むかいっこニュース

今日から給食が始まります！

そしてそんな新年度最初のメニューは・・・、

 「牛乳」、「マーボーごはん」、「はるさめスープ」、「お祝いいちごゼリー」です！

今年度の給食もやはりとてもおいしそう！！

 では教室の子供たちの様子を見てみましょう！

 こちらは2年生です。

しっかり自分たちで行動し、配膳することができていました。流石ですね！

こちらは3年生です。

感謝の気持ちを込めていただきます！がみんなで言えていました！

こちらは4年生です。

1組では栄養士の先生が一緒に配膳をお手伝い！

「おいしい、おいしい」と給食を食べていました！

そして最後にたんぽぽ・そよかぜ学級さんでは、給食のおかわりじゃんけんが開催されていました！

さらにはマーボーごはんもおかわり！

どの学級でもみんなしっかり準備し、おいしく給食を食べている様子でした！

今年度もおいしい給食をいただきます！！

今日は新年度2日目。

進級し、教室も先生も変わったばかりで、お友だちとも、お互いをよく知り合っていく時期だと思いますが、

子どもたちはどのように過ごしているのでしょうか?

6年生の教室では早速理科の授業が行われておりました！

「落下と速度」についての授業で、先生が落とす千円札をキャッチ

できるかの挑戦を、1人1回チャレンジ！

まだ2日目とは思えない盛り上がりでした！

4年生ではお互いの自己紹介をしていました！

「のんびりするのが好きな人、お散歩するのが好きな人、本を読むのが好きな人」

先生からの質問にはたくさんの手が挙がりました！

また、先生の自己紹介もしていました！

子どもたちは手を挙げて先生への質問をたくさんしていました！

先生から配布された自己紹介カードにはみんな自分の紹介を一生懸命に書いていました!

こちらは3年生！

3年生も自己紹介をしておりました！

サッカーが好きな子が連続で続き、先生から

「サッカーチームが組めそうだね！」と言われると、すぐに仲良くなっていたようです！

どの教室も2日目とは思えないくらい、先生も子どもたちも打ち解けており、感心させられました！

1年間みんなで仲良く、楽しい学校生活にしていきましょう！

本日より令和5年度がスタートし、進級して逞しくなった子どもたちが元気に登校してきました！

着任式では、新たに向小金小の一員となった先生たちの紹介とあいさつを行い、代表児童からは

歓迎の言葉が贈られました！

また、全校児童で校歌を元気いっぱいに歌い、新しく着任された先生方をむかいっ子みんなで

温かく出迎えました!

