カテゴリ:6年生

発育測定をクラスごとに行っています。身長と体重を計測する前に、養護教諭から健康講話をしました。今回は「リラックス名人になろう」でした。どんな方法があるのか、子供達からも意見を聞いていました。さすが６年生、色々知っています。自分に合った方法を見付けて、心も体もリラックスできるといいです。

６年生の教室です。落ち着いて授業を始めていました。
書き初めが掲示され、新年の雰囲気が漂ってます。
「出発の春」
まさに６年生にぴったりです。卒業まであと３か月。健康に気を付けて充実した日々を過ごしてほしいです。

総合の授業で、「修学旅行思い出絵巻」を作成していました。「絵にそえる文を書く」のにポイントとして、事実と自分の思いを入れて書くとよいというアドバイスがありました。みんな思い出を振り返りながら、一生懸命考えていました。きっと素敵な絵巻ができそうです。

明治の国づくりについて学習していました。担任の投げ掛けに対し、スピード感のある反応です。資料の活用もできていて感心しました。学ぶ姿勢もすばらしいです。

６年生が各教室で動画を視聴しました。
みんな真剣に見ています。
姿勢も前のめりになって、夢中のようです。
「こころ」を育てるために、様々な御支援・御協力を得ての動画配信です。
６年生のこころにきっと響くものがたくさんあったと思います。

書き初めの練習です。6年生は「出発の春」という課題に挑戦しています。

６年理科「電気と私たちのくらし」のまとめ学習です。
問題を解いて、テストに臨みます。

昨夜から降り出した雨が上がり、運動場のコンディションも整いました。記録会のトップバッターは６年生です。みんなペース配分を考えて走っています。後半、スピードが上がっている子も多く感心しました。残り１分でのラストスパートがすごかったです。きっと自己ベストが出たのではないでしょうか。保護者の皆様、応援ありがとうございました。

本日５時間目、薄曇りで寒い中、６年生が持久走練習をしていました。最高学年だけあり、迫力が感じられる走りです。自分のペースを維持して走っていました。自分の目標に向かって心身共に鍛えられるとすばらしいです。仲間を応援する声も素敵でした。がんばれ６年生！

体育館です。インスタグラムのフレームが設置されています。また各ブースではタブレットを使って上手に説明をしていました。ダンスタイムもあり盛り上がっています。