ハードルというと陸上大会や陸上練習を思い出しますが、体育の授業でも行います。同じ歩数でリズムよくハードル間を走るのは、そう簡単にはいかないようです。

　１年生が新出漢字の書き順を確認していました。
　子どものうちに、正しい書き順を身につけておくことが大切ですね。

　５校時、４年生の算数の授業です。
　連休明けの午後ということで、ちょっと疲れが出てくる時間帯ですが、４年生はおしゃべり一つせず、学習に集中しています。
　

春日部市図書館の司書の方々によるブックトークです。






本の紹介や本にまつわるお話をしていただきました。
武里小「読書まつり」も始まりました。
いろいろな本を読んでみましょう。

３年生の理科の時間は「ひかり」の勉強です。
鏡を使って光を集める実験です。
みんなが手にした鏡で光を１点に集めると




試験管の水の温度が・・・・・・・

どうなりましたか？

夏の野菜を収穫し終えて、子どもたちが畑を耕し、肥料を入れています。

「何を植えるの？」
「大根、ほうれん草・・・・・・・」
狭い畑ですが、たくさんの種類があがりました。

体育館の耐震工事の関係で今日からしばらくの間、体育館が使えません。
そこで、今日の児童集会は放送で行いました。
司会は生放送。


発表はビデオ放送です。




図書室の本の紹介ということで、子どもたちはテレビの画面を見つめています。

運動会が終わり、次は持久走大会です。
朝登校したら、マラソンコースを〇周する、という約束のクラスも少なくなりません。

毎日の継続が好成績につながります。

すっきりと透き通った青空です。
そのぶん、朝は寒さを感じます。
子どもたちも上着を着ている子が多くなっています。
でも、学校に着く頃には汗をかくようなこの頃です。
かぜをひかないよう調節することが大切です。

人数がそろわず団体リレーに参加できなかった女性教員は二人三脚に参加。
ぶっちぎりでゴールを切りました。
子どもたちも参加していたのですが、教育的配慮はなし。
獅子は子を谷底に。（？）