７月２５日（月）の今日、北部小学校と東部小学校のサッカー部が福田二小に来てくれました。三校の児童がいっしょに、練習に取り組みました。

オレンジ色のビブスをつけているのが、福二小のメンバーです。
　
練習試合では、それぞれの学校の児童が、自分の力を出し合っていました。
　　
ボールを追いかける表情が真剣そのものです。


　
ボールをとろうと、果敢に挑戦しています。

　
どの児童にとっても、今日はよい経験になったことでしょう。１０月の大会本番に向けて、さらに練習を重ねて行きます。

　お弁当でおなかを満たしたあとは、荷物を部屋に運びいれ、青年の家の周辺の山を活用したゲーム” 山ビンゴ ”　を行いました。子どもたちの普段の心がけがよかったのでしょう。心配された雨もあがり、地面も活動には支障のない状態でした。
　
　山ビンゴは、樹木の上の方にくくりつけられた看板を見つけ出し、碁盤の目が印刷された用紙に記入していきます。それがビンゴになればビンゴの数に応じた得点がもらえるというゲームです。子どもたちは、山のあちこちにある看板を見つけ出すために、広い敷地を歩き回ります。朝日峠のハイキングよりハードかもしれません。

結構急な斜面もありました。
　
「どこにあるんだろう・・・」なんて声が聞こえてきそうです。

　
「みつかった？」　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　「どっちに行こうか・・・」
　
「やったあ、見つけたよ。」

【結果発表】
第１位　８班　成績：発見した看板の数２３枚　９ビンゴ成立
第２位　12班　成績：発見した看板の数２０枚　４ビンゴ成立
第３位　６班　成績：発見した看板の数１６枚３ビンゴ成立
　

　　
第１位を獲得した８班（愛美さんの班）
　
第２位の１２班（渉太さんの班）
　
第３位の６班（彩加さんの班）

　朝日峠ハイキングに続き、３校混合で編成された班のメンバーと一緒に協力して山ビンゴもよくがんばりました。班の仲間意識がいっそう高まったようです。

　明日、７月２１日から始まる夏休みを前に、今日は「休み前集会」を行いました。
最初に、生徒指導主任の吉田教諭から、夏休みの過ごし方についてのお話がありました。
　
安全で楽しい夏休みを過ごすために、どんなことを気をつければよいのでしょう。
＊早寝・早起きをしましょう。（学校がある日と同じ時刻に起きましょう。）
＊家の手伝いをすすんでしましょう。
＊花火は大人がいるときにやりましょう。
＊川や沼など、近づかないようにしましょう。
＊友だち同士のお金の貸し借りはしません。

＊交通ルールを守りましょう。（とくに自転車の乗り方には気をつけましょう。）

　次に、計画委員会の児童が、夏休みのめあて（スローガン）を発表しました。
　

ことしは「まつり」ということばにあわせて、「ま」「つ」「り」から始まる文を考えたそうです。
「ま」　毎日、少しずつ運動しよう。
「つ」　続けて勉強しよう。
「り」　リズムをくずさず生活しよう。　
覚えやすくていいですね。皆さんも、ぜひ、このめあてをまもって生活してください。

　最後は、校長の話です。毎年長期休みの前には、最低５冊は本を読みましょうという話をするのですが、今回は特に５冊といわず、できるだけたくさん読んで欲しいと思っています。今の学年が終わるころまでに100冊を目指して読んでみましょう。という話をしました。というわけで、今日は、全校児童に写真のような『読書手帳』を配布しました。
　
水色の表紙は高学年用　　　　　　　　うす桃色の表紙は低学年用

本を読んだ日と題名　作者名、本を読んで感じたことを記録できるようになっています。最後まで書ききると、１００冊読んだ証明になります。１冊目が終わったら、２冊目をあげますので、たくさん読んでくださいね。
　さあ、明日から夏休みです。９月１日には、今日のようにみんな元気な顔で会いましょう。　いい夏休みにしてください。　Have nice summer holidays!!

　今朝（７月２０日）、つばめのひなの様子を見に行きました。しかし、巣の中にひながいる気配がありません。

　どうやら巣立っていったようです。「さよなら」のあいさつができなかったのが、ちょっと残念ですが、きっと、元気に過ごしていることでしょう。また来年、福二小に来て、巣をつくってくれるといいですね。

　７月１３日、久しぶりに読み聞かせの取材にいきました。３年と４年生対象の日でした。


【森さんのコーナー】
　
「かえるの平家ものがたり」を読んでもらっています。
　
よほどおもしろいのか、身を乗り出してきいています。

＊「うみべのハリー」　　ジーン・ジオン　　福音館

　
＊「かえるの平家ものがたり」　日野十成　福音館
　
＊「うみのカラオケ」　スズキ　コージ　　クレヨンハウス

【竹田さんのコーナー】
　


＊「こぶとりたろう」　たかどの　ほうこ　　童心社

　
＊「しげるのかあちゃん」　城ノ内まつ子　　岩崎書店
　どんなかあちゃんなんでしょう？
　
＊「おいてけぼり」　　さねとうあきら　　教育画像

【礒野さんのコーナー】
　


＊「すみっこのおばけ」　　武田美穂　　ポプラ社


＊「サラダでげんき」　　角野栄子　　福音館



　
＊「シナの五にんきょうだい」　クレール・Ｈ・ビショップ　　瑞雲舎


読み聞かせの　森さん　竹田さん　礒野さんが毎週読んでくださっている本を自分で読んでみたいという人は、南図書館に行ってみましょう。借りることができます。南図書館は、南コミュニティーセンター内にあります。お家の人といっしょに行ってみてください。

　　７月６日は　１・２年生のための読み聞かせでしたが、出張だったため取材に行けませんでした。画像はありませんが、読んでいただいた本の名前を紹介します。

【森さんのコーナー】
＊「ゆかいな　かえる」　　ジュリエット・キープス　　福音館
＊「わたのかさは　そらのいろ」　あまんきみこ　　　福音館
＊「ひみつだから！」　ジョン・バーニンガム　　　岩崎書店
＊「おおぐいひょうたん」　吉沢　葉子　福音館
【竹田さんのコーナー　】
＊「なつペンギン」　塩野米松　　ひかりのくに
＊「もと　こども」　　富安陽子　　ポプラ社
＊「たなばた」　君島　久子　　福音館
＊「とうふ　こぞう」　せけいこ　　童心社
【磯野さんのコーナー】
＊「しずくの　ぼうけん」　マリア・テルリコフスカ　　福音館
＊「おばけがこわい　ことこちゃん」　田中清代　　ビリケン出版
＊「きみはうみ」　西加奈子　　スイッチ　パブリシング　

茨城県立中央成年の家に到着しました。
　　
鉄筋コンクリートの建物ですが、外壁には木材も使用されており、山の景観にマッチしていてすてきです。
　
雨が降っていたので、青年の家の玄関先で、学校ごとに記念写真。” ワン、トゥー、はーい ” の合い言葉でみんないい顔に。

先に研修室に入った、福一小と福二小の子どもたちは静かにみんながそろうのを待っています。その待っている態度が非常によかったので、ほめました。すばらしい態度でした。

ほどなく二ツ塚小も入室完了し、全員そろいました。　ハイキングをしたあとですから、おなかはぺこぺこです。お家の人が用意してくれたお弁当の時間がきました。班ごとにわかれてたべました。
　
　
　
　

