クラス全員での合奏です。

　演奏する曲は「千本桜」です。

　全員合奏の難しさと楽しさを感じながら練習します。

　ちょうど１週間後には、中学校の一日入学が予定されています。

　空き箱の工作は、もうすぐ完成です。

　空き箱の準備など、ご協力ありがとうございました。

　これから実験が始まります。

　風車に風を当てるようです。

　おもりは何のために使うのでしょう。

　風の力でおもりを持ち上げるようです。

　送風開始。役割分担をして実験します。

　風の強さと持ち上げられるおもりの重さとの関係を調べました。

　１１月最後の登校日です。

　気温の低い日が多くなってきました。

　太陽高度も下がっています。

　元気に教室へ向かいます。

　小学校最後の書きぞめ展に向けた練習です。

　さすが６年生。

　みんな上手ですね。

　「すがたをかえる大豆」という説明文を読んでいます。

　８つの段落の構成を考えます。

　「また」「さらに」「このように」といった言葉に着目しながら全体を捉えていきました。

　図工室からトンカチの音が聞こえてきました。

　のこぎりで木を切っている子もいます。

　切った木を組み合わせて形にしていきます。

　釘打ちのコツがつかめてきました。

　開校100周年を迎えた昭和４８年度、今から５１年前の豊野小学校です。

　まだ木造校舎が残っていました。

　校庭の東側、元気山がある方は昭和４２年に拡張されました。

　かつては田んぼが広がっていました。

　音楽室には全員分のオルガンがありました。

　市内陸上大会では優勝していました。

　食べる前からおいしさが伝わってきます。

　フレンチトースト。

　ホワイトシチュー。

　いただきます。

　これから「打楽器パーティー」が始まります。

　演奏する打楽器は、クラベス、トライアングル、小だいこ、ウッドブロック、すず、タンブリン、カスタネット。

　ただし、すべてエア打楽器です。

　だんだん調子が出てきました。

　エア打楽器演奏、大成功です！

　２校時の６年生の教室です。

　算数で比例の学習をしていました。

　Ｘやｙを使った式も出てきます。

　来週には中学校の一日入学があります。

　中学につながる大切な学習内容ですね。

　１１月２７日（火）の５・６校時に、社会福祉協議会の皆さんをお招きして４年生が車いす体験を行いました。

　車いすのしくみを教えていただいた後、実際に乗ったり押したりしてみました。

　慎重に車いすを動かします。

　スロープや段差への対処のしかたも体験を通して学ぶことができました。

　３年生が作った新聞の中に、元気ヤーマンのイラストが使われていました。

　鉛筆と色鉛筆で描かれた、たくさんの元気ヤーマンを紹介します。

　いろいろなバージョンがあります。

　開校150周年を記念して昨年度誕生した元気ヤーマン。

　なぜかみんなが描いてみたくなる人気のキャラクターです。

　電池を使った実験です。

　検流計を使って電流を測ります。

　電池の数やつなぎ方を変えて比べていきます。

　昨年度に引き続き「アルファーズ元気キャラバン」あいさつ運動を実施しました。

　アルファーズからは横塚選手が来てくださいました。

　あいさつ運動には代表委員が参加。横塚選手からサインもいただきました。

　毎週月曜日はたくさんの児童が集まります。

　水質を保つための作業があるからです。

　元気に泳いでいます。

　見た目にも大きくなってきたのがわかります。

　黒板にたくさんのカードが貼ってあります。

　何をしているのでしょう。

　みんな机の上にカードを並べて考えています。

　ひき算の差が同じものを集めていたのですね。

　体育館でなわとびの練習をしていました。

　あや跳びに挑戦。

　できました！

　１１月も最終週です。

　低い気温にも慣れてきました。

　いちょうの葉は、ほとんど散ってしまいました。

　空には白い月が見えました。

　早いもので、冬休みまであと一ヶ月となりました。

　エレベーターで上の階に移動しました。

　窓からは市内を一望できます。

　ここでサプライズ。市長室に入れることになりました。

