ぼっくり･･･）をよく観察して、形や大きさ、色などの特徴をノートに整理して いました。

５年生の算数「分数のたし算、ひき算を広げよう」では、分母の違う３つの分数（1/2・1/3・1/4）の大きさの比べ方を考えます。 

３年生の算数「数の表し方やしくみを調べよう（小数）」では、水を量ったときの１Ｌに満たない端（はした）のかさの表し方について考えていました。

１年生の算数「ひきざん」では、＜１３－９＞の計算の仕方をブロック操作や図を使って考えます。いよいよ、繰り下がりのある引き算に挑戦です。 

昨日から、１年生も自主学習を始めました。毎日ノート１ページ、自分で考えた学習に取り組みます。どのノートもやる気満々で、丸を付けていて楽しくなりました。（保護者の皆様のご協力に感謝いたします。） 

４年生の国語「読書発表会をしよう」では、「感動」をテーマに友達に紹介したい本を選び、紹介文を書くための組み立てメモを作成します。 

６年生の算数では、「比例の関係をくわしく調べよう」の学習に入りました。比例する２つの数量の関係には、どのような性質があるのかを調べていました。

 野田市消防署・北分署の消防士さん８名を講師にお招きし、５・６年生が「応急手当講習会」に参加しました。

訓練用のキットを使って、胸骨圧迫（心臓マッサージ）の練習をします。１分間に100～120回のペースで２分間続けました。救急車の平均到着時間は８～９分間かかります。１人で続けるのは大変なので、周りの人に声をかけて複数の人間で対応することが大切です。

ＡＥＤの使い方も練習をしました。電極パッドを貼る位置を確認し、心電図解析の後、電気ショックのスイッチを入れます。

 心停止した人と出会うような場に居合わせたときには、今日の講習を思い出して対応できるようになってほしいです。自信を持って対応できるように、中学校でも同様の講習を行う予定です。

 １年生は「はたらく自動車」の登場に大喜び。普段近くで見られない消防車と救急車をこっそり見学させてもらいました。

 ２年生が「まち探検」に出かけました。学校の近所の自動車整備工場と公民館を探検しました。

 「中河自動車」さんでは、修理が必要な自動車をどのように直していくのか、整備工場の中まで入れていただき、ていねいに教えていただきました。

「川間公民館」では、施設の見学だけでなく、サークル活動をしている地域の方と一緒にレクをしたりダンスを踊ったりして、楽しいひとときを過ごしました。普段は見ることができない、防災倉庫の中にも入れていただきました。

野田保健センターの歯科衛生士さんをお招きして、１年生が歯みがき指導を受けました。大切な歯を守るためにも、正しいみがき方でしっかり歯みがきしてくださいね。

 川間資源環境保全会の皆様、東葛北部土地改良区の皆様のご協力をいただき、３年生が船形水辺学童農園で「大豆の収穫体験」を行いました。

今年は、夏の大雨で苗を植え替えるなどご苦労があったようですが、たくさんの「大豆」を収穫することができました。

収穫した大豆を使って、２月に「味噌づくり」を行う予定です。地域の皆様、ありがとうございました。

６年生の卒業アルバム写真撮影は順調に進んでいます。今日は、学級の集合写真と委員会活動の写真を撮影しました。

 市内の職員研修のため、特別日課12:50下校となります。

各学級でも安全指導は行いましたが、事故に気をつけて安全に過ごせるようにお願いいたします。

先週、三つの学年の校外学習が無事に終わりました。保護者のみなさまのご協力に感謝いたします。

 平成５年度川間小学校の卒業生である「山浦　良徳（旧姓　谷戸）」さんが制作した絵本「おばけのゴルボ」を、山浦さんから全校児童にプレゼントしていただきました。オンラインで実施した全校朝会の中で、山浦さんからのメッセージビデオを流させていただきました。新体操の大岩さんに続き、活躍される先輩達の姿を見て、子ども達もそれぞれの夢に向かってがんばってほしいです。山浦様、すてきなプレゼントをありがとうございました。

全校朝会では、２年生以上で取り組んでいる家庭学習の「学習時間と学習内容」について、各自でふり返るように話をしました。「社会を明るくする運動　作文コンテスト」の入選者の表彰を行いました。

道徳の校内授業研究会を３年生で行いました。「自分でやろうと決めた目標に向かって、強い意志を持ち、ねばり強くやりぬこうとする態度を育てる」ことをねらいとした学習です。

子ども達の心を耕すことができるように、今後も指導技術を磨くための研修を続けて参ります。

素晴らしい青空の下、３･４年生全員が参加して筑波山を登ることができました。多くの一般の登山者や校外学習の学校がに来ていたため、予定通りに帰校することができずにご心配をおかけいたしました。充実した楽しい校外学習となりました。