ハイキングでなかよしになった班のメンバーといっしょにお弁当を食べている様子は、どの班もとても楽しそうでした。
子どもたちもおちついて食べ始めたので、私たちもいただくことにしましょう。
　
ちなみに、このお弁当の持ち主は・・・。５年担任の吉田教諭のお弁当でした。おにぎり３個というところがポイントです。

お弁当のあとは、いよいよ林間学校の本当のスタートを意味する、「開校式」です。開校式の担当は、福一小でした。

青年の家の職員の方に「よろしくお願いします。」のあいさつをしました。

青年の家の職員の方のお話です。

みんなが見ているのは、青年の家での約束ごとや、施設の紹介、布団の使い方などをまとめたＤＶＤです。みんなが使うものですから、「来たときよりも美しく。」の精神を心がけて使わせていただきましょう。みんな大丈夫かな？

　前回、１・２年生に手伝ってもらって、白とピンクのベコニアと、サルビアを植えたことをお知らせしました。
　さらに、三」「ヶ」「尾」の三つの文字の間に、黄色とオレンジのマリーゴールドをたしてみました。
現在の花壇はこんな感じになっています。



　

　林間学校から帰ってからつばめの巣を見に行きました。

ひなどりがうまれていました。

何羽いるのでしょう。

小町の里につきました。これから朝日峠展望公園に向かって、ハイキングです。
バスを降りると、ぽつぽつと雨が・・・。やがて霧雨のような細かい雨になりました。

　各班を示すカードを手にして１列に並んでいるのは、福二小の５年生です。ハイキングの担当は、福二小です。福一小と二ツ塚小の到着を待ちます。

ほどなく３校全員が揃いました。それぞれの班で健康観察を行いました。
　
本校の河原井養護教諭に各班長がメンバーの健康状態を報告しました。少し肌寒い感じですが、みんな元気です。

ハイキング「スタートの会」が始まりました。この会の運営は、担当校である福二小が努めました。雨が心配なので、予定より少し早めのスタートになりました。

ハイキングコースには、１０のチェックポイントがあり、３校の先生達が立っています。そこで確かにポイントを通過したというチェックを受けます。途中には、分かれ道もあります。たまに番犬にほえられることも・・。でも心配しないでください。ちゃんとつながれていますから。

みんな元気にハイキングコースへ入っていきました。どんなことが待ち受けているでしょう。楽しみです。３校の子どもたちが協力して無事にゴールの展望台に到着することを祈っています。


朝日峠の展望台に行くと、あずまやがあります。雨がふっていたので、到着した班は雨宿りをしていました。

この展望台からは下界がきれいに見えるはずだったのです・・・・ざんねん。

晴れていればこんな景色をみることができたのです。（Ｈ２７年の林間学校で安田撮影）　去年は、「牛久大仏も見える」という子もいました。　今年の５年生にも見せてあげたかったです。お家の人とこんど一緒にいってみてはいかがでしょう。感激しますよ。

あれっ？　展望台で休憩していると、コース以外の道から、４つの班がのぼってきました。実は、途中のポイントでコースをまちがえてしまったようです。

みんなで出迎えました。でも無事に到着してくれてよかった。ホッ。


白い背景だけど、うっすらと町の様子がみえてきたので、急いで記念写真をとりました。


細かい雨だったので、思いの外、ぬれていました。
さあ、展望台から駐車場に向かってもうひとがんばり。バスに乗って、茨城県立中央成年の家に向かいます。（おなかがぺこぺこです。）

 福田第二小学校のホームページの愛読者のみなさま、お久しぶりです。先週は、林間学校のあと、連日の出張があり学校を留守にしておりました。　さあ、今日からまた、はりきって学校の様子をお伝えします。
　まず、7月5日～6日　１泊２日で実施した林間学校のことから始めましょう。

　７月５日（火）８：００　出発式を児童用玄関で行いました。

　今年の林間学校のテーマは「３校で協力し、けがのないように楽しい林間学校にしよう。」です。
　「３校」とは、福田地区にある、福田第一、福田第二、二ツ塚の３つの小学校のことを意味しています。林間学校では、３校の児童がミックスして構成される１２の班ににわかれて行動します。学校単位で行動したり、班ごとに行動したりする場面がたくさん計画されています。林間学校に先立ち、６月２８日には、３校が二ツ塚小学校の体育館に集合し、林間学校事前交流会を開催しました。そこでは班のリーダーや保健係などの役割を決めたり、キャンプファイアーで行う儀式やレクリエーションの練習をしたりしました。
　今年、本校から引率する職員は、教務主任の道傳、養護教諭の河原井、担任の吉田、そして校長の４名です。
　見送りにきてくれた上級生・下級生・先生方に「お礼」と「行ってきます」の挨拶をして、バスに乗り込みました。

　３年生はクラス全員が外に出てきて見送ってくれました。
　
　４年・６年の陸上部員も朝の練習後、見送ってくれました。１年生は、教室の窓から「いってらっしゃーい！」
　全校の児童が見送ってくれるところが、本校のあたたかくていいところです。どこかの学年が校外へ出かけるときは、いつもみんなが声をかけて見送ります。

　１年生と２年生が手伝ってくれました。
　
四角い花だんの３辺を白色とピンク色のベコニアで囲むように植えました。
　

　　
残り１辺は、赤いサルビアを植えました






　　　

全体をみると、こんな感じです。赤いサルビア（上）と、白とピンクのベコニア（下と左右）で囲まれた　”三ヶ尾”の文字がうかび上がってきれいです。

　お花を植えました。

 
 
 １年生のすみれさんと、せいやさんが手伝ってくれました。いっしょに　”三ヶ尾”　の文字のまわりを、ベコニアで取り囲むように植えました。






　二人のおてつだいのおかげで、こんなにすてきになりました。すみれさん、せいやさん、おてつだいありがとう。
　いただいたお花がまだたくさんあるので、このつづきはまた、子どもたちといっしょに植えていきます。

つばめの巣に少し変化がありました。

　６月２２日ごろの巣のようす
　今までは、親ツバメは巣の中で、じっとしていることが多かったのですが、巣をはなれてどこかへ行くようすが見られるようになりました。

　７月１日のようす
　とまる場所も巣の中ではなく、ふちにとまって羽を休ませています。
　巣の中はどうなっているのでしょう。見てみたい気がしますが、生まれてくるひなたちのためにそっとしておいてあげましょう。　

　６月２９日（水）、本年度２回目の授業参観を行いました。
【１年生】
国語の授業でした。「は」、「を」、「へ」の使い方を学習しました。
　
　


【２年生】
算数の授業でした。
「１００より大きい数をしらべよう」で、へちまのたねをみんなで数えました。
　
「１年生でやったように、１０個のかたまりを作って数えるとかぞえやすいね。」

