学校の様子
5年生 外国語 ~月の言い方を身に着けよう
5年生が英語専科の松田先生、ALTのマルコ先生と共に、外国語の学習に取り組んでいました。
アップテンポの曲に合わせて、「January・February・March・・・December」までの各月の言い方を練習していました。「英語での月の言い方を覚える」ことは、楽しいこととは言えないと思いますが、マルコ先生のリードで「もっと早く!に挑戦してみる?」「もっともっと早くもやってみたい!」と、楽しそうにそして元気よく、発音していました。ただ、言葉・単語として覚えようとすると苦痛だしなかなか覚えられないものですが、リズムに乗って、楽しく歌うことですっとよく見につくように思えました。
運動会予行練習
運動会の予行練習を行いました。GWを間にはさみ、天候がやや不安定だったことを考えると児童や職員にとっては「本番同様に臨める」貴重な全体練習の場でもあります。
少人数の本校では、4年生から競技の役員を行い、学校全体を動かす中心となります。今年度、開閉会式の司会やリレーの競技アナウンス(+実況)は4年生が担当しています。「主役になれる機会が多い」ことも、小規模校の魅力の一つです。
本番さながらに、協議も演技も頑張っていました。予行では紅白選抜リレーの優勝は白組青チーム、総合優勝は紅組でした。本番ではどんな結果になるでしょうか。今、自分に出せる最高の力を発揮してくれることを期待七ます。
3年生 社会科見学 ~市内巡り・・・市役所&関宿城博物館へ
昨日の学区巡りに続いて、3年生が市内巡りに行って来ました。変電所~南部工業団地を抜けて今上(江戸川沿いの水田地帯)を経由して市役所へ向かいました。市役所では、今回(自分は初めて)議場内に入ることができ、議員席に座って説明を受けた後には、議場全体を見下ろすことができる議長席に座らせていただきました。その後、8階まで上がり(野田市で一番高いところから)市内の様子を一望しました。
続いて清水公園~16号線に抜け、松戸野田線を北上して関宿城博物館へ向かいました。予定より先に到着したので、おいしいお弁当を食べてから博物館を見学しました。旧関宿は、水運によって大変さ変えましたが、同時に水害との戦いも繰り返しました。展示内容は、3年生には難しかったと思いますが、しっかりと見学することができました。
運動会全体練習②
天候とグランド状態が心配されましたが、2回目の運動会全体練習を行いました。今日は、実際の動線に従って児童席から開閉会式の場所までの入退場と、式の流れを通して確認しました。
開会式の入場は今一つでしたが、式の中で話をし、確認したところその後の開会式の練習、閉会式の練習は見違えるほどよくなりました。運動会は、今週土曜日です。練習できるのは、今日をいれてもあと4日です。気持ちを込めて練習に臨みましょう。前回も書いた通り「完璧な姿」が見せられなくてもいいです。でも、「今、自分に見せられる最高の姿」をお家の人や地域の方々、ご来賓の皆様に見せてほしいと願っています。
3年生 社会 ~学区巡り 上三ヶ尾方面
3年生が社会科学習の一環で学区巡り(本日は上三ヶ尾方面)に行きました。学区に残る古いもの(歴史的建造物等)を見つけたり、土地の様子や使われ方を知ることが狙いです。
今日の上三ヶ尾方面は、在住の児童が2名いたので、ところどころで解説をしてもらいました。住宅以外はほとんどが荒地、雑木林、畑となっていました。建造物等では、自治会館、消防団、聖華保育園、最後に普門寺(市指定文化財の閻魔大王像を見ました)の見学をしました。太陽光発電システムも多く作られていました。
3年生 総合的な学習の時間 ~枝豆の苗植え
3年生が総合的な学習の時間の一環として、枝豆の苗植えを行いました。学級事務支援員の植竹先生が育てて下さった苗を、金剛寺様の畑に植えさせていただきました。