＜登山の様子＞

多くの保護者の皆様に、送迎のご協力をいただきました。ありがとうございました。

大きな渋滞もなくスムーズに公民館へ向かっています。

現在のところ16:15に解散の予定です。

（この後の道路状況により変更する場合もあります）

お迎えの可能なご家庭は、よろしくお願いします。

予定していた時刻から遅れてしまいましたが、今から学校へ向かって出発します。

ケーブルカーで山の麓まで降りてきました。

昼食を終え、お買い物タイムです。

登山客が多く、やっと到着しました。

全員頑張って登りました。これからお昼です。

１時間遅れで、登山を開始します。

雲一つないきれいな青空のもと、３･４年生が楽しみにしていた筑波山登山へ全員出席で出かけます。

鈴木市長に川間小学校へお越しいただき、６年生が「市長と話そう集会」に参加しました。

終始緊張気味でしたが、市長にお聞きしたいことや事前に行った野田市に関するアンケート結果などをスライドにまとめ、自分たちの力で集会を進めることができました。鈴木市長には、子ども達の質問に対して一つ一つ丁寧に答えていただきました。 ありがとうございました。

地域の方々のご支援をいただき、２つの学年で体験学習を行いました。

＜１年生　いも掘り＞

川間資源環境保全会の皆様、東葛北部土地改良区の皆様のご協力をいただき、１年生が船形水辺学童農園で「いも掘り」を体験しました。大きく育ったサツマイモを、汗をかきながら一生懸命に掘り起こしました。立派なサツマイモがとれましたね。貴重な体験をありがとうございました。

＜４年生　みそ造り天地返し＞

 農産物加工推進協議会の先生方と市役所農政課の職員の方をお招きして、昨年度仕込んだ味噌の天地返しを行いました。おいしいお味噌のできあがりが楽しみです。

＜持久走練習開始＞

１１月３０日に予定されている「持久走記録会」に向けて、今日から練習を開始しました。

幸手インターチェンジを降りて、一般道に入りました。16:50頃に学校到着予定です。

予定よりも２０分早く、羽生パーキングエリアを出発します。

見学を終え、今から日光を離れます。

東照宮の中を班ごとに見学をします。

お昼ごはんです。いただきます。

全員元気にハイキングを終えました。いろは坂を下って、昼食場所へ向かいます。

湯滝を出発して、ハイキングに出掛けます。

紅葉がとてもきれいです。乗り物酔いもなくみんな元気に、登りきりました。

雨はすっかり上がり、青空が広がっています。これから、紅葉を楽しみながらいろは坂を登ります。

あいにくの雨模様ですが、６年生が全員参加で日光へ出掛けます。

 雲一つない青空の中、全校欠席０で「秋季運動会」を開催いたしました。多くの保護者の方のご参観のもと、子ども達は今年の運動会のテーマのように、心を燃やして　全力で駆け抜け　輝いていました。

１年生

２年生

３年生 

４年生 

５年生 

６年生 

子ども達の笑顔がいっぱいの１日でした。保護者の皆様のご協力に感謝いたします。ありがとうございました。

▇　運動会のお知らせ　▇

明日の天気　　最高気温　１８℃

予定通り実施をします。＜15:00現在＞

開始時刻を変更しますので、ご確認下さい。

〇開  会  式　　９：３０

〇競技開始　　９：５０

〇競技終了　１１：３０

〇閉  会  式　１１：４０

※登下校の時刻に変更はありません。

※天候が回復せずに延期をする場合は、明日６：００にメールでお知らせします。

 風もおさまり、過ごしやすい１日です。運動会のある２３日（土）は晴れの予報ですが、明日は冷たい雨の１日となりそうです･･･。

２年生の算数「新しい計算を考えよう（かけ算）」では、＜１つ分の数＞と＜いくつ分＞（ 〇 こずつが ✕ こ分）の関係をしっかりとつかませて、かけ算の意味を正しく理解させます。

４年生の音楽では、メトロノームで曲のテンポを合わせながら、２つのパートに分かれて「陽気な船長」のリコーダー練習をしています。２つの音がきれいに響き合っています。

 ６年生の算数「角柱と円柱の体積」では、複数の直方体で構成された複合図形の体積をどのように求めるか、今まで学習したことを基に意見を出し合っていました。

１年生の国語「たのしかったことをかこう」では、日常生活の中から書くことを見つけて、簡単な文章を書く学習です。

５年生の国語「世界遺産　白神山地からの提言（意見文を書こう）」では、話の中心となる「白神山地」とはどのような場所であるかを調べて、学習の見通しを立てていました。

３年生の国語「わすれられないおくりもの」では、昨日見つけた忘れられない贈り物について、思ったことや感じたことなどの説明を加えて、自分の考えを文章で表現しています。