【３年生】
算数の授業でした。
「計算のしかたをくふうしよう（暗算）」

１００ー７９の計算を暗算でする方法を考えました。
グループになって、自分の考え方を説明しています。

グループで話し合ったことを説明するために、わかりやすく黒板にまとめて書きました。

【４年生】
理科「とじこめた空気」の授業でした。
つつの中に空気を閉じ込めて、上から押してみると・・・



　立ち上がって、うーんと力を入れながらおしている響さん、手応えはどうですか？


「つつの中に入っている、チョウチョ（チョウチョを形取ったスポンジ）が小さくなってるよ。」
「えっつ？」「ほんとだ。」「わたしのも小さくなってる。」

「みんないいことに気がついたね。」

【５年生】
国語「わがまちベストスリー」の授業でした。
野田市のことを調べて、自分が野田市の好きなこと、自慢できることをまとめ、聞き手にわかりやすく説明する学習でした。それぞれが発表の工夫をし、PRをしました。

まなとさんは、４月に福二小の仲間入りをしました。”えだまめ”　について発表しました。

かつやさんも４月に福二小の仲間入りをしました。”清水公園”　について発表しました。二人とも、すっかり福二小に慣れて、元気に過ごしています。　

ほかの子も、それぞれ写真を使ったりするなどの工夫をしていました。

【６年生】
算数「比を使って数量を求める（比と比の値）」の授業でした。



水１２０㎖と　こいカルピス３０㎖をまぜて１人分をつくります。（１２０：３０）　同じこさで５人分つくるとしたら、それぞれ何㎖まぜればよいですか。



６年生になると、学習することも難しくなっていきます。算数は、低学年の時期に学習したことを基礎とし、高学年になっていくに従って応用力が必要になってきます。積み重ねが大切です。低学年のうちから、しっかり勉強して身につけましょう。

 
４月２１日に、クイズ「これは何の花でしょう」を出題しました。

５月２３日には、クイズの答えは、「りんご」だったことをお伝えしました。覚えていますか？
そして
昨日　６月２９日、吉岡先生が、「りんごの実がみのりました。」と持ってきてくださいました。

 
４月に見たあの白いかれんなお花が、こんなにりっぱな実をつけました。ほんのりと赤くいろづいているのがわかりますか？　自然の力って不思議ですね。どんな味がするのでしょう。食べてみたいです。

　６月１６日の５校時、２年生が図工の勉強をしているところへおじゃましました。みんな楽しそうに絵を描いていました。その日の課題（テーマ）は、「あったらいいな　こんなプール」でした。
　私が、「プールに入ったまま、どこでもいける車があったらいいのになあ」とつぶやくと、みんなから、「水がこぼれちゃうじゃん。」と即、反応がかえってきました。「そうだね。」といって笑いなが２年生の教室を後にしました。

　下校時刻が近づいてきたころ、私が職員室で仕事をしていると、「校長先生、これ。」と２人の２年生が絵を手にしてやってきました。受け取って見て、私は思わず、にっこりしてしまいました。
　まおさんの作品
　なゆたさんの作品

　「水がこぼれちゃうじゃん」とみんなしてあんなに反対していたのに、その絵の中には、水の入ったすてきな車が描かれていたのです。子どもらしくて、かわいい絵でした。この車なら景色のいい場所へ行ってすきなだけ泳げますね。お天気も気にしなくてすみますね。
　そういえば、今日は、１～３年生の水泳の日だったのですが、雨のために残念ながらできませんでした。きっとがっかりしたことでしょう。金曜日（７月１日）は晴れるといいですね。　
　♪　てるてるぼうず♪　を作って晴れることを願いましょうか・・・。

　
　野田市内には、たくさんの子ども会があります。本校の学区にある子ども会は、「三ヶ尾子ども会」という名称です。本校の児童も何人か入会しています。
　今回は、野田市子ども会から、お花をいただきましたので、昇降口前の花壇を子ども会用にすることにしました。
　　
 早速、業務員の根本さんに看板を作っていただくようお願いしたところ、こんなすてきなものを作ってくださっていました。
　→
　→
　→
　文字を白いペンキで塗っていただきました。とても美しい仕上がりです。
　
横に並べるとこんな感じです。さらに・・・。

花だんに差しこんで、文字がうかぶような装置にしていただきました。

子どもたちが出入りする昇降口の前の花壇に設置しました。お花を植える様子はまた次回にお知らせします。


【知っていますか？　福田第二小学校のはじまり】
　福田第二小学校の学区は、もともと上三ヶ尾、西三ヶ尾、下三ヶ尾の地域でした。（現在は、小規模特認校制度を導入しているため、野田市全域を学区として見なしています。）
　明治７年、下三ヶ尾にある普門寺に「三尾（さんび）小学校」という名で開かれたのが初めです。明治１４年西三ヶ尾正覚寺にうつり、明治２０年「三尾尋常小学校」と名をかえました。

　この額は、福田第二小学校が「三尾小学校」という名前だったころに校舎にかかげられていた看板です。木製で大変重厚な感じがします。本校の宝物です。今は、職員玄関に飾られています。学校においでになったときは、是非ご覧ください。

　今、３年生は国語で、俳句の勉強をしています。廊下に掲示されていた力作をご紹介しましょう。
　 
竜希さんの作品　　　　　　　　　　　　　　　　　　　凛さんの作品
　　　
パトリックさんの作品　　　　　　　　　　　　　　　　　夢斗さんの作品
　　
珠梨亜さんの作品　　　　　　　　　　　　　　　　　　千咲さんの作品
　　
洋行さんの作品　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　彩音さんの作品

怜央さんの作品

　どの作品もすてきです。子どもたちの思いや願い、経験などがうまく表現されています。
読んでいて、思わず笑みをうかべてしまいそうな句もありました。なんだか心がほっとする作品ばかりです。子どもの感性ってすばらしいです。

　　４月２７日、「今年もつばめがやってきた」の記事をお知らせをしましたが、覚えていらっしゃいますか？

　昨日（６月２２日）、音楽室の廊下側の軒下に、つばめの巣の中にいる親つばめを発見しました。窓をあけてのぞいても飛んでいかないところをみると、巣の中にはたまごがあり、親つばめはそれを守っているのかもしれません。
　巣から小さい頭をのぞかせて、えさをおねだりする赤ちゃんつばめに会えるのも、もうすぐかもしれません。楽しみです。

　久しぶりに読み聞かせの取材にいきました。今日は、５年生・６年生のための読み聞かせの日です。

【森さんのコーナー】
　　「ピーナッツ　なんきんまめ　らっかせい」を読んでもらっています。　

＊ピーナッツ　なんきんまめ　らっかせい　　　　　こうや　すすむ著　　福音館　　

＊ばあちゃんのなつやすみ　　　　　梅田　俊作　　岩崎書店

＊ももたろう　　松井　直　　福音館

【竹田さんのコーナー】
　



＊タツノオトシゴ　　長田真作　　ＰＨＰ
　
「まほうのコップ」を読んでもらっています。

＊まほうのコップ　　長谷川摂子　福音館
　
「ライオン１頭」の表紙　　　　　　　　　ゴリラ２頭


キリン３頭
＊ライオン１頭　　ケイティ・コットン

【礒野さんのコーナー】
　

　
「かっぱのすもう」を読んでもらっています。

＊かっばのすもう　　小沢正・太田大八　　教育画劇

＊あめのひ　ユリー・シュルヴィッツ　　福音館

＊かじかびょうぶ　　川崎大治　　童心社

　６月２０日、晴天のもと、プール開きをしました。いよいよ福田第二小学校にも夏がやってきました。

　計画委員会が進行係をつとめました。

５年のしょうたさんが始めのことばをいいました。

みんなしっかりお話を聞いています。
 
日差しが強く、暑かったのですが、低学年も、高学年もいい姿勢です。すばらしいですね。

さあ、準備体操が始まりました。
 
 足がつったりしないように、しっかりやっておきましょう。

次は、シャワーです。子どもたちは、このシャワーのことを　”地獄のシャワー”　と読んでいるようです。水が冷たいからだそうです。「でも時々あったかい水？が出ることもあるよ。」とある子が言っていました。６年生は１年生にシャワーの浴び方を教えながら、自分もシャワーをあびます。