虫が苦手な児童、爪の中に土が入ることを嫌がる児童、苗植えの穴が上手に開けられない児童もいて、最初は大変でしたが、やっているうちに少しずつ慣れてきて、上手になってきました。女子の上達ぶりは、特に素晴らしかったです。50本ちょっとの苗を植え、水やりをしてビニールを被せました。
今日植えた枝豆が、どんなふうに大きくなっていくのか、どんな花が咲いて、どんなふうに実ができるのか、しっかり観察しよう。そして、草むしりや水やり等のお世話もお願いします!!収穫するまで、頑張りましょう。
みんなが苗植えをしていたとなりでは、順調に成長しているじゃがいもが薄紫の綺麗な花を咲かせていました。
2年生 生活科&食育 ~そら豆のさやむき
2年生が、給食で使うそら豆のさやむきを手伝ってくれました。そら豆を内側にきゅっとねじると、さやが割れて中の豆が顔を出します。みんな、とても上手に豆を取り出すことができていました。
そら豆は、さやが「空に向かうように(上方向に)実がなる」ことから、そら豆という名前がついたと言われています。今日は、まだ実がなる前のそら豆を鉢植えで見せてもらいました。茎が四角い(ちゃんと4つの角があります)ことに驚いた児童もいました。さやむきと片付けが終わったら、学校図書館司書の手塚先生による「そらまめ君シリーズ」の本の読み聞かせです。このシリーズは、5種類のお話が発刊されているそうですが、今日はその中から「そらまめ君のぼくの1日」というお話を読んでいただきました。
5年生 総合的な学習の時間 ~福一小と合同田植え
5年生が共生ファームの皆様の支援を受け、福一小と合同で田植えを行いました。今年の5年生は、総合的な学習の時間で「野田の黒酢米」について探求していることもあり、とても熱心に説明を聞き、アドバイスを受けてしっかりと作業を行うことができました。今日は、ALTのマルコ先生や栄養士の若松先生も特別に参加してくださいました。
子どもたちの感想は、圧倒的に「楽しかった!」が多かったです。今日の感想としては、とても良いことですが、実際に米作りをされている農家の方で、田植えだけでなく、その後の他の管理や成長に必要な様々な稲の世話(農作業)を「楽しい」と思って作業している方は、ほとんどいないと思います。今年は、「苗」と「土」をいただいて「ばけつ稲作り」にも挑戦します。農作業の大変さを味わうことはできなくとも、その難しさを少しでも感じてください。
共生ファームの皆様、いつも大変お世話になり、ありがとうございます。
5月8日(木)の給食です。
ツナサンド ハブチュチョルバススープ ハニーローストアーモンド フルーツのヨーグルトかけ 牛乳 です。
「ハブチュチョルバススープ」は、トルコの料理で「にんじん」を、ふんだんに使ったスープです。にんじんをトロトロのペースト状にして入れるので、オレンジ色が鮮やかな、甘みのあるスープです。にんじんの自然な甘みと香りが生かされ、とても美味しかったです。
「ハニーローストアーモンド」は、きなことはちみつをアーモンドに絡めてありました。カリッとした食感で香ばしいアーモンドと、きなこの香り、はちみつの甘さが一体となってとてもおいしかったです。
「うっかり間違い」で、『学校の様子』スペースに『今日の給食』記事を掲載してしまいました。コピー&ペーストで記事を作成することはできないため、今日はこの項に給食記事を掲載すること、ご容赦願います。
運動会全体練習のスタート
GW明けの初日、かなりの強風でしたが第一回目の運動会全体練習を行いました。今年は、入・退場の行進を見直し、本部横に移動した児童席から、そのまま開閉会式の隊形に整列してスタートさせる予定になっています。
一回目の今日は、開閉会式の隊形と流れ、動きの確認と「なのはな体操」の移動と練習を行いました。動きはまずまずでしたが、「返事」と「5・6年生の姿勢」がとても素晴らしかったです。今年の運動会は、第三土曜日で、もう実施まで10日を切っています。完璧である必要は全くなく「その時に、今見せることができる最高の姿」を見せてくれたら・・・と願っています。
野田市制75周年!
