2025年7月の記事一覧
7月17日(木)今週の表彰(第1学期最終回)より
◆今週の表彰(第1学期最終回)より
今週も、たくさんの児童を表彰することができ、嬉しく思います。
まずは、2年生4人が自主学習ノート、1人がマラソン100周達成の表彰です。
続いて、自主学習ノートを終えた3年生7人に表彰状を手渡しています。
4年生も、自主学習ノートを終えての表彰です!!
5年生は、まずは、マラソン500周達成者に表彰状を授与します。
そして、自主学習ノートを終えた2人に、表彰状を手渡します。
自主学習ノート、マラソンの表彰は、今回が第1学期の最終回です。
第2学期以降も、子供たち一人一人のよさと可能性を伸ばしていこうと考えています。
私たち牛島小の職員は、「牛島っ子 未来への挑戦!!」を応援し続けていきます。
7月17日(木)【4年】特活「夏祭りをしよう」より
◆【4年】特活「夏祭りをしよう」より
4年生2学級は、夏祭りを企画し、準備をしてきました。
今日は、その当日をむかえています。
割りばしでっぽうでの射的コーナーです。
クイズ屋さんの問題は、とってもよく考えていて、難しいです。
暑い夏も、うちわがあれば大丈夫ですね。
読書コーナーには、クラスの友達が書いた物語がたくさん並んでいます。
「ワニたたき」は、すばやく反応してたたかないと、得点が入りませんよ。
やり方を丁寧に説明して、お客さんに声をかけています。
お祭りには、冷たいもの、甘いものが売られていて、美味しそうです。
「メロン味のかき氷をください。」 「トッピングはどうですか?」
こちらは、お面を作ってお祭りを盛り上げています。
「くじに、当たったあ~。」 「おめでとうございます。」
景品を間違えないように渡していますね。
4年生の子供たちだけではなく、他学年や先生たちもお客さんとして参加してます。
中学校や高校の文化祭を思い出しました。
たくさんの人たちに楽しんでもらえる夏祭りにできて、よかったですね。
7月16日(水)【6年】校長室プロジェクト委員会(今学期最終)
◆【6年】校長室プロジェクト委員会(今学期最終)より
6年生たちが楽しそうに集まってきて、活動に没頭しています。
夏休み前に下書きを終え、夏休み中に清書をしようと張り切っています。
主体的に取り組んでいる姿を見ていると、心から嬉しくなります。
自分の責任を果たし、みんなで協力していこうとしていますね。
昨年度の先輩たちを上回るような予感がし、完成が楽しみです。
夏休み前に、下書きが終わりそうな・・・感じです。
◆4年生が校長室へやって来ています。
明日、4学年全体で「お楽しみ会」をやるそうです。
「校長先生も、教室に来てください。」 「時間を見つけて、教室へ行きますね。」
とても暑いので、うちわを作ったのだそうです。
どうもありがとう!!
7月15日(火)【5年】特活「お楽しみ会」より
◆5年生は、係の子供たちが企画・運営しての「お楽しみ会」です。
たった数日間で考え、準備をし、学級のために盛り上げています。
まずは、1つ目の列が出てきて、椅子取りゲームをしています。
1列目のチャンピオンを3人に絞っていくのですね。
いよいよチャンピオンを決める曲が流れ始めていますよ。
続いて、2列目が出てきて、椅子取りゲームです。
同時になると、このようにジャンケンをして勝ち残りを決めてます。
周りのみんなが、とても盛り上げていて、クラスのまとまりを感じますねえ。
3列目には、担任の先生も加わり、3人になるまで椅子取りゲームです。
盛り上げるお楽しみ係の4人。
担任の先生も必死に座ろうとしますが・・・、子供たちの座るスピードが速いです。
ジャンケンで負けて、このリアクション!!
もう少しでチャンピオンが決定です。
ラスト3人の戦いです!!
「お楽しみ係」の企画・運営に、学級全体から温かい拍手です。
夏休み中、5年生は林間学校で河口湖方面へ行きます。
今日の「お楽しみ会」を取材して、さすが5年生だな・・・と思いました。
みんなで1つのことを創り上げていこうという気持ちが高いです。
今から、林間学校での活躍が目に浮かび、とても楽しみです。
7月14日(月)【6年】校長室プロジェクト委員会より
◆【6年】校長室プロジェクト委員会より
昼休みになると、時間をフルに使おうと、精鋭たちが集まります。
とても一生懸命な6年生たちです。
何をしているかは、秘密会議なので言えません。
2年生以上は知らないふりをしてくれているのかも・・・
下書きが半分以上終わり、夏休みには清書ができそうな感じです。
昨年度の6年生たちの活動をよく見ていたので、そのよさを「継承」しています。
また、さらによりよいものを「創造」しようとしています。
一番は、みんなが笑顔で前向きに活動しているので、一緒にいると気分がとってもいいです。
時間の合間を見て、私が6年生のときの「自主学習ノート」も見て、研究しています。
皆さんのほうが、よっぽど素敵なノートづくりをしていると思いますよ。
ノートが終わったら、見せてくださいね。