青空が広がり昨日のような寒さはありませんが、風の強い１日でした。

３年生の国語「わすれられないおくりもの」では、森の動物たちにとって「忘れられない贈り物」とはどのようなもののなのか、個々が作成したマッピングを共有して考えを深めていました。 

６年生の算数「角柱と円柱の体積」では、円柱の体積はどのように求めればよいか、既に学習した角柱の体積の求め方を基に考えを導いていました。 

１年生の算数「たしざん」では、繰り上がりのあるたし算の計算のしかたを「うさぎとかめ（もしもし亀よ　亀さんよ･･･）」を替え歌にして説明していました。

２年生は新出漢字の練習をしていました。２年生で習う漢字は１６０字で１年生の倍の漢字を学習します。画数の多い漢字も増えてきました。しっかり練習して覚えましょう。 

４年生の国語「ごんぎつね」では、兵十のお母さんのお葬式を見た時の「ごん」の気持ちを考えていました。

５年生の理科「もののとけ方」では、水に食塩を溶かしたら水（食塩水）の重さはどうなるのかを実験をして確かめていました。予想は、「溶けてなくなるから変わらない」と「食塩の分だけ重くなる」の２通りでしたが、結果はどうなったでしょう。

休み時間を使って、高学年の係児童が運動会の開閉開式の練習をしていました。運動会まであと３日です。

朝から雲が広がって、時折雨が落ちてきます。気温が上がりませんので、エアコンで室温を調整しています。

１年生が本を借りに図書室に来ていました。図書ボランティアさんの活動も再開され、本がきれいに並んでいます。楽しそうな本は見つかったかな？

６年生の国語『「うれしさ」って何（哲学対話をしよう）』では、どのようなときにうれしくなるのか、うれしさの感じ方を友達と比べていました。 

３年生の算数「まるい形を調べよう」では、コンパス（簡易）を使うとどうして丸い形を描くことができるのかを考えていました。

１年生の算数「たしざん」では、８＋３の計算のしかたについて考えていました。「３を２と１にわけて、８と２をあわせて１０をつくります･･･」自分の考えをわかりやすくノートに書けています。

５年生の算数「分数と小数、整数の関係を調べよう」では、２÷３のように割り切れない除法の商を、分数で表すことができないか考えています。

２年生が校庭で運動会のレク種目の練習をしていました。ちょっと寒かったのですが、元気いっぱいに校庭を走っていました。

４年生の国語「ごんぎつね」では、「ごん」はどうしていたずらばかりしてしまうのか、本文をよく読んで考えていました。

今朝は大変冷え込みましたが、日中は青空が広がり気持ちの良いお天気でした。

１年生が、運動会種目「玉入れ」の練習をしていました。いよいよ、今週末は秋季大運動会です。子ども達のワクワク感が伝わってきます。体調管理だけはしっかりとお願いします。

３年生の国語「忘れられないおくりもの」では、場面の移り変わりや登場人物の行動から、気持ちの変化をとらえていきます。今日は、死んでしまったアナグマに対する残されたみんなの気持ちを考えていました。

５年生の国語では、４年生までに習った漢字を使って、絵に描かれた「都道府県」を使った文を作ります。「栃木県は、イチゴの生産が有名だ。」「大阪府では、たこ焼きがおいしい。」…など。

２年生の国語「しゃしんをくらべて考えよう」では、教科書にある２枚の写真の間に何が起こったのか、想像して文章にします。何が起こったのかを友達と発表しあい、自分の考えと比べています。

４年生の国語「ごんぎつね」では、きつねのゴンと兵十はどのような人物なのか、教科書に書かれた表現から読み取り、みんなで考えていました。

６年生の算数「角柱と円柱の体積」では、四角柱の体積はどのように求めればよいのかを考えていました。

川間地区社会福祉協議会の皆様、各自治会の皆様、保護者の皆様のご協力をいただき、除草作業を行いました。学校職員と合わせて約６０名で、学校敷地内をきれいにすることができました。おかげさまで、きれいな校庭で秋季大運動会を行うことができます。（今年度も、学校支援地域本部にコーディネートをしていただきました。）

「ありがとうございます」とお礼の言葉をかけると、「私の母校ですもの。いつでも呼んでください。」と嬉しいお言葉が･･･。改めて、地域に支えられている学校であることを感じました。地域に愛される学校であり続けられるように、今後も努力してまいります。皆様のご協力に心より感謝いたします。

地域の方々が学校をきれいにする姿を見たことで？、今日のそうじはいつもよりも気合いが入っているように見えました。

体調管理をしっかりとして、運動会には全員が参加できるようにしましょう！

青空が広がり、とても気持ちの良いお天気です。

来年度入学する１年生の健康診断（就学時健康診断）のため、午前中で下校となります。事故に気をつけて安全に過ごすようにお願いします。

以前は５年生が入学予定児童のお世話をして健康診断を進めましたが、感染予防のため職員で対応して実施しました。１９名の入学予定児童が元気に参加してくれました。半年後の入学を楽しみにしています。