1950年(昭和25年)5月3日、旧野田町と旭村(東部小中学区です)・梅郷村・七福村(現七光台駅の周辺)が合併し、野田市としてスタートしてから75周年を迎えました。5月3日(土)に野田ガスホールで記念式典が行われました。福二小からも6年生児童2名が代表児童として参加し、「野田市歌」の斉唱と、「野田市民憲章」の唱和を行いました。たくさんのご来賓が参列された盛大な式典で、参加児童のみなさんは本当に長く感じて大変だったろうなぁ~・・・
それでも、こういう素晴らしい式典内で役割をもらってステージに立てたことは、これから先でもきっと役に立つ素晴らしい経験ができたのだと思います。野田市市制75周年おめでとうございます。代表児童と保護者及び関係者の皆様。お疲れさまでした。(尚、5月4日の千葉日報に、本式典の記事が掲載されていました)
6年生 家庭科 ~調理実習 野菜炒めとスクランブルエッグ
5年生に続いて、6年生も今年度最初の調理実習に取り組みました。6年生のメニューは「野菜炒め」と「スクランブルエッグ」です。
野菜炒めは、にんじんが固くて切るのが大変でしたが、手を切ることなく無事に3種の野菜を切り終えました。フライパンを熱して油をひき、にんじん⇒ピーマン⇒キャベツの順に(火が通りにくい野菜から)炒め、塩コショウで味付けをしました。スクランブルエッグは、卵を割るのも手慣れたもので、解き解した卵液に牛乳を加えることでふわふわの仕上がりになりました。
どちらの料理も塩コショウ中心のシンプルな味つけでしたが、それ故に素材の持ち味が生かされていて美味しかったです。これを入口として、家でもどんどん挑戦してほしいと思います。
3・4年生 体育 ~表現運動(運動会ダンス)
3・4年生は、けやきルームで運動会で披露するダンスの練習を行っていました。演目はMrs.GREEN APPLEの「ライラック」です。ステップと腕の振り付けが複雑で、もしかすると5・6年生の表現運動よりも難しいかもしれません。橋本先生のハツラツとした笑顔の指導の下、一生懸命練習に臨んでいました。みんな頑張っていますが、特に4年生の女子の動きはキレキレです。3年生やダンスが少し苦手な人たちをグイグイと引っ張ってくれそうです。本番での演技が楽しみです。がんばれ!!
2年生 音楽 ~新採先生大奮闘!!
本校の音楽授業は、音楽専科の市講師が担当していますが、GW明けまで療養中です。無理に担任が進めなくとも、時数的には間に合うのですが自分の「専科の先生が戻るまで1時間でも2時間でも、自分で音楽の授業をやってみると、すごくいい経験になるよ。」の声かけに反応し、4月から教員としてのスタートを切った國分先生が、音楽の授業に挑戦していました。CDを使っての歌唱指導が中心でしたが、子どもたちと一緒に体を動かして、自身も楽しみながら一生懸命指導にあたっていました。教員になってから、1か月しかたっていませんが、熱意溢れる姿勢を見せ続けてくれており、嬉しい限りです。
御礼とお願い。
4月1日~30日まで(4月1か月間)の、閲覧カウンタ数が50万件を突破しました。いつも閲覧して下さっている皆様、ありがとうございます。今後も、フレッシュな教育活動を随時(ほぼ毎日)更新していきます。
先日、この場で5年生の「総合的な学習の時間」に関するアンケート調査へのご協力をお願いしました。URLがきちんとリンクされておらず、ご迷惑をおかけしました。PC等でご覧の方は画面の左側に、スマホ等でご覧の方はスクロールしていただいてかなり下部に「福二オンライン」という項目があり、そこにURLとQRコードを貼りつけてあります。今回は、ワンクリックで回答ページに移動しますので、回答へのご協力をお願いします。
子どもたちの学習の進め方に関わる大切な(でも、とても簡単な)アンケート項目となっています。何卒宜しくお願いいたします。
1年生 食育 ~グリーンピースのさや剝き
