学校の様子

学校の様子

外国語活動

外国語活動の時間です。

ALTが前回の復習をしました。

「Hello!」

「My name is 〇〇.

「Good-by.」

4人の友達とコミュニケーションをとります。

みんな積極的で驚きました。

みんな自分の名前をはっきり伝えていました。

「I′m 〇〇.」という子もいました。

 

次は、色の言い方です。

ALTの後に、はっきり発音していました。

グループで、カラーカードを取るゲームをしました。

みんなとてもよい反応でした。

「I like 〇〇.」

今度のコミュニケーションは、好きな色を言うことになりました。

みんな好きな色なので、張り切っていました。

最後に、2冊の大型絵本を読んでもらい、楽しく終了しました。

意欲的に学習する態度が素晴らしく感心しました。

虹がかかったよ♬

知らない間に雨が降り出し、ふと見上げると「虹」がかかっていました。

よく見ると二本でした。

アーチ型にしっかりかかっています。

児童クラブの子たちも、中庭のドアから見ていました。

虹を見ると、気もちが高揚します。

子供たちも笑顔いっぱいで、盛り上がっていました。

切り替え上手な1年生

1年生が体育を終え、運動場から戻って来ました。

なわとびをやったようで息がはずんでいます。

着替え・トイレ・手洗い・水分補給が終わった子から、タブレット学習に入ります。

みんな切り替えや身支度が上手で感心しました。

ひらがな入力はもちろん、ローマ字打ちに挑戦したり、友達が困っていると助けてあげたりと、親切な子がたくさんいました。

自分のことはすばやく済ませ、仲良く助け合う姿が見られました。

体調に気を付けてください

今週は、朝は冷え込み、日中は3月並みの気温になる等、寒暖の差があったように思います。

ほとんどの子供たちは元気いっぱいですが、発熱する子も見られました。

空気の乾燥が激しいですので、

・水分をこまめにとる

・上手な加湿(特に就寝中)

・たっぷりの睡眠

・体を冷やさない

・食事をしっかりとる

など、引き続き心掛けていただければありがたいです。

休日もリーバーの入力をお願いします。

保護者の皆様、スクールガードの皆様、地域の皆様も体調にお気を付けください。

贈呈式の動画撮影

 

来週から給食週間が始まります。

日頃の感謝を込めて、給食委員会を中心に、子供たちが色々な計画を立て、準備を進めて来ました。

今日は、調理員のみなさんに来ていただき、贈呈式を行いました。

その様子を動画撮影し、全校で視聴します。

視聴するのを楽しみにしていてください。

調理員のみなさん、今日もおいしい給食をありがとうございました。

書写をがんばる1年生

1年生書写の授業です。

鉛筆をしっかり持って、一画一画丁寧に書いていました。

丁寧に正しく書くことが大切です。

机間を通った時に、

「上手に書けたよ。」

と、うれしそうに話してくれました。

達成感あふれる笑顔でした。

ダジャレで健康に

保健室前の掲示が変わりました!

「ダジャレ水族館」が、オープンです。

生き物がゆらゆら、ひらひらと泳いでいます。

生き物をひっくり返すと・・・!!

楽しいダジャレがあらわれます。

みなさんも休み時間に水族館へ来てください。

ミュージックフェスティバル3日目

ミュージックフェスティバル3日目を迎え、音楽委員会のオープニングダンスで始まりました。

 

今日の司会です。

 

3年生:にんげんっていいな です。

※歌もダンスものりのりです。

 

3年生:ピースサイン です。

※一人で出演し、しっかりと歌いました。

 

3年生:怪獣の花唄 です。

※交互に歌い、高い声を響かせました。

2年生:最高到達点 です。

※隊形移動が多く、アクションも決まりました。

2年生:夜にかける です。

※自分のパートをしっかりやりきりました。

 

4年生:唱 です。

※難しい振り付けを踊りきりました。

5年生:水平線 です。

※一人で堂々と歌い上げました。

6年生:アルゴリズム体操 です。

※一家で出演し、盛り上げました。

福ブック 絶賛貸し出し中!

「福ブックまだあるかな?」

「無かったらショック~。」

階段で出会った子達が話していました。

「あるといいね。」

話しながら一緒に図書室へ。

「あった、あった!」

図書室がお正月の雰囲気でいっぱいです。

みんなヒントを頼りに、本を選んでいます。

わくわくしている気持ちが表情にあらわれています。

ディスプレイ用の福袋を借りたいと言っている子もいて、楽しかったです。

福ブックで福笑いも起きた時間でした。

職員作業

運動場に危険ない物がないか、昨日今日の2日間に渡り、職員で作業をしました。

一度家に帰った子供たちが自主的にお手伝いをしてくれました。

「手伝ってくれた人達、本当にありがとう!」

自分から手を貸そう、何かをしようという気もちを持っていることに感心しました。