 朝から雨が降り、肌寒い日が続きます。体調を崩さないように、気をつけましょう。

３年生が『キッコーマンもの知りしょうゆ館「オンライン工場見学」』に参加しました。しょうゆが工場の中でどのようにつくられていくのか、詳しく教えてもらいました。また、工場見学の後には、館長さんが子ども達の質問一つ一つに丁寧に答えてくださいました。お土産に卓上醤油をプレゼントされ大喜びでした。ありがとうございました。

１年生の算数では、「９＋４はどのように計算するとよいか、自分の考えをノートに書きましょう」という課題が出されていました。そんなことできるのかな･･･？なんて疑いながらのぞいていると、図やことばを使ってわかりやすくまとめられていました。この時期の１年生の進歩には驚かされます･･･。

２年生は体育館で運動会のレク種目の練習をしていました。じゃんけんに勝つとそのまま進めますが、負けてしまうと戻らなければなりません。みんなに勝たせてあげたいのですが･･･。

５年生の理科「もののとけ方」では、食塩はどのように水にとけていくのかを観察していました。すると、先生の指示もなく机の下からさっとパソコンを取り出して、動画で撮影を始めました。動画を見ながら、観察の結果をことばに表すそうです。パソコンを学習道具として使いこなしていますね。

 今日から令和３年度の後期に入ります。オンラインで始業式を行いました。

私からは、「こんなことを頑張りたい」「こんなことができるようになりたい」という目標を立てて、次の学年に進級する準備をする半年（後期）にしてほしいこと、また全員が「４つの達人」のうちいずれか１つの達人になることを目指して生活を送ってほしいとお願いしました。

後期も「豊かな人間性と確かな力を持ち、未来に向かって歩むことができる子ども」（学校教育目標）の育成を目指して、職員一丸となって取り組んでまいります。今後も、保護者の皆様や地域の皆様のご支援とご協力をよろしくお願いいたします。

今日で前期が終了します。「令和３年度 前期終業式」をオンラインで行いました。

２年生と３年生の代表児童が、前期を振り返って頑張ったことを発表してくれました。

野田市自然科学作品展で、「科学論文 金賞」と「工夫工作 銅賞」に入選した児童の表彰を行いました。おめでとうございます。

野田市読書感想文コンクールに出品した学年代表児童の表彰を行いました。

担任の先生から「あゆみ（通知票）」が渡されました。１年生にとっては、小学校生活で初めて手にする「あゆみ」です。この半年間でできるようになったことや頑張ったことを一緒に振り返り、残りの半年（後期）でさらに頑張ってほしいことを担任から伝えました。

（お家の方と一緒に「あゆみ」を見て、後期の目標を考えてくることを宿題にしています。）

大きな事故や怪我もなく、無事に前期を終えることができました。保護者の皆様のご理解とご協力のおかげです。ありがとうございました。後期もよろしくお願いいたします。

 空が雲に覆われているので、昨日までと比べると気温も上がらずに過ごしやすい１日です。

６年生の外国語では、今年の夏を振り返り、「How was your summer？」の問いに対して「I went to （出かけた場所）.」「I ate （食べたもの）.」で答える練習をしていました。

１年生の国語「だれが たべたのでしょう」は、動物の食べ跡についての説明文です。「リスが松ぼっくりを食べる様子」は、教科書のどの部分に書かれているかを探していました。

５年生の算数「整数の性質を調べよう」では、「倍数・公倍数」の学習に続いて、「約数」についての学習をしていました。

４年生の音楽では、「陽気な船長」を上下のパートに分かれて、リコーダー練習をしていました。音を出しての練習は久しぶりなので、皆さんとても楽しそうな表情をしていました。

２年生の算数「長方形と正方形」では、それぞれの図形の特徴を思い出して、たしかめ問題に挑戦していました。

３年生の算数「わり算や分数を考えよう」では、６０÷３のような大きい数のわり算の計算の仕方を考えます。自分の考えをミニ黒板にわかりやすく整理してまとめて、友達に伝えています。