始業式での担任発表では、子どもたちはわくわくが止まらない様子。

そして当初学年の先生たちを一斉に前に呼んで名前を発表する予定だったところを、

子どもたちからのリクエストにより、 クラスを言った後に発表することに！

「〇年〇組、〇〇先生！」という校長先生からの発表に大盛り上がり！

それを見て先生たちも大盛り上がり！

中には学年でポーズをする先生たちもおりました！

今年度も子どもたちの指導、対応に向小金小学校職員一同全力で取り組んでまいりますので、

よろしくお願いいたします！

今日は修了式。子どもたちは今年度最後の登校となりました。

そして、長い間向小の交通ボランティアとして学校前の横断歩道で見守って下さっていた

木村さんが、今日で最後の見守りとなりました。

最後の見守りには多くの子どもたちや先生たちが、感謝の気持ちを伝えておりました。

折り紙のメダルを渡す子や、照れながらも一生懸命ありがとうを言う子、元気なあいさつを

してくれる子、様々な感謝の伝え方がありました。

学校前の横断歩道は、交通量も多くありました。そんな中で事故がなかったのは

いつも見守って下さっていた木村さんのおかげです。

長い間子どもたち、そして地域を見守り続けてくれて本当にありがとうございました。

向小一同、改めて感謝申し上げます。

3月17日。今日は向小金小学校の卒業式がありました。

卒業生が教室に入ると、黒板には、それぞれの担任の先生たちから、メッセージが書かれていました。

卒業証書授与では、子どもたちは校長先生としっかり目を合わせてタイミングをとり、

証書を受け取っていました。

別れの言葉や歌も卒業生全員が力を合わせており、素晴らしい式になりました。

式が終わった後の各学級では、最後の学活が行われました。

担任の先生方は、子どもたちから感謝の言葉と共に、花束とプレゼントをもらいました。

卒業生達は、先生たちに見送られ、向小を巣立っていきました。

6年生の皆さん、並びに保護者の皆様、本日は誠におめでとうございます。

そして、6年生の先生方、1年間お疲れ様でした。

今日の6年生の5,6時間目は、卒プロの一環で、「地域のゴミ拾い」を行いました。

菊山先生からは、「遊びに行くのではなく、仕事をしに行くということを忘れないで下さい。」

と、出発前にお話があり、子どもたちはしっかりうなづいておりました。

それではいざ、地域のゴミ拾いに出発です！

子どもたちは道端の小さなたばこのゴミも見逃さずに見つけていて、とても感心させられました！

また、落ち葉や散った花びら等も集め、道が見違えるようにキレイになりました！

←とってもキレイになりました！！

拾ったゴミには、お菓子の袋や、ペットボトル、空き缶、ちり紙等、様々な物がありました。

最終的にゴミは、4袋分にもなりました！

それだけ地域がキレイになったということですね！

6年生の皆さん、お疲れ様でした！そして、ありがとうございました！

たんぽぽ学級の子どもたちが、向小金小学校の校章を「刺し子」で縫ってくれました！

今日のお昼に子どもたちから校長先生へ手渡されました！

とっても素敵です！ありがとうございます！

6年生の卒業式もいよいよ今週末となり、カウントダウンカレンダーも残すところあと4日。

小学校生活最後の1週間。素敵な思い出になるように過ごして欲しいと思います。

そして今日は卒業式の予行練習を行いました。

流石６年生。立派な姿を見せてくれました。

卒業式本番も素晴らしいものになることを期待しています！

【おまけ】

6年生の予行練習中、1年生たちが6年生の教室の壁を素敵に装飾していました！

飾っている桜の花をよ～く見ると・・・・

１年生から６年生に向けたお手紙になっていました！

小林一茶俳句大会という大会に、向小の児童が複数入選しました！

大変喜ばしいことです！

入選した皆さん、おめでとうございます！ 

 職員室前の廊下に入選者が掲示されています！

お立ち寄りの際はぜひご覧下さい！

４年生では、保健室の浮田先生による保健の授業を受けています。

内容は、「おとなのからだになるじゅんび」です。

成長は人によって様々で、「個人差」があるということや、「男女差」があるということ。

そして、人それぞれの成長度合いを比較して落ち込んだりすることはないし、

からかったり、笑ったりするのはいけないことだと聞くと、子どもたちはうなずいていました。

また、友達が自分の体の成長を気にしているとき、どんな声をかけるかという問いには、

温かい言葉の数々がプリントに記入されていました。

4年生は来年林間学校で、宿泊行事があります。

今日、学習したことを活かして、みんなが楽しく生活できる林間学園にしましょう！

今日は今年度最後の月初めの会と、児童会の引き継ぎ式がありました。

1～3年生は教室でオンライン配信で、4～6年生は体育館に集まって行いました。

今回は表彰児童がたくさんいて、とても誇らしい気持ちになりました！

頑張った子どもたちには、向小のみんなから大きな拍手が送られました。

教室で見ている1～3年生もしっかり見ていて感心させられました。

また、英語のスピーチで表彰された2名の児童からは、実際にスピーチを披露してもらいました。

発音や、話す時の手振り等、表彰されるにふさわしい素晴らしいスピーチでした！

児童会の引き継ぎ式では、旧児童会児童、新児童会児童から一言ずつ話をしてもらい、

児童会の旗の引き継ぎをしました。

