２年生の鍵盤ハーモニカの練習が進んdeimasu。立って演奏すると、持ち方も、鍵盤の見え方も、指の位置と動かし方も（抑える場所は同じでも）机の上での演奏とは異なるので、戸惑いもあることと思います。それでも、大舘先生の丁寧なくり返しの指導で、だいぶ板についてきました。この演奏は、７月に開催されるサマーコンサートで披露されるのでしょうか。楽しみですね。

　今日は、今年度最初の土曜授業日でした。（４月の授業参観・学級懇談会・PTA総会、５月の運動会のように、振替休業を取ったものは土曜授業としてカウントしません）今年度は、保護者や地域の方々が参加できる行事等と組み合わせて計５回実施する予定です。

　今日は３校時に授業参観を行いました。１年生と３年生は算数、２年生と５・６年生は国語、４年生は理科、にじいろ学級は生活単元を展開しました。ICTを取り入れたり、活動を多く入れたり、ゲストティチャーを迎えたりと、それぞれが工夫して授業を行っていました。授業参観の後は、５年生保護者を対象に林間学校の説明会を実施します。

　５年生が来月実施される林間学校に向けて、キャンプファイヤーで行うダンスの練習をしていました。今日は「ジンギスカン」と「マイムマイム」の練習をしたとのことですが、自分が覗きに行ったタイミングでは、坂野先生や島田先生も交えて「マイムマイム」を踊っていました。みんな笑顔で楽しそうでした。子どもたちからは「『ジンギスカン』はすごく難しかった」との声も上がっていましたが、昨年の林間で踊った６年生が良いお手本になってくれたそうです。

　「ジンギスカン」は、自分が初任者の頃も教えた記憶、「マイムマイム」にいたっては、自分が小学校のキャンプファイヤーの時に踊った記憶があります。（あとの２つは「オクラハマ・ミキサー」と「コロブチカ」でした）お父さん、お母さん世代もジンギスカンは踊っていたのでは！？ぜひ、親子で練習してみてください。

　今日から５年生に新しい仲間が増え、全校児童６４名になりました。早く学校生活になれることができますように。

　１年生が「たし算カード」を使って、たし算のひみつについて学習していました。はじめに、カードをたてに見て「たし算では、たす数が１増えると答えも１増える」という秘密を見つけました。次に今日のメインになる「たして６になる式」の秘密さがしては、答えが６になる式を○で囲んでいくと、式がきれいに「ななめに並んでいる」ことに気づきました。他の式では？答えが７になるたし算の式も、同じように並んでいることがわかりました。「階段みたくなってる！他の秘密も探してみたい…」子どもたちは、楽しく一生懸命学習に取り組んでいました。

　外部講師を迎えて、３年生対象の「ミルク教室」を行いました。牛乳に含まれている栄養のことや、牛乳を飲むことで健康な体が作られること、骨の秘密などについて学んだあと、牛乳を使った「ジャムラテ」作りに挑戦しました。楽しく、協力して作ったストロベリー風味のほの甘い「ジャムラテ」は、子どもたちにも大好評でした。

　給食には毎日牛乳がついてきます。牛乳は、たんぱく質、脂肪、カルシウム、ビタミン類をたくさん含んでいて、筋肉や骨など丈夫な体を作るのに欠かせない食品です。しっかり飲みましょう。

　３年生の牛乳の飲み残しが…ということで、今回の食育授業を実施したのですが、この後の給食では、ほぼ毎日牛乳を残していた子どもたちが、みんなしっかりと飲み切れていたとのことでした。「体験で学ぶ力」は、大きいです。

　爽やかな晴天の下、第７５回野田市小学校陸上競技大会が開催され、福二小からも１０名の選手が参加しそれぞれの種目に挑みました。残念ながら、入賞することは叶いませんでしたが、それぞれ一生懸命がんばっていました。

　陸上は基本的に個人競技です。スタートラインに立ってしまったら、あとは自分自身との戦いです。あの素晴らしい競技場で、今までに味わったことのない緊張感を味わえたことは出場した選手たちにとって、一生の財産になることと思います。今大会では、６年生の選手が１名、あとはみんな４・５年生です。あの緊張感の下で自分の力を出し切ること、自己ベストを更新できるような子どもたちに成長することを願っています。

　朝早くからお弁当を作り、子どもたちを送り出してくださった保護者の皆様、現地に駆けつけて声援を送って下さった保護者の皆様、この場を借りて御礼申し上げます。本当にありがとうございました。

　職員室前の葉ボタンに、モンシロチョウが訪れ産卵していました。産卵が始まると、カメラをかなり近づけてもモンシロチョウは逃げません。時間を置いて、卵の写真を…と思ったのですが、どの葉の裏に産みつけたのかわからなくなってしまいました。代わりに間もなくさなぎになるであろう幼虫と、生まれてからまだ数日の幼虫を見つけました。

　モンシロチョウについては、３年生の理科の学習で学びます。現在、教室でも幼虫の飼育中とのことです。

　今日、６月４日は「全国むしば予防デー」で「歯と口の健康週間」の始まりの日です。全国＋アジアで、約２７万人が参加する「全国小学生歯みがき大会」に４年生が参加しました。

　DVDを視聴しながら、口腔内（歯と歯ぐき）の健康について、歯ブラシの上手な使い方と正しいみがき方について、歯ブラシでは落ちない箇所の汚れの落とし方（デンタルフロスの使い方）について等を、実際に鏡を見て歯をみがきながら学びました。永久歯は、一度失ったら二度と取り戻すことができない「一生の歯」です。大切にして、いつまでも自分の歯を健康に保つことができるように。おじいさん、おばあさんになっても、自分の歯で食事ができるようにしましょう。

　水泳指導を実施する前に、毎年行っている職員研修会ですが、野田消防署南分署の方３名を講師として迎え、救急救命法講習会を実施しました。

　AED使用上の注意点や、万が一の時に心肺蘇生を始める際の注意事項等を教えていただいた後、モデルの人形と訓練用AEDを用いて胸骨圧迫（いわゆる心臓マッサージ）とAEDの使い方訓練を行いました。使わずに済むのであれば、それに越したことはありませんが、万が一に備えて子どもたちの命を救うための方法を学びました。安全第一で事故のないよう子どもたちが輝ける水泳指導に取り組んでまいります。

　３・４年生が体育で「ハードル走」に取り組んでいました。片足跳び、腿上げ、立ち幅跳び、ダッシュなど、準備運動を入念に行った後、ハードルの跳び越し方についての気をつけることを聞き、それぞれが実際に挑戦しました。

　今日は１回目ということで、歩きながらの助走からスタートし、次いで小走りでの助走、軽いダッシュでの助走と進んでいきましたが、踏み出しの足を前に上げること（足の裏が見えるように）と、抜き足を膝を横に出して抜くことが難しいようです。特に、足の抜き方については、まだまだ練習を重ねていく必要がありそうです。

　ハードル間を奇数の歩数で（いつも同じ足で踏み切れる）走り、リズム・テンポよく跳び越せるよう、がんばりましょう。