いよいよプールの中に入ります。が、その前に自分の体に水をかけて、プールの水の冷たさに慣れます。

次にお互いの背中に水をかけあいっこします。水になれたところで・・・本当に入水。

　入水するときは、必ずバディー（２人組み）をくみます。水からあがったときも、バディーを確認します。全員の無事を確認するためです。本校の上級生は下級生の面倒をほんとうによく見てくれます。

全児童が連なって、プールの中をおなじ方向に動き始めました。プールはやがて流れるプールに変わります。
　
１年生は６年生におんぶしてもらってうれしそうです。流れる水におされて、自然に流されていきます。


流れるプールが終わって、今度はプールの中央に全員が並びました。何が始まるのでしょう。

　
全員が同じ方向を向いて歩き出しました。　笛の合図がなると、全員が反対方向に向いてまた歩き出します。これを何度もくりかえすと、水が左右にゆれて大きな波ができます。波に乗って遊ぶのも子どもたちの大好きな遊びです。
　
６年生による模範水泳です。樹（いつき）さんはバタフライ、流星さんはクロール、武弥（たつや）さんは平泳ぎを見せてくれました。


水泳学習の最後は、口をゆすいで、目をあらって、地獄？のシャワーを浴びて終了です。このときも、６年生が１年生に洗い方をやさしく教えていました。

無事にプール開きは終わりました。今年の水泳学習も先生方の指示をしっかり聞いて、みんなで安全で楽しい学習にしましょう。

　６月１７日（金）、子どもたちの下校を見送っていると、ある保護者の方が校庭にある樹木を指さしながら、「見て、見て。」と私に声をかけてくれました。指をさされたその先を見ると・・・・。



　さて、この画像の中に、ある生き物がかくれています。それは何でしょう？わかりますか？
わかった人は、いつものように、校長室入り口の箱に答えを書いていれてくださいね。

ヒント：２年生の教室の前にある木

　６月１６日の朝、学校に電話がありました。
　「西三ヶ尾の山田ですが、学校でプルタブを集めていると聞いたので、うちで集めたものを届けにいっていいですか？」
　夕方、学校まで持ってきてくださいました。

ずっしりとしていたので、何キロあるのかしら？と思い、量ってみると、５．１㎏もありました。

白い大きな袋の中にはこんなにたくさんのプルタブが入っていました。聞いたところによると、ご近所のお知り合いの方にも福田第二小学校がプルタブと集めていることをお話してくださったそうです。そのお知り合いの方が集めてくださった分も入っているとのことでした。
ご協力いただきましてありがとうございました。
みなさんのお宅でもプルタブがありましたら、下記の連絡先までお知らせください。学校のほうからうかがいます。または、資源回収日（第２木曜日）に学校の職員が回収場所にうかがいますので、そこへ他の資源といっしょにお持ちいただければ幸いです。よろしくお願いいたします。

【連絡先】
野田市立福田第二小学校
所在地：野田市西三ヶ尾９９８番地
電　話：０４－７１３８ー０３５５

　では、写真・イラストクラブのメンバーが撮った傑作の一部をごらんにいれましょう。
 
５年　まなとさんの作品　　タイトル「だんご虫、成人に向けてだっぴする」

毛虫。何の幼虫かな？　４年　ゆうたろうさんの作品　タイトル「ダースモール」
　　　
これはなんだろう？くも？　ありの大群だそうです。
４年　かずとさんの作品　タイトル「アリのブラックホール」　　　

これもありです。わかりますか？　　
６年　やすたかさんの作品　　タイトル「なぜ　こんなにいる？」

６年　たつやさんの作品　　タイトル「旅立ち」

あじさいの蜜をすっているのでしょうか？
５年　しょうたさんの作品　　タイトル「みつばちブンブン」

４年　このかさんの作品　タイトル「金魚そうのミツをすうミツバチ」
とても色がきれいです。ズームをうまくつかいましたね。

　
自分の手をうまく使って、特撮です。小人になってしまったしょうたくんです。
５年　りみさんの作品　タイトル「しょうちゃんとトリック」




　
きゃあ、助けて～。　ひとつかみにされてしまいました。

僕の手の上にどうぞ。おやゆび姫ちゃん。
どの写真も、子どもらしさにあふれた作品になりましたね。大人が撮るものとは、やっぱりちがいます。子どもの感性ってすばらしい！！

　今日（６月１６日）の６校時は、クラブ活動の時間でした。４年生から６年生の児童が、自分の好きなクラブに所属し活動します。
　今日は、「写真・イラストクラブ」の活動を紹介します。

デジタルカメラを手にし、地面にいる何かを撮っています。今日のテーマは、「いきもの」だそうです。

コンクリートにひざまづき、両腕で体を支えてカメラをのぞき込んでいます。
　
事務室前にある池のこいや金魚をとっていたのでした。


お互いにとりあいっこをしました。
　
掲揚台の上にのって、何かをねらっていますよ。その様子をとっている女の子が２人。


突然、私のカメラのまえに現れたかずと君です。　こんな写真もおもしろいですね、みんな楽しそうに活動していました。どんな傑作が撮れたのでしょう。それは明日のお楽しみ。

　今年初めての「ふれあい給食」が６月１３日（月）から始まりました。本校では、通常は２学年ごとに集まって給食を食べていますが、この「ふれあい給食」の１週間は、全児童と職員が一堂に会して給食をとります。その様子をお知らせします。

　　
たてわりグループ（異学年混合）ごとに机を輪のように並べて食べます。
　　
今日のメニューは、プルコギ丼、牛乳、だいこんの梅あえ、五目スープ、バナナです。

ＡＬＴのマーク先生も一緒です。
　　
プルコギ丼です。


　
五目スープです。おいしい顔がいいですね。
　
だいこんの梅あえです。しょっぱいけれど、さわやかでおいしいです。

　「雅楽」って聴いたことがありますか？
　去る５月１９日（金）、福田二小に「伶楽舎（れいがくしゃ）」の皆様が来校され、雅楽をきかせてくださいました。龍笛（りゅうてき）、笙（しょう）、篳篥（ひちりき）、鞨鼓（かっこ）など、初めて聞く名前の楽器をつかった演奏でした。


　最初に、３人の奏者による演奏が始まりました。
　
普段、聞き慣れない音色に興味津々です。
　　
龍笛（りゅうてき）　　　　　　篳篥（ひちりき）　　　　　　　　　　　笙（しょう）


すごーい。ふしぎな音がするんだね。「越天楽（えてんらく）」という歌の歌い方も教えていただき、雅楽の楽器の演奏にあわせて歌いました。今、みんなが音楽の時間に学習している歌とは全然ちがいました。