来年から向小の代表として、みんなを引っ張っていってほしいですね！

新児童会の子どもたちの今後の活躍を期待しています！

そして、旧児童会役員児童の皆さん、お疲れ様でした！

いよいよ3月となり、進級、卒業もすぐそこです。

一人一人が新しい目標を持ち、１つ学年が上がって、

お兄さん、お姉さんになる自覚を持った行動ができるよう、期待しています。

今日は6年生を送る会がありました！

1年生が作ったメダルを首に下げ、4年生の作った花のアーチをくぐって6年生が入場します！

体育館のチューリップの装飾は2年生が、6年生の似顔絵は3年生が、

そしてステージの装飾は、5年生が作りました！

 【1年生】

1年生は「おおきなカブ」になぞらえて、様々なキャラクターたちと6年生へのプレゼントを

うんとこしょ！どっこいしょ！と引っ張ります。

しかし…、うーん抜けないどうしよう…。

そうだ！6年生を呼んで助けてもらおう！

6年生が一緒に引っ張ります。すると…、プレゼントが抜けました！！

プレゼントの中身は、1年生から6年生に向けたお手紙でした！

6年生は嬉しそうにお手紙を受け取りました。

最後は「アンパンマンマーチ」を6年生ver.にして歌いました！

 【2年生】

2年生は元気いっぱいにタンバリンやカスタネット、トライアングルを弾きながら、

「よいしょがいっぱい」を歌いました！

さらに6年生と長縄、けん玉、九九で勝負！

結果は長縄は6年生の勝利、けん玉は2年生の勝利、九九は6年生が勝利し、6年生の勝ちとなりました！

流石6年生！すごい！2年生は負けてしまっても、最後まで楽しそうでした！

【3年生】

3年生は6年生の将来の姿を披露してくれました！

お医者さんや看護師さん、獣医さんもいれば、保育士、先生、NBA選手、スポーツ選手、

ユーチューバー、大金持ちと、様々な将来の姿がありました。

最後に「見ててね」を歌いました。

【4年生】

4年生は6年生が1～５年生だった時に流行っていたものを見るためタイムスリップ！

あの時流行った芸人、ダンス、漫画やアニメがたくさんありました！

最後は「はじまりの気持ち」を歌いました。

【吹奏楽部】

吹奏楽部は「ブラザービート」、「新時代」を披露！

さらに6年生のみで「栄光の架け橋」の合奏がありました！

【5年生】

5年生はダンスと、応援団による応援を披露！

これから卒業する6年生に向けてエールを送りました！

その姿は次の最高学年にふさわしい貫禄のあるものでした。

最後に「明日へつなぐもの」を歌いました。

【6年生】

そして6年生からは、6年間の思い出の動画と、「夢待列車」の合唱を送りました。

下級生たちへの感謝と、次の最高学年である5年生にメッセージを伝えました。

たくさんの感謝に包まれ、6年生は温かい拍手の中退場しました。

卒業まで残り僅かとなりましたが、最後まで小学校生活を楽しんでほしいです。

そして、「母校」となる向小金小学校での思い出を大切にして下さい。

向小金小学校の在校生と先生達はみんな、6年生の活躍を期待し、応援しています。

いよいよ「６年生を送る会」が来週に迫っています。

子どもたちは、6年生に「感謝」の気持ちを届けようと、

６年生は下級生たちに「思いやり」の気持ちを残そうと、

毎日練習に励んでいます！

1年生

2年生

3年生

4年生

5年生

２月２８日の６年生を送る会で、最高の発表ができるように、どの学年もがんばっています！

 今日の6年3組の1，2時間目は家庭科の調理実習で、「じゃがいも料理を作ろう」です。

子どもたちがそれぞれ自分で考えたじゃがいも料理を一人一人作ります！

まずは使用する食器を丁寧に洗います！

次にじゃがいもを洗って、皮と芽をピーラーで剥きます！

後はそれぞれの作りたい料理に従って、じゃがいもを切り、ゆでたり、焼いたりしていきます！

子どもたちが考えた料理は本当に様々で、いももち、チーズガレット、焼きポテト、じゃがいもの照り焼き、

じゃがいもの卵炒め、じゃがいもとベーコンの炒め物等、他にもたくさんありました！

調理中は家庭科室中からじゃがいも料理のいいにおいがしていました！

そして料理が完成したところでいよいよ実食タイムです！

果たしてお味のほどは…？

「ちょっと固い…」「塩かけすぎちゃってしょっぱい！」

「おいしい！」「うまくできた！」

それぞれで反省があったり、満足があったりと感想も様々ありました。

今日の調理実習で感じたことが、今後の調理に活かせるといいですね！

今日は先生たちもお勉強です。

2時間目に2年3組にて、若年層の先生たちが、大先輩である村田先生の授業を参観しました。

今日の村田先生の授業は国語で、内容は「オノマトペ」です。

 「ワンワンワン！」「パラッパパッパパー！」

先生のタブレットから色々な音を流し、子どもたちに

「これはどういう風に聞こえる？」と問いかけます。

 「犬！ワンワンって言ってる！」

「テッレレッテッテレー！って聞こえる！」

「チャララッラララー！に聞こえるよ！」

子どもたちは積極的に自分が感じた音を発言していました。

「じゃあこの動きはどんな風に見えるかな？」

教室を歩いてみたり、黒板を軽くたたいてみたり、踊ってみたり、先生が色々な動きをしてみます。

「トコトコ歩いてる！」「うろうろしてる！」

「トントンって聞こえる！」「コンコン！」

「フリフリ踊ってる！」「うねうねしてる！」