1年生が、今日の給食で使うグリーンピース(実エンドウ)のさや剥きに挑戦しました。栄養士の若松先生から、お話を聞き、鉢に植えてある状態を見た後で、一人ずつたくさんのさやを渡され、端っこを切って開き、入れ物に次々と豆を入れていきました。ある子が一粒ずつ数えたところ、一人で200粒以上のグリーンピースを剝いていたようです。
さや剥きを終え、きれいに後始末をした後は、学校図書館司書の手塚先生に「そら豆くんのベッド」というお話を読み聞かせしていただきました。(ちゃんとグリーンピースくんも出てきます)
生活科と国語科をつないでの教科横断的な食育授業の展開をして下さったことに、感謝です。子どもたちにとっても素晴らしい体験活動となりました。
5月の全校朝会
5月最初の今日は、全校朝会から1日がスタートしました。各委員会の委員長さん・副委員長さんの自己紹介と各委員会からのお願いとお知らせの発表、青木先生から運動会についてのお話、体育健康委員会より運動会のスローガンの発表と確認をし、校長の話と続きました。例によって「自分が自信を持てることを一つ見つけること、自分を大好きになり大切にすること、自分以外の人の役に立つことをできるようになること(「ありがとう」を大切に)」の話をしました。校長とじゃんけんで運試しをした後は、元気に今月の歌を歌い、線校長会を終了しました。
運動会の大成功!!も含めて、今月も楽しい1か月にしていきましょう!!
交通安全教室 3~6年 ~正しい自転車の乗り方教室
3~6年生の交通安全教室は、「自転車の正しい乗り方」について学びました。コースは、1・2年生の「正しい歩き方」の時と同じですが、自転車は左側通行なので駐車中のパトカーも左側に移動しました。自転車の正しい乗り方のポイントも一時停止と左右の確認ですが、信号のある交差点の右折の仕方が違います。自転車で信号のある交差点を右折するときには、二段階右折といって信号を直進して一度停止してから向きを変え、前の信号が変わってから直進で道路を渡る(右折というよりは直進2回を繰り返す)ことが原則となります。
自分が交通ルールを守っていても、相手の運転ミスがあったり相手がルールを守らなかったりすれば、事故につながってしまいます。ルールをしっかりと守ることは当然ですが、たとえ青信号であっても周囲の安全を確かめてから渡れるようになるとよいですね。「自分の命は自分で守る」災害だけではありません。徹底できますように。
交通安全教室 1・2年 ~安全な歩き方教室
連休の合間を縫って、野田警察書好通安全課の署員の方と交通指導員さんを講師として迎え、交通安全教室を実施しました。1・2年生は「正しい道路の歩き方」について学びました。
信号のある交差点、歩道のない道路、駐車中の車があるとき、踏切があるとき、障害物があるとき、等それぞれでの歩き方について、一つ一つアドバイスをいただきながら、実際に歩いてみました。とにかく何かあったら、一時停止をして左右をよく確認すること、道路を渡る際にはきちんと手を挙げること(歩行者がいることを車に知らせることは、とても大切です)をしっかり守って、絶対に事故にあわないようにしましょう。
5年生 家庭科 ~今年度最初の調理実習
5年生が家庭科で今年度最初の(家庭科授業としては5年生にとって初めての)調理実習を行いました。今日のメニューは「ほうれん草のおひたし」と「茹でいも」です。ひと昔(二昔?)前だと、最初の調理実習は「青菜の(大抵はほうれん草)油炒め」だったのですが、変りました。また、「茹でいも」はジャガイモの塩ゆでですが、自分の時は(小学生の時も教員になって教えた時も)「粉ふきいも」でした。
家でもお手伝いをしている児童が多いのでしょうか。たしかに簡単な調理ですがよどみなく、包丁の扱いも◎です。準備~片付けまで、和やかな雰囲気の中で協力して行うことができました。味見をさせてもらいましたが、とても美味しかったです。