2016年2月の記事一覧
何回跳べるかな
4年生の体育の時間です。
決められた時間内に何回跳べるか挑戦しているようです・
跳ぶ人、数える人に分かれての計測です。
![](https://schit.net/kasukabe/estakesato/wysiwyg/image/download/6/3102/big)
新記録がでましたか?
決められた時間内に何回跳べるか挑戦しているようです・
跳ぶ人、数える人に分かれての計測です。
新記録がでましたか?
音読
3年生は国語の時間です。
今、学習しているのは「もちもちの木」です。
![](https://schit.net/kasukabe/estakesato/wysiwyg/image/download/6/3095/big)
![](https://schit.net/kasukabe/estakesato/wysiwyg/image/download/6/3096/big)
みんなで声を合わせて読むのも楽しいものです。
今、学習しているのは「もちもちの木」です。
みんなで声を合わせて読むのも楽しいものです。
フェルトを切る
何を作っているのですか?
![](https://schit.net/kasukabe/estakesato/wysiwyg/image/download/6/3093/big)
![](https://schit.net/kasukabe/estakesato/wysiwyg/image/download/6/3094/big)
フェルトを細く切るのはむずかしいものです。
指を切らないように気をつけて。
フェルトを細く切るのはむずかしいものです。
指を切らないように気をつけて。
今日の1年生
1年生の算数は「かたちづくり」です。
よく温泉旅館などにある「パズル」のように、形をつくります。タングラムともいいます。
見本の形をみて、その形をつくります。
![](https://schit.net/kasukabe/estakesato/wysiwyg/image/download/6/3090/big)
![](https://schit.net/kasukabe/estakesato/wysiwyg/image/download/6/3091/big)
よく温泉旅館などにある「パズル」のように、形をつくります。タングラムともいいます。
見本の形をみて、その形をつくります。
読み聞かせ
ボランティアさんによる読み聞かせは3年生です。
![](https://schit.net/kasukabe/estakesato/wysiwyg/image/download/6/3086/big)
![](https://schit.net/kasukabe/estakesato/wysiwyg/image/download/6/3087/big)
![](https://schit.net/kasukabe/estakesato/wysiwyg/image/download/6/3088/big)
![](https://schit.net/kasukabe/estakesato/wysiwyg/image/download/6/3089/big)
かみしばいや絵本の読み聞かせに、子どもたちは聴き入っていました。
かみしばいや絵本の読み聞かせに、子どもたちは聴き入っていました。
雪をみつけて
さすがにもうすぐ3月。
太陽の日差しの力が強いからか、校庭の木々の雪はあっという間にとけてしましました。
しかし、朝礼台やなわとび練習台などの上や日陰にはまだ残っています。
そんな雪を見つけて、子どもたちは大喜びです。
![](https://schit.net/kasukabe/estakesato/wysiwyg/image/download/6/3071/big)
![](https://schit.net/kasukabe/estakesato/wysiwyg/image/download/6/3072/big)
太陽の日差しの力が強いからか、校庭の木々の雪はあっという間にとけてしましました。
しかし、朝礼台やなわとび練習台などの上や日陰にはまだ残っています。
そんな雪を見つけて、子どもたちは大喜びです。
雪のトンネルをくぐって
夜半の雪のなごりは通学路の周辺にもありました。
ミカンの木にも雪が積もり、雪のトンネルです。
子どもたちのなかには、雪玉を手にしている子どもたちもいます。
雪の朝
朝起きると、まさかの雪景色。
7時ころの学校は
![](https://schit.net/kasukabe/estakesato/wysiwyg/image/download/6/3074/big)
![](https://schit.net/kasukabe/estakesato/wysiwyg/image/download/6/3075/big)
薄く雪化粧の朝となりました。
せっかく咲いた花々にも雪は降り積もっています。
![](https://schit.net/kasukabe/estakesato/wysiwyg/image/download/6/3076/big)
![](https://schit.net/kasukabe/estakesato/wysiwyg/image/download/6/3077/big)
![](https://schit.net/kasukabe/estakesato/wysiwyg/image/download/6/3078/big)
![](https://schit.net/kasukabe/estakesato/wysiwyg/image/download/6/3079/big)
そして、1年生のチューリップの鉢植えにもたくさんの雪です。
7時ころの学校は
薄く雪化粧の朝となりました。
せっかく咲いた花々にも雪は降り積もっています。
そして、1年生のチューリップの鉢植えにもたくさんの雪です。
今日の会食(給食)
6年生との会食(給食)です。
![](https://schit.net/kasukabe/estakesato/wysiwyg/image/download/6/3069/big)
今までのどの子も、給食は完食です。
みんな好き嫌いをせずに食べています。
今日の子どもたちの将来就きたい仕事は・・・
まだ決まっていないという子どもたちもいますが
バレーボール選手 今チームに入っているので
そして
学校の先生 今の先生を見ていて
保健室の先生 今の保健室の先生を見ていて
と、うれしいことを言ってくれる子どもたちもいました。
今までのどの子も、給食は完食です。
みんな好き嫌いをせずに食べています。
今日の子どもたちの将来就きたい仕事は・・・
まだ決まっていないという子どもたちもいますが
バレーボール選手 今チームに入っているので
そして
学校の先生 今の先生を見ていて
保健室の先生 今の保健室の先生を見ていて
と、うれしいことを言ってくれる子どもたちもいました。
4年生 体育
なわとびでいろいろな技にチャレンジしています。交差とびは難しいようですね。
![](https://schit.net/kasukabe/estakesato/wysiwyg/image/download/6/3064/medium)