　市長さんは不在でしたが、写真を撮らせていただきました。

　今年、初めて市役所を社会科見学のコースに組み入れました。

　３年生の子どもたちにとって、貴重な学びの機会となりました。

　これから、新しくなった市役所を見学します。

　しんちゃんとひまわりが迎えてくれました。

　ここは「ひだまりホール」です。

　１階の入り口付近です。

　運よく議場も見学することができました。

　新しいので何もかもがきれいです。

　もうすぐ、この場所で議会が行われます。

　通信指令室の前でご説明いただいた後、いろいろな消防車両を見学しました。

　最後に放水の様子を見せていただきました。

　見学中には、たまたま本当の出動場面にも遭遇しました。

　１１月２２日（金）、３年生が社会科見学でさいたま春日部市場にやってきました。

　早朝はたくさんの人が出入りしている卸売場ですが、午前１０時頃はちょうど静かな時間帯でした。

　いろいろな野菜や果物が山積みされています。

　ここは部屋ごと冷蔵庫です。

　この後、たくさんの質問にも回答していただきました。

　１１月２２日（金）、クラブの活動の時間に春日部工業高校バレー部の皆さんが今年もバレーボールを教えてくれました。

　基本的な動きの練習の後、ゲームにも参加してくれました。

　「さがしてみよう　ならしてみよう」という曲に合わせて打楽器を演奏します。

　いろいろな打楽器で、リズムに合わせて音を出しました。

　先週の点字体験に続き、今日は手話体験をしました。

　手の動きに集中します。

　「聞こえない」とはどういうことか、生活の中での不便なことは何かなどを教えていただきました。

　この動きを身振りで表すにはどうすればいいでしょう。

　いろいろなコミュニケーションの方法についても知ることができました。

　今回の俳句教室は、クロームブックを使った初めての試みです。

　全員の句を見比べて投票します。

　最後に、豊野俳句会の先生に講評をいただきました。

　どのウサギ小屋が最も混んでいるでしょう。

　小屋の面積が違うときの比べ方を考えます。

　５年生の算数の中でも難しい内容です。

　昭和４５年度、今から５４年前の先生方です。

　授業の様子です。

　机が小さかったようです。

 教科書も今のようにA４サイズではなく、B５やA５サイズの小さなものでした。

　図のような平行四辺形をかくにはどうすればいいでしょう。

　まず、底辺となる４㎝の直線を引きます。

　次は分度器で角度を測ります。

　コンパスも分度器も、慣れるまでには練習が必要です。

　上手に使いこなせるようになると便利な道具です。

　今日は、養殖の種類について教えていただきました。

　完全養殖は難しいのだそうです。

　社会科で学習する栽培漁業についても詳しく解説していただきました。

　寒い朝になりました。

　気温は６℃を下回りました。

　冬が近づいています。

　何をやっているのでしょう。

　赤い羽根募金でした。

　代表委員の児童が各教室を回ってくれました。

　今日は食育の日献立です。

　埼玉県の郷土料理「東松山やきとり丼」です。

　東松山のやきとりは、とりではなく豚肉を使います。

　軽く塩焼きしたものを１０種類以上の香辛料をブレンドしたピリ辛のみそだれで食べるのが一般的です。

　今日の給食でも、ぶた肉、野菜をいため、みそや豆板醤などの調味料で味をつけて作りました。

　食欲旺盛な５年生。よく食べてぐんぐん成長しています。

　６年生がソフトボールの試合をしていました。

　きれいなバッティングフォームです。

　チームで協力してベースボール型ゲームを楽しみました。

　最初にしっかりと場を整えます。

　準備完了。

　「み」の次は「ど」の文字です。

　「みどし」の三文字が書けました。

　かけ算九九の学習が続いています。

　今日は７の段です。

　２年生が持っているのは、かけ算九九カードです。

　友だちと問題を出し合います。

　読んだり書いたり、カードを使ったりしながらかけ算九九をマスターしていきます。

　道徳の時間、自分の考えをノートに書いています。

　クラスの友達のいろいろな意見を見比べます。

