カテゴリ:5年生

　５年生は体育の時間にマット運動をしていました。

　今回は、「連続技に挑戦」です。

　前転、後転、開脚前転、開脚後転を連続して行う練習をしていました。

　前転で足をクロスして着地すると、なめらかに後転へつなげられます。

　一人一人が一生懸命練習している姿がとても素敵でした。

　５年生は図画工作で多色刷り版画に挑戦しています。

　１色分けを考えて下絵を描く　　２下絵をボードに写す　　３ほって刷る

　特に「３ほって刷る」は３回の作業があり、だんだん色を濃くしていきます。

　下絵を工夫したり、白く残す部分を考えて彫ったりと工夫して活動していました。

　５年生は体育館でバスケットボールの学習をしています。

　まずはチェストパス。パスしたら走るという練習をしていました。

　次にシュート練習、そして試合形式まで活動していました。

　楽しそうに活動していた５年生でした。

音楽室からリコーダーのアンサンブルが聞こえてきました。

「風とケーナのロマンス」

という曲です。

それぞれのパートをリコーダーで演奏しているので、音の重なりがとてもきれいです。

さすが５年生！

一つ一つの音が丁寧で美しいのに驚きました。

演奏後小グループを作って、パートの確認をしていました。

 この曲はフォルクローレの定番曲だそうで、色々なコンサートで演奏されることが多いそうです。

とても美しい曲ですが、悲しい感じもするので調べてみたところ、とても切ない物語が隠されていたことがわかりました。

音符を組み合わせて曲を作る作曲家はすごいです。

あなたのお気に入りの曲は、どんな曲ですか？

今朝もだいぶ冷え込み、寒い朝となりました。

保護者の皆様が来校してくださり、あいさつ・交通指導・落ち葉掃きをしてくださいました。

お忙しい中、本当にありがとうございます。

保護者の皆様のおかげで、子供たちみんな、寒い中でも笑顔の花が咲いていました。

　２日間に分けて、５年生が家庭科で調理実習を行いました。

　今回は、ご飯を炊くことと味噌汁を作ること活動をしました。

　ご飯は透明な容器でガスコンロを使います。

　白く泡だったり、蒸気で吹き出したりする様子を熱心に観察していました。

　味噌汁の実がちゃんと煮えているか、何度も菜箸でゆで加減を見ていました。

　ご飯・味噌汁とも良いできばえだったようです。おいしくいただきました。

　風もなく穏やかに晴れた持久走びよりの日に、５年生の持久走記録会が行われました。

　５年生は５分間走です。

　保護者の皆様の応援もあり、本番パワーを発揮して、いつもより良い記録を出した子が続出しました。

　「疲れたけど、達成感があった。」

　「終わって良かった」

　「もう少し走れると思った。」

　「次は、もう少し走れると思う。またやりたい。」

　などなど、達成感を味わったり、新たな意欲をもったりとすっきりした表情でした。

　５年生、頑張りました！保護者の皆様の声援もありがとうございました。

　朝の時間を使って５年生が落ち葉を掃いて集めてくれました。

　先週末の強い風で、「本気の木」のいちょうを始め、たくさんの葉が校庭に広がっていました。

　この日、保護者の皆様と合わせ、５８袋も落ち葉を集めました。

　５年生の皆さん、ありがとう！

　まだまだ「本気の木」には、黄色い葉がたくさんあります。近隣の皆様にはご迷惑をおかけして申し訳ありません。

　５年生は伝言板を作る活動をしています。

　板を電動糸のこぎりで好きな形に切り取っていました。

　慣れた手つきで糸のこぎりを操作していました。

　切り取った後は、色塗りやニス塗りをして、ホワイトボードを貼って完成です。

　作品完成が楽しみです。

５年生がとてもよい発音で、外国語を話していました。

耳でしっかり聞いて、積極的に発音しているので、素晴らしいです。

廊下の掲示板には、５年生が描いたイラストが素敵に掲示されていました。

あっという間にクリスマスがやって来そうです♬