　
これは、「琵琶」という楽器です。食べる「びわ」は、形がこの楽器ににているということから、「びわ」と名付けられたそうです。
　
これは、鞨鼓（かっこ）といいます。きれいな色の模様がついた楽器です。両脇をたたきます。お手本をみせてくださったのでみんなでまねをしました。（エアーかっこです。）

鞨鼓のたたきかたをまねています。こんな座り方をしていますが、決してお行儀が悪いわけではありません。この体勢で演奏する楽器なのです。
　
太鼓（たいこ）です。きれいな色と模様です。かざりもすてきです。たたきかたも、みんながたたいている太鼓のたたきかたとは、まったくちがいました。
　
これは、鉦鼓（しょうこ）という楽器です。この楽器にもすてきなかざりがついています。


鞨鼓、太鼓、鉦鼓のほかに、琴（手前にあります。）も紹介されました。
　これは「笙（しょう）」という楽器です。
　　
長さがちがう１７本の竹の管でできています。不思議な音がしました。代表の５年生３人に指の使い方を教えていただきました。

３人とも上手にふけました。「笙は、息をふいてもすっても音がでますよ。」と聞いやってみると、「ほんとだ」とみんなびっくり。
　
こんどは、篳篥（ひちりき）という楽器です。これも不思議な音の出る楽器でした。４年生の代表が挑戦。最初の音を聴いたときは、みんなが想像していた音よりもかなりちがっていたので、これまたびっくり。
　
龍笛の吹き方も習いました。この楽器は、最初、６年生の代表が挑戦しました。そのあと、全児童が体験させていただきました。音がでるようになるまでに、かなりの練習が必要だそうです。そのくらいむずかしいのですね。
　　　
４年生も　　　　　　　　　　　　　　　　　　５年生も
　　　
３年生も　　　　　　　　　　　　　　　　　　１年生も
　　　
６年生も　　　　　　　　　　　　　　　　　　そして寺田先生も

なんとか音を出そうとみんな一生懸命です。龍笛のあなに息をふきこむのですが、唇のあてかたにコツがありそうです。いい音がでるようになった子もいて、伶楽舎の方をおどろかせる場面もありました。
　　
太鼓のたたき方をならっています。決まったお作法があって、なかなか神妙な気持ちになりました。
　　
鉦鼓（しょうこ）のたたき方をならっています。真剣な表情で取り組んでいるところがいいですね。

鞨鼓（かっこ）の練習です。「上手だね。」とほめられました。いつも太鼓部で樽たいこをたたいているからかな。

　　　　
　雅楽の演奏で登場してくる様々な楽器の特徴や音色、演奏の仕方などが理解できたところで、あらためて「越天楽（えてんらく）」の演奏を通してきかせていただきました。子どもたちもさらに興味を深めたようです。貴重な体験でした。

【＊＊＊お知らせ＊＊＊】
　７月１１日（月）　１３：２５～１５：００　福田二小体育館において、雅楽鑑賞会を開催します。当日は、今回来ていただいた奏者の方々も含め、十数名の方々により、演奏以外にも、実際に衣装をつけて舞いも見せていただきます。保護者の皆様、地域の皆様も鑑賞していただけますので、どうぞご来校ください。
　・写真撮影、ビデオ撮影はできません。
　・演奏のさまたげになるため、携帯電話の電源は必ず切ってください。足音や話し声も禁止です。
　・演奏途中の入退場はできません。

【＊伶楽舎（れいがくしゃ）＊】
１９８５年音楽大学出身者など雅楽演奏家が雅楽の合奏研究を目的に集まって発足。国立劇場をはじめとする演奏会に出演するほか、１９９４年より毎年自主公演を行い、レパートリーの拡充と演奏の充実を図っている。
　海外での評判も高く、１９９６年にはアメリカに旅行、シアトル、タングルウッド、ニューヨークで古典と現代作品を公演。
　１９９８年にはイギリスに招かれ、グラスゴー、ロンドン、バーミンガム、ケンブリッジの4都市で公演した。２００２年中島健蔵賞　特別賞受賞。

　出張のため、６月１日、６月８日の２日とも取材に行けませんでしたので、読んでいただいた本の名前を紹介します。みなさんは、どのお話が気に入りましたか？
　気になる本があったら是非手にとって読んでみてください。野田市の図書館に行って、係の方に本の名前と作者の名前をいうと、さがしてくれますよ。もし借りたい時は、係の方にお願いすると、学校の図書室でかりるのとおなじように手続きをすれば、お家にもって帰り読むこともできますよ。試してみてください。
　《野田市の図書館》
＊興風図書館（欅のホール内）：中野台１６８番地の１　℡７１２３－７６１１
＊南図書館（南コミュニティーセンター内）：山崎２００８番地　℡７１２５－７９８１
＊北図書館（北コミュニティーセンター内）：春日町１６番地の１　℡７１２９－８８１１
＊せきやど図書館（いちいのホール内）：東宝珠花２３７番地の１　℡７１９８－４９４６

６月１日の分《１・２年生対象》
【森さんのコーナー】
＊「ねこのピート　はじめての学校」　　エリック・リトウィン作　　ひさかたチャイルド　
＊「そらまめくんのベッド」　なかやみわ作　　福音館書店
＊「よかったね　かものおちびちゃん」　　エヴァ・ムーア作　　ＢＬ出版
＊「ミルカちゃんとはちみつおためしかい」　令丈ヒロ子作　講談社
【竹田さんのコーナー】
＊「にちようびの森」　はた　こうしろう　作　　ハッピー　ホウル
＊「あげます」　浜田桂子作　　ポプラ社
＊「おおきなとり　だちょう」　堀　浩　　チャイルド
【礒野さんのコーナー】
＊「ぶらんこのすきな　ワニくん」　エミーリオ・ｳﾙﾍﾞﾙｱｰｶﾞ　講談社
＊「あまつぶ　ぽとり　すぷらっしゅ」　アルビン・トゥレッセルト　　童話館出版
＊「はやくねてよ」　あきやま　ただし　岩崎書店

６月８日の分《３・４年生対象》
【森さんのコーナー】
＊「かえるをのんだ　ととさん」　日野十成　　福音館書店
＊「あめがふるひに・・・」　イ・ヘソ　　くもん出版
＊「じかきむしのぶん」　松竹いね子　　福音館書店
＊「そらとぶ　てっぱん」　岡田よしたか　ひかりのくに
【竹田さんのコーナー】
＊「ざりがに」　武田正倫　　フレーベル館
＊「たとえば　せかいが　ゴロゴロだったら」　高畠那生　講談社
＊「じいちゃんと　ないしょのやまのぼり」　わたなべさもじろう　すずき出版
【礒野さんのコーナー】
＊「ずいとんさん」　　日野十成　斉藤隆志　　福音館
＊「とくべつな　いちにち」　イヴォンヌ・ヤハテンベルフ　　講談社
＊「きゃべつくん」　長　新太　　文研出版
＊「ゆうかんな　ねずみくん」　ミカエラ・モーガン　　評論社

　６月８日（水）、野田市総合公園陸上競技場で、市内小学校陸上競技大会が行われました。朝は雨模様だったため開催があやぶまれる感じでしたが、徐々に雨もあがり、暑すぎずスポーツをするにはちょうどよいコンディションとなりました。市内２０校から集まった選手たちが種目ごとにわかれ、実力を競い合いました。