同じ動きや音を聞いても子どもたちにはそれぞれの捉え方がありました。

「では、ぎ音語、ぎ声語、ぎ態語にはどんな違いがありますか？」

先生の問いかけに、たくさんの子どもたちが答えてくれました！

 「ぎ音語は音で、ぎ声語は生き物とかの声で、ぎ態語は様子を表してます！」

「トントンに点々がつくと、強い音に聞こえる！」

子どもたちが進んで学ぶ姿、そして何より、先生も子どもたちも楽しそうな姿が印象的な

素晴らしい授業でした。

若年層の先生たちも非常に勉強になったと思います。

これからもより良い授業を目指して頑張ります！！

村田先生、お疲れ様でした。

1年生の国語では、「学校のことをつたえあおう」という授業に取り組んでいます。

学校の先生たちに直接インタビューをして、お友達に発表するという内容です。

【栄養士の先生】 

1年生「どうやって給食を作っていますか？」

栄養士の先生「近くの八百屋さんやお肉屋さんから材料を仕入れて、みんなの

給食をとっても大きなお鍋で作ります。」

1年生「学校の中で好きな場所はどこですか？」

栄養士の先生「おいしい香りがするので給食室です。」

1年生「教えてくれてありがとうございます。」

【事務の先生】

1年生「先生はどんなお仕事をしていますか？」

事務の先生「おうちの人や、地域の人からの電話を先生に繋いだり、

先生たちのお給料の計算をしたりしてます。」

1年生「どんなことが大変ですか？」

事務の先生「先生たちのお給料を計算するのが大変です。事務は学校に1人しかいないので

たくさんいる先生たちのお給料を全て計算するのはとっても大変です。」

1年生「教えてくれてありがとうございます。」

 記事に掲載した先生以外にも、校長先生や、教頭先生、保健室の先生や、

サポートの先生にもインタビューをしました。

みんな一生懸命インタビューの練習をしてきたので、とっても上手にインタビューができました！！

発表も上手にできるといいですね！！

14日(火)に運動部の持久走大会が行われました。

元々予定されていた13日(月)は雨天のため中止となりましたが、

今日は天候に恵まれ、無事に開催することができました！

みんな自分のベストを尽くし、ゴールを目指して一生懸命走りました。

運動部の先生たちも、子どもたちへの応援に熱くなっていました。

運動部の皆さん、お疲れ様でした！

2月14日の今日はバレンタインデーです！

今日の給食はバレンタインメニュー！

「ガーリックライスのハンバーグのせ」、「ウインナーとキャベツのスープ煮」、「ハートのチョコプリン」

ハートがたくさんのかわいらしい献立でした！！

そんなおいしい給食の終わった後の5時間目、5年1組の授業は道徳でした。

今日は原先生の研究授業です。

たくさんの先生が参観しました。

今日の授業内容は、「クマのあたりまえ」です。

「生きる」ことについて、タブレットを活用したり、グループでお互いの考えを話し合ったりしました。

子どもたちはみんな積極的に自分の意見を発表していて、感心しました。

原先生、研究授業お疲れ様でした。

朝から雪の降る向小。お昼頃に職員室から見えた校庭には、

雪が積もりつつありました。

そんな雪が積もり始めた４時間目、２年３組では道徳の授業がありました。

今日は三浦先生の研究授業。授業内容は「森のともだち」です。

たくさんの先生たちが授業を参観しました。

先生も子どもたちも、お面をつけ、「森のどうぶつ」になりきって考えていました。

先生の問いかけには、なんとこんなにたくさん手が挙がりました！

また、お友達の意見を聞くときや、先生のお話を聞くときの態度も素晴らしく、感心させられました。

これからもより良い授業を目指して頑張ります！！

三浦先生、お疲れ様でした。

8日(水)と9日(木)は授業参観でした。

どのクラスでも、こどもたちは お家の方に良いところを見せようと

いつも以上に、一生懸命取り組んでいました。

中でも6年生は、親子で一緒に授業に取り組んでいました。

まずはマスクケースを親子で一緒に作りました！

説明を見ながら材料を切って貼って、最後にお好みのシールを貼って完成です！

続いて〇✖クイズ！！

「6年生の人数は86人である」

「八百板先生の好きな食べ物はカレーである」

「菊山先生の最近好きな食べ物はトマトパスタである」

「榎本先生の好きな食べ物はアメである」

「この問題は15問目である」

これらの問題は、6年生の児童会の子どもたちが考えたそうで、

会場は非常に盛り上がりました！！

お次は紙ちぎりゲーム！！

紙をちぎってどこまで長くできるかの勝負！

慎重に、慎重に、少しずつ紙を手で破っていきます。

途中で破けてしまう人もいれば、最後まで破けずにタイムアップの猛者もおりました。

そして、紙の長さを測るのも親子で様々！！

紙を押さえてもらって定規で測ったり、身長を利用して測ったり、持ち物を使って測ったり、

それぞれのやり方があって、とても感心しました。

最後は子どもたちから、感謝の気持ちを込めた、歌とメッセージの発表です。

子どもたちの心のこもった歌と感謝の言葉を聞き、

おもわず目頭が熱くなっている方もいらっしゃいました。

残り約1ヶ月の小学校生活、最後まで仲良く、元気に、笑顔で頑張り続けて欲しいと思います。

ご来校いただきました保護者の皆様、お忙しい中ご参観頂きありがとうございました。

頑張った子どもたちに、ぜひ励ましの声をお願いします。