カテゴリ:5年生

５年生の授業です。

みんな担任の話をしっかり聞いていました。

おうちの方も真剣に参観してくださいました。

お忙しい中、ありがとうございました。

５年生が体育館に集まりました。

講師の方をお招きして「どすこいバトルゲーム」をしながら、防災について学びます。

質問について考えながら、専用シートに書き込んでいました。

自分で考える・判断するということが命を守ることにつながっていくと思います。

体育館では、５年生が台上前転の練習をしていました。

まずは、マットの上で前転の練習です。

跳び箱上をイメージして、まっすぐ回れるように気を付けていました。

体を丸くしてくるりと回ります。

みんな熱心に練習をしていました。

３連休明けです。

厳しい暑さですが、５年生みんな元気いっぱいです。

プール納め週間となり、お楽しみメニューが組み込まれていました。

まずは、うずまきです。

全員でプールをぐるぐる回り始めました。

流れができたところで、反対周りの声がかかりました。

「うわぁ～」「おおっ！」

声をあげながら、逆流に立ち向かっていました。

月曜日です。

今週から子供達があいさつ運動を行います。

今日は５年生が担当のため、いつもより早く登校して４か所の門に立ってあいさつを呼びかけました。

みんな元気よく声を掛け合い、活気が出ました。

５年生ありがとう！

５年生は、体育館でSNS講座を行いました。

保護者の方もたくさん御参加くださり、暑い中でしたが熱心にお話を聞いてくださいました。

最近は、SNSでのトラブルや犯罪に巻き込まれるケースが低年齢化しているそうです。

ぜひ、お子さんの端末や、PC等の使い方についても確認したり、話し合ったりしていただきたいと思います。

懇談会にも御出席いただき、ありがとうございました。

となりのクラスは、授業後半テスト返しでした。

間違っているところを直す、「テスト直し」がとても重要で、すぐに答えを消してしまうのではなく、問いに対して何を答えるべきだったのか、自分の答えの何が違っていたのかを分析することが大切です。

修学旅行で「東京スカイツリー」を見学するかは分かりませんが、この単元は本当に驚くひみつが記述されており、よく理解すると本当におもしろいです。

この学習で刺激を受けて、５年生の中から将来スカイツリーのような建築に関わる人が現れるかもしれません。

５年生がグループで活動をしていました。

話し合いながら、タブレットに打ち込んでいます。

脚本づくりをしているようです。

どんな脚本ができあがるのでしょうか。

また、聞いてみたいと思います。

 ５年生がプールに登場しました。

みんなやる気満々で、「早く入りたい！」と、口々に言っています。

準備体操→シャワー→体慣らしの順で、プールに入りました。

友達と話をしながら、プールの中を元気に動き回っていました。

大きくなった５年生、高水位でも余裕の表情で活動していました。

５年生の団体競技、百足リレーの練習の様子です。

毎日練習しているので、すごく速くなりました。

各グループの息も合っています。

バトンをつないで、ゴールを目指していました。