遠くからしか撮影できなかったので、なかなか本校の選手の表情をとるのは難しかったのですが、紫色のユニホーム（脇にグリーン）を着ているのが、福田二小の選手です。
　
男子１０００ｍ　　第1組

男子１０００ｍ　　第2組
　
幅跳び
　
男子８０ｍハードル

　出場した選手たちの中には、「いままで自分が出した記録よりもいい結果をだすことができた。」と満足そうな表情の選手もいましたし、こんな粘り強さがあったのねと思わせるような新しい一面を見せてくれた選手もいました。それぞれが自分のがんばりを確認できたよい大会でした。4年生ながらも選手として出場し、他校の上級生と堂々と競った響さん、大輝さん、帆名弥さんの3人の選手にとってもよい経験になったと思います。来年にむけて、また明日から練習をがんばってください。

　今年も水泳指導がもうすぐ始まります。今年のプール開きは６月２０日に予定しています。水泳学習は楽しいけれど、急に具合が悪くなったりして命の危険が生じることもあります。そういう時に適切な対応ができるよう、先生たちのための救急救護法研修会を行いました。

今日のゲスト（講師）は、野田市消防署南分署の署員の皆様です。

具合が悪くなった人を想定して訓練を行います。
①まず、意識があるかかどうかを確認します。なければ、周囲にいる人に助けを求めます。（１１９番に電話をするとか、ADEを持ってきてもらうとか）　その間に、呼吸をしているかどうか確認します。

②意識がない、呼吸をしていないことを確認しました。つぎは胸骨圧迫（心臓マッサージ）を行います。声をだして、３０回数えながら胸部を圧迫する行動を続けます。

③つぎに、人工呼吸を行います。額を手でおさえ、あごを上にあげるようにして、気道を確保します。胸に息がしっかり入っているか確認しながら息をふきこみます。これを２回行います。

④再び胸骨圧迫（心臓マッサージ）を３０回行います。この一連の動作（胸骨圧迫・人工呼吸）を繰り返し続けます。

⑤胸骨圧迫と人工呼吸をしつづけても回復がみられないので、ＡＥＤを使用します。ＡＥＤの使い方も復習しました。

消防署の方の説明のあと、実際に確認しながら先生方も全員やってみました。

　水泳指導の際、先生方が今日学んだことは使わないですむことが一番よいのです。みんなが安全に楽しく水泳学習ができることを先生たちは願っています。そのためには、みんなが水泳学習の約束を守り、先生方の指示をしっかり聞くことが大切ですね。みんなで協力して楽しい水泳学習にしましょう。

　６月７日、学校の近くにある、聖華保育園のひまわり組さん（来年の４月には１年生になります）が、福田二小にきてくれました。今日は、学校見学をします。

「こんにちは～。」　小さいけれど元気なお客さまたちです。

最初に、１年生の教室に行きました。１年生は国語の勉強をしていました。

保育園の時、一緒にあそんだという　ゆきなさんのところに、お友達があつまってきました。ちょっとてれくさそうです。
　
お勉強のときは、立ち上がって発表するんだね。


今度は、２年生の教室です。算数の問題を相談して作っていました。

こちらは３年生の教室です。

４年生は、音楽室で２９日のサマーコンサートに演奏する曲の練習をしていました。

３階へいく途中のおどりばの窓から校庭をのぞいています。校庭には、６年生が描いた大仏様が見えます。

ここは、創作室です。６年生が図工の勉強をしていました。絵の具を使って鳥の絵を描いていました。色がきれいだね。

聖華保育園を卒園した子が、６年生の中に２人いました。「お久しぶりです。」「大きくなったね。」　保育園の先生もなつかしそうでした。
　
なんだか真剣な表情でのぞきこんでいますよ。
　　何をみているのでしょう。

ここは、理科室です。５年生がメダカの観察をしていました。顕微鏡をつかって見ています。保育園の子たちにも優しく見せてあげました。「ほら、見てごらん。メダカがいるよ。」「わっ！みえた！」　みんなちょっと興奮ぎみでした。

　
ここは、体育館です。「あそんでいいですよ。」というと、みんな一斉にはしりだしました。
　
休み時間になりました。上級生達も校庭にでてきました。いっしょに遊びました。

おやっ？　よく見ると、お兄ちゃんが弟ののったブランコをおしてあげています。なかよしですね。

次の時間は、体育だという１年生と２年生。いっしょに準備運動をしました。号令をかける声の大きさは保育園のお友達のほうが勝っていました。

１年、２年、保育園混合の４チームにわかれ、かけっこの競走をしました。

「今度はわたしのばん。」「がんばれー。」

１回目は、赤バトンチーム、２回目は青バトンチームが１位でした。　「やったあ。」

楽しい時間はあっというまに終わりです。「今日はありがとうございました。」お互いにお礼をいいました。

「さようなら。」　またきてね。　手をつないで帰って行く保育園のおともだちのうしろ姿は、とてもかわいかったです。

　福田第二小学校では、ジュースやビールの空きかんのプルタブを集めています。たくさん集めて、車いすに交換してもらおうとがんばっています。
　６月６日、４年生の滝本くんが、プルタブをこんなにたくさん持ってきてくれました。

大きなコーヒーの瓶に３本と、小さいコーヒー瓶１本です。

　
　大きいコーヒーのびんは、となりにあるジュースの空き缶の大きさと比べるとその大きさがわかりますね。滝本くんは、親戚の人にも呼びかけて集めてくれているそうです。前に、大きなコーヒー瓶に５本分も持ってきてくれたことがあります。
　これから、暑くなるとジュースなどの冷たい物を飲む機会が増えると思いますので、もし飲む機会があったら、このプルタブをとっておいてください。みなさんのご協力をよろしくお願いします。ちなみにお父さん達が飲むビール缶のプルタブでもいいのです。お待ちしています。

　６月６日の今日、８日に開催される野田市小学校陸上競技大会に向けて、「陸上選手をはげます会」を行いました。
　４年生のるいさんが、開会のことばをのべました。

福田第二小学校を代表して、大会に出場する選手が勢揃いです。
 
それぞれが出場する種目が紹介されました。

今回は選手になれなかったけれど、みんなが一緒に練習してくれたから、ここまでがんばることができたんだよ。ありがとう。

リレーの選手が、みんなのまえで走りを披露しました。

スピード感あふれるバトンわたしです。このバトンがうまくわたせるかどうかで、順位が大きくかわってしまうくらいです。真剣です。
　

　
３年生の　れおさんとちさきさんのリードで、選手にエールをおくりました。「フレー、フレー、福二！！！」


全校児童の応援にこたえて、６年生のゆうがさんが、「今までの練習の成果を発揮してきます。ありがとうございました。」とあいさつをしました。

るいさんの閉会のことばで、陸上選手をはげます会は終了しました。
選手のみなさん、当日は陸上競技場にまでは行けませんが、みんな学校で応援しています。がんばってくださいね。