　最後に全体で話し合いました。

　今日の給食の紅っ子パンは、令和を記念して作られた豊野小学校のオリジナルパンです。

　パンの生地に春日部市の赤沼でとれた赤米をねりこんであります。

　１１月は彩の国ふるさと学校給食月間といって、地域でとれた食材を地域で食べる「地産地消」を心がける期間です。

　紅っ子パンの味はどうでしょう。

　表情を見ればわかりますね。

　明日の給食では埼玉県の郷土料理が出ます。

　楽しみにしていてください。

　４０年ほど前と思われる中庭の写真です。

　職員室前の百葉箱です。

　廃品回収。電話ボックスやカール（スナック菓子）の段ボールなど、昭和５０年代の風景が写っています。

　２年生がドッジボールをしていました。

　ボールを投げるのも上手になってきました。

　短い時間ですが、思い切り動き回ることによって、心身ともにリフレッシュできます。

　学級会で季節のイベントについて話し合いました。

　みんなで意見を出し合います。

　進行役にはそれぞれの役割があります。

　楽しいイベントができるといいですね。

　木の葉の色が赤みを増しています。

　この掲示物は、一枚一枚の葉から制作されています。

　業間休みになりました。

　ヒラメにえさをやる時間です。

　水の入れ替えも行います。

　記録簿の記入もあります。

　みんなの作業の息が合ってきました。

　空き箱を使った工作です。

　ボンドやセロテープで組み合わせていきます。

　何ができ上がるか楽しみですね。

　「１４－８」の計算は、どうすればよいでしょう。

　４から８はひけないので、ブロックを使って考えます。

　できたようですね。

　具体的な操作を通して思考を深めます。

　図工室には電動糸のこぎりの音が響いていました。

　切り抜いた板は紙やすりで磨きます。

　そして組み立てていきます。

　平成５年度、今から３１年前に豊野小は開校１２０周年を迎えていました。

　校庭には大きなすべり台などがありました。

　古利根川と中川に囲まれた豊野地区。

　学校のまわりの住宅はまばらでした。

　当時の児童数は５７０名ほどでした。

　点字サークルの皆様に、点字の表し方を教えていただきました。

　まず、「あいうえお」と書いてみます。

　こんな道具を使います。

　やってみましょう。

　自分の名前にもチャレンジしてみました。

　実際に体験することによって点字に対する理解が深まりました。

　丁寧に教えていただき、ありがとうございました。

　おもちゃの作り方を説明する文章ができあがりました。

　友だちと読み合ってよいところを探します。

　この単元を通して、文章の書き方の基本をしっかり学ぶことができました。

　１時間目の校庭には６年生と１年生の姿が見えます。

　１年生と６年生の交流遊びが始まりました。

　遊びの内容や進め方は、６年生が国語の時間にグループで話し合って決めたものです。

　１年生を見守る優しい笑顔に６年生の成長を感じます。

　朝日がまぶしい朝です。

　今日は、豊野中の生徒があいさつ運動に来てくれました。

　制服姿の中学生を見て、ちょっと驚いたようです。

　さわやかなあいさつから一日がスタートしました。

　平成１５年度、今から２１年前の記念式典の人文字です。

　道路の交通量は今より少なかったようです。

　豊野小学校周辺。藤塚小や豊野中も見えます。

　全校児童数は五百名以上でした。

　当時流行したポーズでした。

　午後２時過ぎの気温は２２℃まで上がりました。

　風は全くなく、絶好の体育日和です。

　４年生はハードル走をしていました。

　こちらは１年生。

　太陽高度が下がり、日陰になるスペースが大きくなってきました。

　先週の町たんけんの振り返りです。

　みんなで見てきたことをまとめます。

　土地利用の色分けは３年生の地図学習につながります。

　地図の下の部分に、気づいたことや発見したことなどを記入しました。

　みんなノートを開いて何かに集中しています。

　コンパスで半径４㎝メートルの円をかいていました。

　はりを固定してコンパスを回すのは簡単ではありません。