１年生の教室前には、虫のお家がたくさん並んでいました。どのお家も、虫たちが快適に生活できそうです。お世話をしっかりとしてくださいね。

全員無事に学校へ戻ってまいりました。

この後、６時間目が終わりましたら、通常通りの下校となります。

宿泊はできませんでしたが、子ども達にとっては楽しい思い出となったようです。

保護者の皆様のご協力に感謝いたします。ありがとうございました。

楽しい時もあっという間、そろそろ学校へ戻ります。

お昼の後は、アスレチックに夢中です。

メスティンでご飯を炊いて、お家から持ってきたレトルト食品を温めて、さぁ昼食です。

炎と煙と格闘中です…

きれいな秋晴れのもと、５年生が全員参加で校外学習にでかけました。

清水公園に到着しました。

 気温はやや高いのですが、湿度の低い秋らしいお天気が続いています。

 １年生の教室の前を通ると、昨日学校で捕まえた虫たちを自慢げに紹介してくれました。生活科で虫を育てる学習をするのですが、多くの学校では虫を捕まえるのに苦労します。その点、自然豊かな川間小では、校庭を一回りするとバッタやコオロギ、カマキリにてんとう虫･･･と、沢山の虫に出会えます。

 ４年生の算数「およその数の使い方と表し方を調べよう」では、「概（がい）数」を使っておよその数を表す方法を考えていました。

 学年ごとに体育の時間を使って、「体力テスト」を行っています。５年生は体育館で「シャトルラン」を行っていました。

 ２年生の算数「さんかくやしかくの形をしらべよう」では、紙を折って直角を作り、直角とはどのような形なのか確かめていました。

 ６年生の国語「ぼくの世界、君の世界」では、筆者の考えに気をつけながら、文章の要旨を捉えて「心の世界」について考えていきます。哲学的で高度な内容の単元です。じっくり考えていきましょう。

３年生は、「かけ算の筆算」のまとめの学習です。それぞれのペースで、沢山のたしかめ問題に取り組んでいました。

 前期の最後の週に入りました。日中の気温が高く、朝夕との気温差が１０℃近くありますので、健康管理には十分注意をしましょう。

 ６年生の算数「拡大図と縮図」では、今までに学習した基本的な平面図形が、拡大図と縮図の関係になっているのかを調べていました。

 ３年生の国語「取材して知らせよう」では、取材メモを基に文章構成を考えて、報告文づくりの仕上げを行っていました。

 ５年生の国語「俳句をつくろう」では、俳句作りの準備として、心が動いた出来事を思い出して、連想することばをイメージマップにして集めていました。

 「バスに９匹の猫が乗っていて、１つめの停留所で１匹降り、２つめの停留所で３匹降りると、何匹残っていますか？」１年生の算数では、「３つの数の計算」に挑戦していました。

 ２年生の国語「町の「すてき」を伝えます」では、「はじめ」「中」「終わり」のまとまりを考えて、文章を書く学習です。

４年生の国語「修飾語」では、「どんな」「どのように」「何を」などを表す修飾語があることを学習していました。

台風の接近により保護者の皆様にはご心配をおかけいたしました。

全児童が無事に下校いたしました。（15:45）ご協力ありがとうございました。

６年生では、昨日から卒業アルバムに載せる写真の撮影が始まりました。卒業まであと半年となりました。

３年生の国語「取材して知らせよう」では、昨日までの取材からわかったことを整理して、報告文を作成していました。

５年生の理科では、デジタル教科書を使って学習したことの振り返りを行っていました。デジタルだと、自分のわかったことを教科書に直接書き込んだり、疑問に感じたことを付箋のメモで貼り付けたり、簡単に行うことができます。また、その内容は保存されて、後から再度確認することもできます。

４年生の国語では、修飾語の学習をしていました。「大きい旗を振る」「大きな旗を振る」のように、似たような文章でも修飾語が変わると意味がどのように変わるのかを考えていました。

２年生の体育では、月末に行われる「秋季運動会」に向けて、赤組と白組の組み分けをしていました。今日は組を分けただけでしたが、それだけでとても嬉しそうな表情をしていました。楽しみですね。

 台風16号が、明日10月1日（金）に関東地方に最も近づく予報となっています。上陸の心配は無いようですが、非常に強い勢力を保っているため、暴風域に入る可能性もあります。

現在のところ明日の日程に変更はありませんが、危険を感じるようでしたら、ご家庭の判断で登校を遅らせて下さい。午後には雨が強まるようですので、可能であればお迎えに来ていただけると安心です。よろしくお願いいたします。

図書室前廊下に「郷土の本」コーナーができました。野田市郷土博物館より寄贈していただいた歴史に名を残した野田市出身の偉人（染谷亮作さん・鈴木貫太郎さん・山中直治さん・関根金次郎さん）に関する本が置いてあります。ぜひ読んでください。

３年生の国語「取材して知らせよう」では、取材メモを上手に使って、組み立てを考えながら調べたことを文章にまとめる学習です。学校の外へ取材に行くことができませんので、保護者の方（富蔵院さん・SENOU FARMさん等）にご協力いただいて、オンラインでインタビュー（取材活動）を行いました。ありがとうございました。 

