本日、席書会が行われました。12月に行われた書き初め練習や、冬休みの宿題の成果を見せる場となりました。どの子も緊張感を持ちつつも楽しそうに書いていました。

　4年生は担任も冬休みに練習し、学年掲示板に掲載しています。

　本日の作品は校内作品展に展示されます。一人ひとりが丁寧に仕上げた力強い作品が展示されますので是非ご覧ください。

１２月１６日、１７日に書き初め練習を行いました。

５年生の課題は「雪わり草」。

６年生の課題は「少年の志」。

竪山先生の指導を真剣に聞き、集中して自分の書と向き合う姿勢は、さすが高学年でした。

１月の席書会では、さらにのびのびとした字を書けることを期待しています。

１２月１０日、５年生は林間学園で水海道あすなろの里に行きました。

午前中は、野外炊飯でのカレー作りを行いました。火起こしに苦労しましたが、おいしいカレーを作ることができました。班のみんなと協力して作ったカレーは、特別においしく感じたようです。

午後はグリルプレート作りやウォークラリーを行いました。グリルプレート作り体験では、木の板にバーナーで焼き色をつけ、自由に絵や文字をかきました。世界で一つだけの、特別なプレートが完成しました。ウォークラリーでは、施設内を見学しながら班行動をしました。仲の良い友達同士で、のびのびとした時間を楽しみました。

林間学園の締めくくりはキャンプファイヤー。火の女神からもらった「友情の火」「希望の火」「努力の火」を眺めながら、レクやフォークダンスを楽しみました。静かに過ごす時間と楽しむ時間、しっかりとメリハリをつけて活動することができました。

今回の林間学園では、行動力と団結力を培うことを目標にした５年生。それぞれが自分の役割を意識し、友達と支え合いながら、協力して成功させることができました。この経験を生かし、高学年として活躍していきます。

　本日、3年生は１､２時間目、4年生は３､４時間目に書き初めの練習会を行いました。課題はそれぞれ、3年生が「なの花」４年生は「春がすみ」です。

　3年生は初めての書き初め用紙だったので、準備からとてもワクワクしていました。講師の先生の話をよく聞いて、楽しそうに書いている様子が見られました。

　4年生は書き初め用紙の中に4文字を入れるのにとても苦労した様子で、何度もお手本を見たり、繰り返し練習したりして1枚1枚一生懸命仕上げていました。

　1月の席書会にむけて冬休みも、練習を頑張りましょう！

　本日、Ｋanduへ校外学習に行ってきました。めあては、「時間を見て行動し、働くことの楽しさや大変さを学び、思い出に残る校外学習にしよう！」でした。

　時間を考えながら体験の予約をしたり、笑顔で一生懸命仕事をしたりする姿が見られ、めあてを達成することができたと思います。

　今回の校外学習を通し、働くことについて考えを深められたようです。今後は総合の学習でさらに職業について調べ、ポスターにまとめていきます。

　12月2日にゲストティーチャーをお招きし、邦楽鑑賞会が行われました。琴や尺八を目の前で演奏して頂き、前日に行われた芸術鑑賞会で聞いた音色とはちがう日本風の音楽を味わうことができました。後半は、実際に一人ずつ、琴で「さくら」を演奏したり、尺八の穴に指を当てたりしました。

　琴では弦の番号をつぶやきながら真剣に弦をはじいていました。尺八は、穴の間隔が広いので指を精一杯広げて押さえていました。初めて触れる楽器に興味津々で、楽しく学習できました。

昨日は、Ensemble Leventの皆様をお招きして、感染症対策で３回公演２学年ずつ体育館で音楽鑑賞会を行いました。

管楽器と打楽器からなる演奏で、子どもたちはきれいな音色に聞き入ったり、ボディパーカッションで盛り上がったりと目を輝かせて聞いている姿が見られました。

　社会科見学で、東消防署の見学に行ってきました。消防署では、消防に関する映像を観て、車両の見学をしました。体験活動では、実際に消火活動の時に着用している防火服を着ながら酸素ボンベを背負うこともできました。重い装備をしながらも、懸命に消火活動を行う消防士さんの大変さなども感じている様子でした。

　今後は、地域の消防設備を調べたり、消防団について学習したりする予定です。

　流山市の河川課や交通省の方々をゲストティーチャーにお呼びして、坂川の水質を調査しました。「透視度計」や「パックテスト」を用いて、楽しそうに調査している様子が見られました。

　また、よごれている池の水やオレンジジュース蓋1杯分まぜた水も同時に調査し、その差に驚いていました。川の水をきれいに保とうと意欲がわいたようでした。

本日、長小まつりを実施しました。

コロナ対策として、本年度は校庭も使用し、お店を開きました。

例年とは違った長小まつりでしたが、６年生を中心に、

できることを考え、準備を丁寧に行ってきました。

高学年は下学年の面倒を見ながらお店の運営を行い、とても頼もしかったです。

 どの学年も一人ひとりが自分の仕事に一生懸命に取り組み、

お客さんとしても全力で楽しみました。