学校の様子

　今朝は全市一斉挨拶運動が行われました。本校周辺道路と校門前には、地域の方々やPTA役員の方々、企画委員やボランティア参加の子どもたちが集まり、登校してくる子どもたちとお互いに爽やかな挨拶を交わしました。にっこり笑顔で「おはようございます！」と元気に一日が始められるのは、気持ちがいいことですね。

　４年生が、地域の交通の危険箇所を調べて発表する「地域の安全を語る会」が行われました。調査結果の発表は、クイズ形式、劇、表やグラフの作成、動画の活用と、各グループ内でアイディアを出し合い、それぞれ工夫した方法で行われました。発表会では、地域の交通安全を守る活動をしてくださっている方々をお招きし、子どもたちの学習に対して感想の言葉もいただきました。自分たちで課題を見つけ、調査を行い、結果発表の方法を検討し、発表原稿を作成するというこの学習は、子どもたちの主体性が大いに発揮されるものとなっています。「今日は、今までで一番上手に発表できました。」「これからも交通安全を学んでいきます。」「低学年の子にも教えてあげたいです。」と、手応えや充実感を感じさせる振り返りの感想も多くきかれ、嬉しくなりました。

　なかよし４組の活動の様子です。朝の会では、ラジオ体操を取り入れ、今日も元気に一日がスタートしました。日生の時間では、担任が絵本を読み聞かせ、その中で紹介されている遊びや活動ををみんなで実際に体験して楽しみました。「背中に書いた文字をあてよう」「ずいずいずっころばし」は盛り上がり、にこにこ笑顔がたくさん見られました。

３年生の希望者を対象とした算数の放課後学習（５回目）が６時間目に、音楽室で開催されました。今日は６名のボランティアの方に御協力いただき、子供たちの学びを見守っていただきました（子供たちは皆出席です。立派！）。

今日は学習の前に、先週のメディア取材で、テレビ放映があった映像を全員で見ました。また、今日からボランティアとして初めて参加いただいた方の紹介も行いました。「ドラえもんの道具でほしいもの」をお題にしたフリートークからの和やかなスタートです。

この会も５回目となり、１枚プリントを終えるともらえるシールの数も増えてきたようです。出席するともらえる大きなシールも、子供たちの大きな励みになっているようです。嬉々としながら、自分のペースでプリント学習を進めていきました。今日も、「わかる楽しさ」「できた喜び」を実感できる素敵な時間となりました。

　連日「世界陸上」のニュースが報道されていますが、今朝は１時間目のまだ涼しい時間帯に、４年生の体育授業が行われていました。学習活動は、「ハードル走」です。昨夜「テレビでハードルの決勝戦を見たよ！」という子たちも複数いて、やる気いっぱいです。まずはウォーミングアップで、カラーコーンを使い、とび越す動きを確認。続いて、自分の課題に合わせたコースを選び、練習を重ねました。回数を重ねるごとに、リズムよく、スピードにのってとべる子が増え、上達ぶりに感心しました。

天気予報では今日明日が暑さのピークとなっていますが、過ごしやすい秋の気候が待ち遠しいです･･･。そんな暑さが続く中ですが、子供たちは６時間目の授業も、よく頑張っていました。

３年生は、今日までお世話になった先生（育休代替）とのお別れを契機に、１つのクラスでは「働く」「感謝」とはどういうことかを考えており、もう１つのクラスでは、その先生から頂いたサインに日時を刻み、大切な宝物として保存しようとしていました。今日は、どの学年の子たちも、その先生のもとに集まり、別れを惜しんでいました。中郷小の子供たちの心の温かさを象徴した１日でした。

４年生は、２クラスとも算数です。平行四辺形やひし形の特徴について考えていました。計算が苦手で算数が嫌い！という子でも、図形の学習は得意！という子もいます。どの子も集中して取り組んでいて、感心しました。

６年生は、２クラスとも社会科です。どちらのクラスでも、その時代の人々の暮らしが描かれた絵（資料）を見ながら、気づいたことを書き出し、それを交流して、理解や考えを深めていました。個人で考える子、小グループで考える子と、学ぶ相手を自分で「選び」学習している姿が、自立した学習者に向かっていると感じました。

 ５年生が楽しそうに理科の実験に取り組んでいます。今日は、「流れる水の働き」を学んでいました。水の量を変えたり、傾斜角度を変えると、水は砂地をどのように流れていくのか、実験で確かめました。このところの異常気象で、子どもたちも記録的短時間豪雨などのニュースを目にすることが多くなりました。この実験と結びつけて、川の増水の仕組みや流れの変化の仕組みを考え、自然現象を理解することができますね。

　毎月15日は読書デイです。今月は15日が祝日と重なったので、本日表彰を行いました。夏休み中も、読書を続けていた子は多く、低学年児童の記録の伸びが特徴的でした。今月はまだまだ残暑も厳しく、外で思い切り遊べない日もあります。そんな時は図書室へ、という子もたくさんいます。これからも本との出会いを大切に、読書の楽しさを味わってほしいと願っています。

　６年生の算数授業の様子です。「小数と分数の計算」の単元もまとめに入り、今日は、問題練習に取り組む時間が多くありました。文章題では、式の意味や考え方を友達に伝えたり、計算問題では、小数と分数が混合の数字を使ってそれぞれ「和差積商」を求めたりしました。自分のペースで集中して解き進める姿に６年生らしさを感じました。

２年生が図工室に集まって学年集会を行いました。10月10日までの１学期のまとめの時期にあたって、学校生活をどのように過ごしていったらよいかを考える機会です。先生たちから見た「生活の中での課題」を紹介しながら、子供たち一人一人が今の生活についてふり返ります。

最後のまとめでは、①友だちのことを考える、②（必要な場面では）がまんする、③（ルールや約束では）きちんとする、を意識して１学期残り期間を過ごしていくことを確認していました。

子供たちは、真剣に話を聞くことができていて立派でした。