１年生の算数「なんじ　なんじはん」では、時計の読み方を学習しています。お家でも、「今何時？」と聞いてみて下さい。

朝から晴れて、秋らしい爽やかなお天気です。週末に接近する台風が心配です･･･。 

１年生の国語「けんかした山」では、音読発表会をしていました。役割を決めてグループで音読の発表をします。聞いている子達は、発表の良いところを見つけて、感想を伝えることができました。

２年生の国語「わにのおじいさんのたからもの」では、学習のまとめとして、お話の素敵だなと思ったことを基にして、「おにの子」か「わにのおじいさん」にお手紙を書いていました。

３年生の国語では、絵本でも有名な「スーザン･バーレイ」原作の「わすれられないおくりもの」の学習に入りました。場面の移り変わりに気をつけて、作品を読んでいました。

４年生の国語「一つの花」では、学習のまとめとして、心に残った場面や出来事について意見を交換し合っていました。

６年生の算数「拡大図と縮図」では、一つの辺をもとにした２倍の拡大図のかき方を考えていました。

５年生は、密を回避するために「図工」と「理科」に分かれて学習をしていました。

 図工グループは、「糸のこ寄り道散歩」の作品の仕上げをしていました。

理科グループは、「植物の実や種子のでき方」の学習で、校内に咲く花の花粉を顕微鏡で観察をしていました。

今日から川間小学校に「スクールカウンセラー」さんが配置（月１回）されました。

千葉県教育委員会では、児童生徒のカウンセリングや保護者・教職員等への助言・援助にあたり、学校における教育相談体制の充実・強化を図るために公認心理士等、心理臨床の専門的な知識・経験を有するスクールカウンセラーの配置を進めています。今日は初回ですので、学校の様子を見ていただきました。今後、保護者の皆様も含めて有効に活用できるように検討して、後日ご案内をいたします。

１年生の国語では、新出漢字の練習をしていました。夏休み明けから本格的に漢字の学習が始まっています。小学校６年間で習う「１,０２６文字」のうちの３つの漢字を学習しました。

２年生の教室には、とてもカラフルな２７の島が飾ってありました。「えのぐじま」という題材で、絵の具と筆を使ってのびのびと楽しく自分の思いを表現することがねらいとなっています。素敵な島ができましたね。 

９月の最終週に入りました。今日から通常の日課に戻ります。 

 前期もあと２週間となりました。どの学年も最後のまとめを頑張っています。

 ３年生の教室をのぞいてみると、来月校外学習で出かける予定の「筑波山登山」の準備をしていました。ストリートビューを使って、実際に登山道を登っていく画像を自分のパソコンで見ていましたが、登山の辛さは伝わりません･･･。４年生と一緒に全員が自分の力で頂上まで行けるように、頑張りましょうね。

日本政策金融公庫から、農林漁業者や食品事業者・農林水産関係機関向けに毎月18,000部発行されている月刊誌に、本校児童の絵画作品が掲載されています。

朝晩はすっかり気温が低くなりましたが、日中は夏のような暑さが続いています。体調の管理には十分気をつけてください。

６年生となかよし学級の担任が、外国語の授業の研修を行いました。これは、学校全体で行っている研修とは異なり、個々の職員に課せられた研修です。

千葉県では「千葉県教職員研修体系」に基づいて、ライフステージ別に様々な研修が義務づけられています。今回の授業は、教職の経験が１０年となる職員に課せられた『中堅教諭等資質向上研修』として実施しました。

特別日課の最終日です。事故に気をつけて安全に過ごすようにお願いします。

昨夜は月が昇ると雲がとれて、８年ぶりに満月となった美しい「中秋の名月」を見ることができました。

５年生が、「STOP！電話de詐欺カクニンダーはがき大作戦」に取り組みました。これは、県内の小学校５年生から、祖父母などに対して注意喚起のメッセージを記入したはがきを発送して、家族の絆で詐欺被害を防ごうとするものです。

子ども達からは、詐欺被害に遭わないようにという呼びかけとともに、「コロナに気をつけてね」なんてメッセージもありました。おじいちゃん・おばあちゃん、十分気をつけてください！

野田市北高齢者なんでも相談室（地域包括支援センター）や市役所の方をお招きして、６年生が「認知症サポーター養成講座」を受講しました。この講座は、認知症を理解し、認知症の方やそのご家族が地域で安心して暮らせる街づくりを進めるために、毎年６年生を対象に開かれる講座です。

学期末ですので、前期のまとめワークテストを実施している学級も多く見られました。

明日は秋分の日でお休みとなります。事故に気をつけて安全に過ごすようにお願いします。

今日は「十五夜」。８年ぶりに中秋の名月が、満月という貴重な日だそうです。

始業式から２年生以上の学年で、１日１ページの自主学習に取り組んでいます。毎日、提出された全員のページにナンバリングを押してきましたが、今日で全校累計１５,０００ページに達しました。これは、全校児童１人あたり、４月から約１２５ページ取り組めたことになります。

