2025年3月の記事一覧

◆【５・６年】「８の字とびの練習」より

　職員室から校庭を眺めると、５・６年生が、学年対抗の大縄跳び大会の練習中。

朝から各学級で練習に励んでいます。

　練習を重ねてきて、連続でとべる回数が増えてきています。

　みんなで声をかけ合い、取組んでいますね。

　こちらは、５年生です。

　５年生も、６年生に負けないように力が入ります。

　近くに来ると、とても迫力があって素晴らしいですね。

　気持ちを揃えて取り組んでいることが分かります。

　素敵な朝を迎えています。

今日も一日、がんばっていきましょう！！

◆【３年】英語「これは、何色ですか？」より

　３年生の外国語活動は、レッスン９にたどり着いています。

今日も、英語に親しもうと、とても前向きです。

　イラストを基に、「これは、何色ですか？」と問いかけています。

　「黄色い魚だから、イエローフィッシュ」　「そですね。」

　さあ、続いてはどうでしょうか？

　今度は、たくさんの色がある虹が出てきていますよ。

　「〇〇先生は、何色が好きだと思いますか？　インタビューしてみましょう。」

　「では、英語で話してみましょうね。」

　身近なものを尋ねる言い方に親しんでいますね。

３年生がどんどんと英語をマスターしています。

将来、国際社会で生きていくために、これからも取り組んでいきましょう！！

◆今日も、校長室へ自主学習ノートを提出に来ています。

　１年生３人が、ゴールしたんですね。おめでとう！！

　そこへ、さらに１年生が提出に来ています。

　３年生が、学校のことでお話に来ています。ありがとう！！

　卒業を目の前にした６年生も、学級活動について提案しに来ていますよ。

　今日も、牛島小の子供たちの素晴らしさを、改めて感じています。

みんなで「未来への挑戦！！」を続けていきましょう。

◆【４年】社会「県内の特色ある地域の様子」より

　４年生の社会科は、県内の特色ある地域として、岩槻と長瀞を取り上げて学んでいます。

　教室の中だけではなく、ろう下に模造紙を広げて調べたことを整理していますよ。

　子供たち一人一人に、教科書以外からの資料収集を委ねています。

　また、調べたことを整理する表現方法（新聞、模造紙、リーフレット・・・）も委ねます。

　「校長先生、岩槻の人形づくりについて見てください。」　「よく整理していますね。」

　「長瀞に観光客が集まる理由が分かりました。」　「しっかりと調べて、見えてきたんだね。」

　２学期の社会科見学では、歴史的な建物を生かした町づくりをしている「川越」へ行きました。

今回は、伝統的な産業である人形作りのさかんな「岩槻」、豊かな自然環境を生かしてる「長瀞」の様子を学んでいます。

私たちが生活している「春日部」と同じところや違うところがたくさんありますね。

春日部も含め、４つのまちの様子を基に、埼玉県はこのようなところですよと、説明できるようになりましょう。

◆【４年】国語「４年生を振り返って」より

　一年間の各教科の学びの足跡を題材にし、資料を作成して、相手に分かりやすく説明することが目標です。

１・２年生の生活科と同じような活動ですが、目標が全く違いますね。

こちらは、資料を基にして説明を練習しているようです。

　資料づくり、説明メモづくり、説明練習など、一人一人が自分の学びを調整しつつ、進めていきます。　

　「資料は、完成しそうかな？」　「はい、あと少しで完成です。」

　「こうやって説明するんだけど、どうかな？」　「クイズのように問いかけていて、いいと思うよ。」

◆今日も、校長室へ自主学習ノートを届けに来る子供たち。

　ラストスパートで取組んでいることが分かります。

まずは、２年生がやって来ています。

　続いて、４年生たちがまとまって来てます。

　一気に４年生が８人もです。

　階段ですれ違い、３年生からノートを預かります。

　そこへ１年生が、「失礼します。入っていいですか？」　「どうぞ。」

　「校長先生、日本を見つけられました。」　「すごいね、たくさんの国々を覚えてね。」

　各学級では、学年末や３学期のまとめとしての学びが進んでいます。

あと２週間、一人一人が自分の伸びを実感し、次にステップアップできるようにしていきましょう！！

２週間という時間を有効に使ってくださいね。

◆さらに、中庭の樹木剪定を行いました。

　かなり大木になり、葉が生い茂ると１階の教室が暗くなること、また、倒れる危険性など、

総合的に判断して進めています。

◆緊急告知です！　＜今週末３月１５日（土）午前９時～＞

　ボランティア団体「お父さんの会」と本校職員を中心に、正門付近のフェンスのペンキ塗りを実施します。

　今回は、正門から南側へ向かっての約７０メートルと、正門から北門までの約２０メートルです。

　お手伝いをいただける方、午前９時に、１・２・６年生昇降口前にご集合ください。

　ペンキ塗りのため、汚れても構わない服装でお願いします。

　当日、天候により中止する場合、ホームページに掲載します。

　なお、来年度以降、北門から東門（裏門）へ向かい、さらに、第６保育所のほうまで作業をしていく見通しです。

　その際にも、奮ってご参加くださると、大変ありがたいです。

　よろしくお願いいたします。

◆【２年】生活科「わたし たんけん」より

　２年生の教室も、生活科です。

こちらは、２年生での様々なできごとをカードに整理していますね。

　たくさんのカードをパチッ一つにとじ、素敵な冊子になってきていますよ。

　カードを作成しながら、とても楽しそうです。

　一人一人が完成した冊子を持って、友達と交流を始めています。

　お互いのよさを認め合い、さらに自分のカードをよりよいものにしていますね。

　先生とも対話をしています。

　「校長先生、ぼくのカードが完成しました。」　「この絵は君だね、とてもよく描けてますよ。」

　黒板には、完成したカードが掲示され、みんなで見ていきましょう！！

　２年生は、１年生の学びをさらに発展させていることが分かります。

１年生では、一年間の一番の思い出に注目させ、自分の成長に気付けるようにしています。

２年生では、一年間の複数のできごとを振り返り、さらに一回り成長した自分に気付けるようにしています。

子供たちの学びが、学年を越えて、どんどんと深まっていく様子をご覧いただけると思います。