牛島っ子　学びの軌跡

◆１年生のろう下に、折り紙をハサミで切り、色々な模様を表現した作品を掲示しています。

　折り紙の色、ハサミで切った形、複数の折り紙の組合せなど、１年生なりに工夫していますね。

とてもきれいです。

（１組）

（２組）

（３組）

　子供たちの想像力は無限大です。

一人一人の表現が、どんどんと広がりを見せていきます。

今後も、小さな芸術家たちの活躍がとても楽しみです。　

◆硬筆の作品からも、６年生に追いつけ追い越せで取り組んでいる５年生。

　人文字人文字から、その姿勢が見えてきますね。

鉛筆の筆圧を意識していて、毛筆で書いているような感じがします。

（１組）

（２組）

　何にでも「全力」で「挑戦」している５年生。

これからも、楽しみにしています。

　　　　　　（５年生　ろう下の掲示物より）

◆６月に取り組んできた硬筆の作品です。

　６年生にとって、小学校生活最後の「校内硬筆展覧会」。

一画一画から、真剣に取り組んできたことが伝わってきます。

（１組）

（２組）

　６年間をかけて文字を正しく書くことで、丁寧に書けるようになってきました。

文字は人柄を表すと聞いたことがあります。

一画一画を大切にしていて、さすが、６年生の作品です。

◆３年生の教室前のろう下には、色鮮やかな平面の表現を掲示していますよ。

　「校長先生、私たちが絵の紹介をします。」　「ありがとうね。」

　「私たちの描いた絵は、たくさんの色を使って絵を描いたんです。」

（１組）

　「まずは、トンネルをイメージし、画用紙の真ん中に大きく描きました。」

　「虹のようなトンネルや、動物のようなトンネルがいっぱいなんです。」

（２組）

　「こちらは、青空やお花畑にあるトンネルをイメージしている友達がおおいです。」

　「絵具を使い方がうまくいってよかったね。」　「ありがとうござます。また、楽しみです！！」

　３年生になると、本格的に絵具を使った表現に取組みます。

想像力を働かせて、自分のイメージを思いきり表現していく楽しさを味わわせていきたいですね。

今後も、３年生たちの素敵な表現に期待できます。

皆さん、お楽しみに・・・

◆１年生のろう下の掲示板には、素敵な絵が掲示してありますよ。

　テーマは、「できたらいいな　こんなこと」です。

一人一人が、想像力を働かせて、絵で表現しています。

（１組）

（２組）

（３組）

　子供たちの表現は、無限大です。

一枚一枚の絵から、様々な思いが伝わってきますね。

絵を描いているときに話しかけ、思いを聞いていこうと思います。

「小さな芸術家」たちの成長が楽しみです。