　きれいな円がかけるまで練習しましょう。

　初めて毛筆の書きぞめにチャレンジする３年生です。

　まだ慣れていないので、場を整えるまでに時間がかかります。

　今日は指導者の先生をお招きしました。

　難しい「み」の字の書き方から教えていただきました。

　次は自分で書いてみます。

　今日教えていただいたことを忘れずに、来週からも練習していきます。

　太陽光を虫メガネのレンズで集める実験です。

　みんな、じっと静止したままです。

　光の点が動かないようにします。

　焦げくさい匂いがして、黒い折り紙に穴が開きました。

　３年生の理科の実験は、シンプルで楽しいものが多いですね。

　「町のすてき大発見」の学習の一環で、薬師沼親水公園にやってきました。

　天気は最高です。

　たまたま公園にいらした前自治会長さんが、昔の沼の様子などを教えてくださいました。

　３年生の社会科にもつながる貴重なお話をお聞きすることができました。

　澄んだ青空が広がっています。

　2学期になってから最も低い気温になりました。

　１年生が登校してきました。

　今日も一日、がんばりましょう。

　市民文化会館で、春日部市小・中・義務教育学校音楽会が行われました。

　本校からは５年１組が出場しました。

　歌う曲は「ＣＯＳＭＯＳ」です。

　この日のために練習を重ねてきました。

　練習の成果を発揮し、ホールにきれいな声を響かせました。

　市内の小・中学生の合唱にも触れることができ、貴重な経験となりました。

　３時間目の校庭は、強い風が吹いていました。

　６年生がタグラグビーの試合をしていました。

　作戦会議。

　ボールを持っている人が相手にわからないようにします。

　チームワークと作戦が勝敗を左右します。

　１年生に読み聞かせをするには、どの本がいいか話し合いました。

　それぞれのおすすめの本を紹介します。

　みんなで活発に意見を出し合います。

　話がまとまってきたようです。

　令和２年度３学期のＰＴＡだよりでは、学校でのコロナ対策が特集されていました。

　令和２年度の４月と５月は、感染防止のために休校でした。

　登校すると、まず手を消毒。

　授業中も常にマスクをしていました。

　この年から給食が黙食になりました。

　このような生活様式は、その後２年間ほど続きました。

　書きぞめ練習が始まりました。

　４年生が書くのは「伝える」の三文字です。

　平仮名の「え」は難しい字ですね。

　午後は「なかよしドッジボール大会」の予定でしたが、雨天のため縦割り班ごとに室内遊びを行いました。

　ハンカチ落とし。

　フルーツバスケット。

　椅子とりゲーム。

　高学年児童が中心となって、縦割り班で楽しく遊ぶことができました。

　「リストランテ」とは、イタリア語で「レストラン」のことです。

　「図書館リストランテ」は、「物語に出てくる料理を給食で食べて、もっと本に親しもう」という特別な企画で、今年で４年目になります。

　今日の給食は、ふくざわゆみこさんが書いた『ぎょうれつのできるレストラン』に出てくる料理をイメージしたものです。

　物語の中で、ふくろうの子どものポーが、おいしいおいも料理を作る場面があります。

　今日の給食は、ポーがつくったおいしいおいも料理の一つ、ほくほくポテトグラタンです。

　『ぎょうれつのできるレストラン』の本は、図書室にあります。

　図書室で借りて読んでみてください。

　公開授業の後、図書室で全体の協議会を行いました。

　その後、２学年と５学年の分科会に分かれ、公開授業についての協議を行いました。 

　協議の後は、指導者の方からご指導いただきました。

　市内の先生たちと共に学び合う、充実した研修会となりました。

　ご参会いただいました皆様、ご指導いただきました先生方に感謝申し上げます。

　１０月３１日（木）の午後、春日部市教育委員会委嘱の研究発表会を行いました。

　２年生と５年生のクラスが授業を公開しました。

　市内・中・義務教育学校のたくさんの先生たちが参加してくださいました。

　５年生の教室も、参観者でいっぱいです。

　子どもたちは、いつもどおりに楽しく一生懸命学んでいました。