カテゴリ:6年生

６年生がアルミホイルを持って、理科園に集まりました。

実験の準備をしているようです。

葉にアルミホイルをかぶせていました。

どんな実験で、どんな結果が導き出せるのでしょうか。

休み時間になったら聞いてみたいです。

　６年生の着衣泳の様子です。

　長袖、長ズボン、靴も履くという、普段と変わらない服装でプールに入りました。

　「うわ！気持ち悪い！」「重い！」

　肌にまとわりつく感触や、水の抵抗を大きく感じたようです。

　洗濯機ではその抵抗をさらに感じていました。

　浮く活動は、さすが６年生。上手に脱力していました。

　着ている服に空気を入れて膨らませて浮かぶ子もいました。それをまねして浮くことを楽しんでいる子もいました。

　その後、ペットボトルでも浮くことを実感していました。

　「浮く」ことを楽しく実感していた６年生でした。

　６年生にとっては小学校最後の水泳の授業でした。

　無事に晴れ、楽しく活動できたことが何よりもよかったです。　

　６年生は社会で奈良時代の学習をしています。

　聖徳太子、天智天皇の国作りを学習し、この日は聖武天皇の国作りを調べる活動をしました。

　当時は山上憶良の貧窮問答歌にもあるとおり、庶民はとても苦しい生活をしていました。

　聖武天皇の即位は23才。（若い！）しかし天災が多く、その天災は天皇のせいになってしまうことにびっくり。

　そんな中でキーワードとなる言葉を見つけていきました。

　「仏教」「大仏」「東大寺と国分寺」「大陸の文化」

　それぞれのキーワードを教科書や資料集を元に個やグループでどんどん調べ学習を進めた６年生が素敵でした。

　６年生の水泳授業の様子です。

　平泳ぎの練習をした後、個別学習に取り組んでいました。

　さすが最上級生！指示を聞いて素早く練習に取り組む姿に感心しました。

　泳ぎのうまい子がたくさんいてびっくりしました。

本日、５時間目に「交通安全を語る会」を行いました。

今日の発表に向けて６年生は、自分たちの通学路について調査を行い、模造紙や動画などに伝えたいことをまとめました。

三島警察署、交通安全協会、三島市教育委員会、三島市地域協働安全課の皆様にお越しいただき、各グループの発表を聞いていただきました。

５年生も集合し、４つの教室に分かれて、６年生の発表を聞きました。

自分たちの命を守るため、交通ルールを守ることはもちろん、危険予知能力を身に付けることも大切だと感じました。

６年生の投げ掛けに５年生が答えたり、６年生の丁寧な発表に５年生が聞き入っていたりと、充実した会となりました。

御来賓の皆様、本日は猛暑の中、御来校いただきありがとうございました。

６年生、これからも交通安全リーダーとして、学校内・外での安全を意識して行動してほしいです。

５年生は、今日の発表をこれからの生活の中で活かし、来年度６年生になった時には、交通安全リーダーとして活躍してほしいです。