継続して取り組めているのも、保護者の皆様のご協力のおかげです。後期からは、学習内容がより充実できるよう支援していきますので、引き続きよろしくお願いいたします。

今週は（21・22・24日）、特別日課１３：３０下校となります。

事故に気をつけて安全に過ごすようにお願いします。

 東京２０２０オリンピックに出場した「大岩千未来さん」（本校卒業生）よりお手紙をいただきました。

 東京（とうきょう）オリンピックでは、沢山（たくさん）の応援（おうえん）メッセージありがとうございました。思（おも）うような演技（えんぎ）ができずとても悔（くや）しい思（おも）いですが、とても貴重（きちょう）な経験（けいけん）をさせていただきました。これからまた練習（れんしゅう）に励（はげ）み頑張（がんば）ります。皆様（みなさま）も夢（ゆめ）に向（む）かって頑張って下（くだ）さい。　　大岩　千未来

今後のご活躍をお祈りしています。

道徳の授業研究会を１年生で行いました。答えが一つではない道徳的な課題を、一人一人の子どもが自分自身の問題と捉えて向き合う「考え・議論する道徳」の授業となるように研究を進めています。

登校が再開され一週間が終わり、子ども達も疲れがたまっているようです。週末は台風の影響でお天気が悪いようです。ご家庭でゆっくりとお休みください。

川間小学校から国道へ向かう市道（スクールゾーン）に「路側帯」の白線が引かれました。

今年７月に行った「通学路一斉点検」において、危険箇所として改善要望した場所の一つで、野田市が早急に対応をしてくれたものです。

道幅が狭いため車のすれ違いも厳しい道路ですが、子ども達が歩いているときは「最徐行」でお願いいたします。

「東京２０２０パラリンピック」の聖火リレートーチを保護者の方からお借りしました。トーチのボディには、「勇気・強い意志・インスピレーション・公平」のパラリンピックの４つの価値が点字で表されています。

炎はついていませんが、各教室を回らせてもらいました。ありがとうございました。

今朝はスクールバスに乗って、朝のお迎えに行きました。

７:００に学校を出発して、３つの停留所を約１時間かけて回ります。車内の密を避けるため、２回に分けて（２便体制）回っています。

停留所に着くと、「おはようございます。元気です。」と子ども達が乗車してきます。手指消毒をして、決められた座席に座り、バス内では静かに過ごします。

バスの窓から外を眺めていると、川間小の学区の広さと自然の豊かさを改めて感じさせられました･･･。

 ＜毎日子ども達を安全に運んでくださるドライバーさんに感謝いたします。＞

１･２年生で発育測定を行いました。＜測定機器は毎回消毒をして使用しています。＞

本日より、日課表通りの通常日課となります。

久しぶりの学校での生活に体がついていけない子もいるようです。しばらくの間は疲れをとるためにも、睡眠時間をしっかりと確保するようにしてください。

 前期も残り１ヶ月となりました。学習のまとめをしっかりと行っていきます。

今日の給食の「かんぱちのチリソース和え」の「かんぱち」は、水産庁の「水産物販売促進緊急対策事業（※）」により無償で提供されたものです。とてもおいしくいただきました。（宮崎県産のかんぱち　８㎏）

（※）水産庁では、新型コロナウイルスの影響で売上げの減少等が生じている水産物について、将来の需要に対応できる生産・供給体制を維持することを目的に、販売における送料の補助や、新商品開発等に対する水産物等の提供といった支援を行っています。（昨年度は、「ぶり」をいただきました。）

休校期間中は大変お世話になりました。本日より登校を再開いたします。

全国的に子ども達への感染も広がっておりますので、今まで以上に感染症対策をしっかりと行ってまいります。

健康観察表をもとに、教室に入る前に再度検温を行います。

活動の前後の手洗いを徹底し、手洗い後には手指消毒を行います。

給食当番の健康観察を念入りに行い、当番全員が手袋を着用します。

食事中は「黙食」を徹底します。

やむを得ず登校できない児童には、２台のカメラを使って教室全体と黒板付近の様子をライブ配信します。

１年生

２年生

３年生

４年生

５年生

６年生

臨時休校７日目です。

学校と家庭を結んだ「オンライン学習」はいかがでしたでしょうか。大きなトラブルもなく、スムーズに双方向学習に取り組むことができたようです。私達教職員も、多くのことを学ぶことができました。保護者の皆様のご協力に、感謝いたします。１３日（月）より、登校再開です。子ども達に会えることを職員一同楽しみにしています。

今日９月１０日は、川間小学校の「開校記念日」です。臨時休校中の寂しい記念日ですが、今年で創立１２１年となりました。

臨時休校６日目です。

 自宅で学習している子もノートがとりやすいように、黒板の字の大きさやカメラの位置などを工夫して先生達は授業を進めています。また、授業が終わると黒板やノートの写真を撮って、全員が見られるようにしています。

