学校の様子

５・６年生から発育測定が始まりました。

最初に保健指導です。

今回は、「透明（とうめい）バリア・境界線」のお話です。

透明バリアとは・・・勝手に人が入ってこられない、「自分だけのものやこと」、「空間」を

守る境界線（さかいめ）のこと。

☆他の人が勝手にさわってはいけない、自分の大切なもの

「透明バリア」は、自分が大切・大事にしている「もの」や「こと」のあつまりで、それぞれ持っているもの。だから、ちがうことが当たり前。
みんな、相手と自分との間に、生きていくための「透明バリア」あって、そのバリアをつかって、自分を自分で守る。

みんな真剣に養護教諭の話を聞いていました。

「自分を守る。そして周りの人も大切にする。」

お互いを尊重し、相手の立場に立って考えていけるといいです。

保健指導の後は、身長・体重を計測しました。

この夏休みで、心も体も大きく成長していることでしょう。

６年生は算数の図形の学習をしていました。

発表も積極的です。

となりのクラスは、℮ライブラリを進めていました。

５年生は、プリント→タブレット学習を自分のペースで進めていました。

こちらのクラスは話し合い活動です。

自分の意見をしっかり伝えていました。

３，４年生も、友達と話し合ったり、教え合ったり和やかな雰囲気でした。

自分の課題に集中して取り組んでいる姿も見られました。

２年生は、たしかめプリントをやっていました。

課題をやり終えた子から、担任に見せています。

なかよしさん低学年は、ドリルやタブレット等、一生懸命取り組んでいました。

なかよし高学年は、電子黒板を使いながら発表をしていました。

夏休み明け初日でしたが、みんな学習態度がすばらしく感心しました。

少し薄曇りの朝となりました。

夏休みにがんばった絵画や習字作品、その他の課題や荷物を持って、みんな元気に登校して来ました。

「先生、おはようございます。」「久しぶりだね。」「宿題は３日間集中してやりました。」

「プールに行って日焼けしたよ。」「海に行ったらね・・・。」

昇降口で教室で、おしゃべりが次々と聞こえてきます。

みんなそれぞれ充実したお休みを過ごしたようです。

８：００から教務主任の司会進行で、全校集会を行いました。

校長先生のお話です。

校長先生のはつらつとした声に、みんな引き込まれています。

１年生は、姿勢よく、うなずきながらお話を聞いていました。

夏休み明けでも、集中していてすばらしいです。

養護教諭が復帰のあいさつをしました。

高学年の児童は覚えているようです。

よろしくお願いします。

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教室の黒板です。

担任からのメッセージをうれしそうに読んでいました。

体調が優れない児童も数名いましたが、子供達の元気な声が校舎に響き、一気に活気が戻って来ました。

保護者の皆様、健康管理をありがとうございます。

スクールガードの皆様、地域の皆様、子供達の登下校が再開となりました。

残暑が厳しい中ですが、体調にお気を付けいただき、見守りをお願いいたします。

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通級の掲示板です。

心の疲れがチェックできます。

まだ、調子が出ない人はちょっとチェックしてみてはいかがでしょうか。