　
先日、６年生が何をしているんだろう？の記事を紹介しましたが、もうおわかりですか？
実は、これだったのです。

奈良の大仏でした。



この図をもとに、メジャーで測ってかいたそうです。いかがでしょう、できばえは。

画面上部に見えるのは、タイヤの遊具です。大仏様がどのくらいの大きさかわかりますか？

ちょっと・・・ですが、大仏様のお顔です。口の横の長さは２メートルと６年生は言っていました。

２階のおどり場の窓から見た　”校庭の大仏”さまです。ちょうど壁が額縁（がくぶち）のように見えてすてきでしたので、撮ってみました。

　５月３１日と６月１日の２日間、先生たちのがんばりでプールがこんなにきれいになりました。

　今日６月２日、給水を開始しました。プールに水がいっぱいになるのは数日後です。いっぱいになったら水質検査をしてもらいます。合格すれば、いよいよプール開きができます。楽しみにしていてくださいね。

５月３１日、教職員全員でプール清掃を行いました。

５月２０日ごろのプール。１年の間に、プールの水はすっかり黒っぽい色に変わってしまいました。２７日から水を抜き始めました。
　
水を抜いたプールには、1年間かけてたまった枯れ葉がいっぱい。



　この枯れ葉を取り除くのが、一苦労でした。水を含んでいる枯れ葉は重いです。においもけっこう・・・です。水がたまっているプールの端には、枯れ葉に混じって、おたまじゃくしや、小さなかえるたちがいっぱいいました。
　
　枯れ葉を取り除いたら、ホースで水をかけながら、デッキブラシでよごれをこすり落とします。　プールのきれいな水色の壁や底が見えてきました。あと、もう少しです。この続きはまた明日にします。みんなが楽しみにしているプールですから、またがんばります。明日のお天気はどうかな？

　今日５月３１日、４校時のことでした。ふと外を見ると、６年生が校庭でメジャーやライン引きをもって何かをしていました。

運動会は土曜日に終わったばかりだし・・・。

うーん、何だろう？

みなさん、６年生が何をしているかわかりますか？



完成するころに、また取材してみます。お楽しみに。

　いよいよ明日は運動会。子どもたちが暑さに負けず、練習に励んできた成果を発揮する時がやってきます。今日は、朝から降っていた雨もお昼ごろにはあがり、午後から４～６年生が会場設営のために力をかしてくれました。
　
　
万国旗をぬれた地面に触れて汚さないようにと、みんなでささえました。



運動会に来てくれた小さな子たちが、遊具でけがをしないように、遊具の固定もしました。そして「あぶないから　ここで　あそばないでね」の表示もつけました。

紅白の入場門がたちました。

本部席　来賓席　敬老席　救護・放送などの準備もできました。

今年の運動会のテーマ「協力　全力　最後まで」　も掲げられました。


職員のうちあわせが終わり、ホームページの今日の記事を書いていると、空が少し明るくなってきたような気がしました。外にでてみると・・・

　な・な・なんときれいな青空が見えています。きっと明日はいいお天気ですよ。運動会びよりになるでしょう。みんなで協力して、全力で最後までがんばって運動会を盛り上げましょう。みんなのすてきな笑顔が校庭にあふれることを期待しています。
　明日の綱引きに出てくださるお父さんお母さん、準備運動をわすれないでくださいね。それに６年生の保護者のみなさんは、卒業生レースがありますよ。結構子どもたちは走るのが速いですから、おいていかれないように、そちらもがんばってください。そして卒業生のみなさん、明日会えるのを楽しみにしています。

５月１７日（火）、野田警察署交通課の警部補さんや、野田市安全指導員の皆様が来校くださり、交通安全教室を開催してくださいました。
【１・２年生】

最初に、横断歩道の歩き方のお話がありました。

「右・左・もういちど右をみて。車がこなかったらわたりましょう。」１・２年生もお話をよく聞いて、反応していました。

ＤＶＤを見ながら、危険を予測する勉強もしました。「どんなきけんがあるかな？」
「お友達に気を取られて、向こうからトラックが来てることに気がついていない。とびだしたらあぶない！」



「今日、お勉強したことをわすれないで、毎日安全に学校にきてくださいね。」

　５月２５日（水）の読み聞かせは、５・６年生が対象でした。
私が出張だったため、写真はとれませんでしたが、読んでいただいた本の名前を紹介します。

【森さんのコーナー】
・よかったね　カモのおちびちゃん　　エヴァ・ムーア作　　ＢＬ出版
・ピエロのあかいはな　　　なつめよしかず作　　福音館出版
・めだか　　　吉崎正巳著　福音館出版
・うらしまたろう　　時田史郎文　　福音館出版

【竹田さんのコーナー】
・ひっぽのたび　　刀根里衣作　ＮＨＫ
・こころとしんぞう　　中川ひろたか作　　保育社
・かっぱのすもう　　小沢　正作　　教育画劇

【礒野さんのコーナー】
・しあわせな　いぬになるには　　ジョー・ウイリアムソン作　　徳間書店
・すごいぞ　かえるくん　　マックス・ベルジュイス作　　セーラ出版
・あめがふってよかったね　　よしいたかこ作　佼成出版社

　５年生の田植えの様子は、５月１０日の記事でお知らせしたところですが、５年生に続き、他学年も学年に応じた植物を栽培しています。

　３年生は、大型連休の前の４月２８日に枝豆のたねをまきました。畑の先生（金剛寺さん）のお宅で温度や湿度の管理をしていただいたあと、５月１１日に畑に移植しました。

【１・２年生】
　１・２年生は、５月１０日にイモの苗を植えました。　「べにあずま」という品種です。金剛寺さんに作っていただいた　”うね”　に植えました。ＡＬＴのマーク先生もいっしょに植えてくださいました。
　

　　　
１年生も金剛寺さんに教えてもらってうえました。２年生は昨年に続き、２度目なので植え方も上手です。



　
畑のずっとむこうまでうえました。植えた苗は全部で５０本です。芋掘りをする秋がくるのが楽しみです。たくさんできるように、みんなで草取りや水やりをがんばってくださいね。とれたおいもで何をつくるのかな？　校長先生はやきいもがいいなあ。

　
畑の先生（金剛寺さん）にお礼を言いました。「ありがとうございました。」

【４年生】
　４年生は、５月１２日に　”ジャンボらっかせい”を植えました。
　

植え方を教えてくださっているのは、いつもお世話になっている畑の先生（金剛寺さん）です。

４年生１３人が１列にきれいに並んで植えました。
　
植え終わったあとは、らっかせいが鳥にもっていかれないように、通気性がよく水も通す素材のカバーをかけました。
　
カバーが風にとばされないように、フックでとめました。

作業が終了し、畑の先生にお礼をいいました。「ありがとうございました。」

”らっかせい”　は他の植物とはちがった育ち方をします。よく観察してくださいね。そうすれば、「らっかせい」が、どうして「らっかせい」という名前がついたのかがわかるかもしれませんよ。らっかせいの収穫がたのしみです。”ゆでらっかせい”　もいいかもね。