もうすぐ休校も終わりますが、自主学習に取り組める人は、ノートを使って休校期間中の学習内容を振り返ってみてください。

臨時休校５日目です。

リモート授業では、先生の問いかけに対して、マイクを使って応えることができるのは１人だけです。指名をされると、マイクのスイッチをオンにして発表をします。マイク（音声）で発表できない子は、「チャット機能（文字）」や「挙手機能（サイン）」を使って反応をしています。そんな操作をスムーズに行えている子ども達に驚かされます。まさに、「習うより慣れろ」です。

※「登校の再開に関するアンケート」へのご協力をありがとうございました。

臨時休校４日目です。雲は多いですが、久しぶりにお日様が顔を出しています。

どの学年も集中して学習に取り組めていました。素晴らしいですね。

＜リモート授業アンケート＞

・初めてのことなので緊張した。

・みんなの顔が見られて声も聞けて良かったです。

・いつもと同じように授業を受けることができた。

・不慣れなのでトラブルが発生した。

・文字が見えにくい。　・・・

※寄せられた子ども達の声を基に、わかりやすい授業となるように先生達も頑張っています！

※「登校の再開に関するアンケート」へのご協力をお願いします。（９月３日送信マチコミ・アンケート機能にてご回答ください。）

週が明けました。臨時休校３日目です。

気温の低い日が続き、体調を崩している子もいるようです。明日からは、また徐々に気温が上がる予報です。体調管理には十分注意をしてください。

学校にいる子もお家にいる子も一つの教室にいるかのように、教科書を読んだり発表したりして授業を行っていました。低学年は操作に慣れていなかったので心配をしていましたが、保護者の皆様のご協力により順調にリモート学習を進められています。

※「登校の再開に関するアンケート」へのご協力をお願いします。（９月３日送信マチコミ・アンケート機能にてご回答ください。）

保護者　様

９月１３日からの登校の再開について（アンケートのお願い）

日頃より、本校の教育活動へのご理解とご協力に感謝いたします。

さて、本校では感染防止に最大限の配慮をしながら、子ども達の学びを保障するために、９月１３日（月）より通常通り再開をいたします。また、登校再開に際し、野田市対策本部会議の決定を受けて、学校には登校せずに家庭で学習をしたり、給食をとらずに下校し午後は家庭で学習をしたりすることも、当面の間可能とします。

つきましては、１３日からの各ご家庭の対応につきまして、下記の通り調査をいたしますので、「マチコミ」のアンケート機能を使って９月７日（火）までにご回答ください。保護者の皆様のご理解とご協力をお願いいたします。

 記

 ９月１３日（月）より、各ご家庭でどのような対応をとるか、次の１～３の中から選んでください。

 １　「通常の登校を希望する」

　　１３日（月）は、給食あり１３：３０下校

　　１４日（火）より通常日課

 ２　「登校を希望しない」

　　　家庭でオンライン学習

 ３　「登校はするが、給食を希望しない」

　　　給食なし１２：１５下校（保護者の迎え）

臨時休校２日目です。

今日も皆さんの元気な顔を確認することができました。

パソコンの操作にも慣れてきたようです。どの学年もスムーズにオンライン学習を進めていました。

臨時休校１日目です。

出席予定の登校児童が、全員登校しました。

自宅からリモート学習に参加する児童の全員が、「Meet」に接続できました。

オンライン学習へのご協力ありがとうございます。

１年生

２年生

３年生

４年生

５年生

６年生

登校日２日目です。明日からの臨時休校に備えて、各学年準備を進めていました。

保護者の皆様には、急な調査にご協力いただき感謝いたします。

学童利用予定児童を含めた自主登校の希望者は全体の３３％、Choromebook（パソコン）の貸出希望者は全体の５５％ありました。

コロナウイルス感染に歯止めがかからない危機的状況の中、お子さまの健康と安全を第一に考えて休校の措置をとります。休校期間中は、不要不急の外出は控え、家庭で過ごすようにお願いします。

〇自主登校をする児童

　８：００～８：１０　登校

１１：３０　下校（学童利用児童は、１３：３０）

〇オンライン学習

（８：２０までに学習準備）

　８：３０～　　朝の会（健康観察）

　８：４５～　　１校時　

　９：４５～　　２校時

１０：３０～　　終わりの会

※終わりの会の後は、３校時の学習課題を進める。

本日配布したお手紙の一覧です。ご確認ください。

次のプリント№３～５のお返事は、明日９月１日にご提出ください。

プリント№３「オンライン学習に関する調査」＜全員＞

プリント№４「自主登校申込書」＜希望者＞

プリント№５「タブレット型パソコン等の利用同意書」＜Chromebook貸出希望者＞