　５月２４日（火）、リコーダー協会から講師を迎えて、３年生を対象にリコーダー講習会を開催しました。



リコーダーを演奏するのに、必要なことをひとつずつ丁寧に教えていただきました。
息をふきこむときの角度も大切ですね。



リコーダーより大きい楽器の演奏も聴かせていただきました。

　　
５月２４日（火）、運動会の予行練習を行いました。　　　


１・２年生の５０メートル走
　
１～３年生による「台風の目」

全校応援「赤組」

全校応援「白組」

もっとお知らせしたいところですが、本番の運動会をお楽しみに。

　４月２１日に「これは何の花でしょう。」

のクイズを出しましたが、覚えていますか？ この問題はむずかしかったでしょうか？

あれから、１ヶ月がたちました。
この1ヶ月の間に校長室にとどいた答えは、全部で７枚でした。１年生から２枚、２年生から２枚、５年生から３枚でした。その中で、正解だったのは、５枚でした。

　今日は、正解をお知らせしましょう。正解は「りんごの花」でした。答えを考えてくれた人たち、参加してくれてありがとうございました。どうしてわかったのか聞いてみると、インターネットや本などで調べたそうです。
この白くてうっすらとピンクがかった花は、受粉してやがてリンゴの実をつけるのです。



りんごの赤ちゃんがついた木をいただきました。ちょっとブルーベリーにも似ているようなきがします。たくさん実がついていますが、大きいのをいくつか残してあとは、とってしまうそうです。そうして大きくて立派なりんごになるそうです。

　今日5月２０日、１・２年生は生活科の勉強で『学校探検』をしました。２年生が一人で３～４人の１年生をつれて、各教室を案内したり、場所の名前を教えたりしていました。校長室で仕事をしていると、「ここが、理科室だよ。理科の実験とかをやる部屋だよ。」などと説明する２年生の声が聞こえてきました。１年経つとこんなに成長するんだなあとたのもしく感じていると、「失礼します。」と校長室にもやってきました。
　「校長室って、写真がいっぱいあるんだね。だれの写真？」と１年生が言うと、「福二小の校長先生の写真だよ。」と２年生が説明します。「へえー。」「すごい、おひげの長い先生もいたんだね。」と１年生。
　「電話もあるよ。」「校長先生の机は大きいね。」子どもたちは、おもしろそうに、きょろきょろと校長室の中を動き回って見ていました。「ソファーがある。」と１年生。「どうしてだとおもう？」「校長先生が寝るのかな」「ちがうよ、お客様と校長先生がお話するためだよ。」「この席は校長先生の席だよ。」などと２年生が１年生の質問に答えている様子がとてもほほえましく思えました。
　「じゃあ、今日は、みんながお客様だよ。記念に写真を撮ってあげるね。」と私が言うと、みんな喜んで座りました。「わあー、ふかふかだあー。」

　４月にお渡しした「平成28年度の学校行事予定表」では、７月１日（金）に授業参観・保護者全体会・学級懇談会を予定しておりましたが、６月２９日（水）に変更させていただきたくおねがいします。すでにお仕事の勤務日程などを調整してくださっているご家庭にはたいへんご迷惑をおかけして大変もうしわけございませんが、よろしくお願いいたします。
　また、６月２９日は、授業参観のみとし、いつも実施している保護者全体会と学級懇談会の時間を子どもたちの音楽発表会（サマーコンサート）に替えさせていただきたいと考えております。音楽の時間に学習した曲を発表する予定です。ぜひご都合をつけていただき子どもたちの発表をご覧ください。

　【６月２９日の日程】
　　受付　　　　　　　　１３：００～１３：２０
　　授業参観　　　　　１３：２０～１４：０５
　　サマーコンサート　１４：３０～１５：３０
　　下校　　　　　　　　　１５：４０ごろ（保護者と一緒に下校となります。）

　５月１４日（土）の除草作業には多くの保護者の皆様にご参加いただきまして、ありがとうございました。
   
おかげさまで、校庭や、外の斜面はとてもきれいになりました。作業の開始予定時間よりも早い時間からとりかかってくださったりした地域の方々ありがとうございました。また、歴代のＰＴＡ会長さんも応援に駆けつけ、草刈り機で刈ってくださったり、刈り取った草をご自宅の重機をつかって集めてくださったりしました。福田二小は本当に地域の皆様に愛されている学校です。皆様のご厚意にあらためて感謝申し上げます。
　除草作業のあとは、地震（震度５強）を想定した避難訓練と、これに伴い保護者への引き渡し訓練を実施しました。

11:35　震度５強の地震発生を知らせる放送が入りました。　各クラスでは、防災ずきんをかぶって頭を守り、机の下にもぐりました。　第二次避難を指示する放送に従い、校庭に移動します。
　
所定の場所に避難すると、担任は直ちに人数を確認します。

担任はすみやかに教頭へ報告します。教頭は校長に報告します。どうやら全員無事に避難できたようです。今回は、避難しはじめてから全員の安全確保の報告をうけるまで、４分５秒かかりました。
　　　
　一方校庭では、除草作業後、外で児童の下校を待っていてくださった保護者の方も、校長の「保護者のみなさんも洋服やエプロン・鞄・手など、つかえるものは使って頭を守りましょう。」という呼びかけに協力してくださり、子どもたちといっしょに避難訓練を体験していただきました。

　全員の無事が確認できたところで、保護者への引き渡しが始まりました。保護者が１列にならんで子どもの列に移動します。子どもは担任に「ぼくのお父さん（お母さん）です」と紹介し、引き渡しても大丈夫と確認した後、各家庭ごとに下校していただきました。

　９月にも、このような引き渡し訓練を予定しております。次回は、保護者の皆様方が、自主的に学年ごとに並んで待っていただけると、よりスムーズに引き渡しができます。本当に大地震が起きたときは、教職員は子どもたちの対応におわれると思います。そのときには保護者の皆様の自主的な行動がたよりです。次回もぜひ参加していただいて、いざという時に備えていただきたいと思います。

　今日は、３年生と４年生対象の読み聞かせです。
【森さんのコーナー】
 
＊「すみれとあり」　　矢間　芳子さく　　福音館書店
すみれとありにはどんな関係があるのでしょう。２年生の国語の教科書にもでています。

＊「こしおれすずめ」　　瀬田眞二　作　　福音館書店

＊「かあさんの　いす」　　ベラ　Ｂ．ウィリアムズ作　　あかね書房

おうちが火事で燃えてしまいました。

　
欲しかったいすはこれです。さっそく写真をとりました。「おかあさんのいす」のお話です。

【竹田さんのコーナー】
　
＊「ほね・ホネ・がいこつ！」　　中川ひろたか文　　保育社

　
＊「ひこいちばなし」　　大川悦生文　ポプラ社　　熊本地方の昔話です。

　
＊「えんぎが　いい」　　雨宮尚子さく　　コドモエのえほん

【礒野さんのコーナー】

＊「ことりのゆうびんやさん」　　松谷さやか文　福音館書店

＊「ゆらゆらばしのうえで」　　きむらゆういち文　　福音館書店

＊「すごいぞ　かえるくん」　　マックス・ベルシュイス文　　セーラー出版

＊「はやくねてよ」　　あきやまただし作　　　岩崎書店

ぶたさんが１ぴき　　ぶたさんが２ひき　ぶたさんが３びき・・・。


　




このあと、どうなったのだろう。このつづきが気になる人は、本をよんでみてね。

　５月１１日の児童代表委員会で、運動会のテーマが次のように決定しました。
　　「協力　全力　最後まで」
　全校児童が、力をあわせて自分の力を出し切って最後は、いい運動会だっだと思える運動会になることを期待しています。