武里小Diary
手話・点字
4年生は、春日部市社会福祉協議会にご紹介をいあただいたみなさんによる体験学習です。
こちらは手話体験です。
耳が不自由な方からふだんの生活のなかでの苦労を手話でお話ししていただくことからスタートしました。
手話を使う方、手話通訳の方のお話しを実際に聞くことで、手話への理解を深めました。
そして、もうひとつの体験は、点字です。
点字でかかれたものを手にしたり、実際に点字を打ったりしてみました。
ご多用な中、ていねいにご指導いただき、大変ありがとうございました。
こちらは手話体験です。
耳が不自由な方からふだんの生活のなかでの苦労を手話でお話ししていただくことからスタートしました。
手話を使う方、手話通訳の方のお話しを実際に聞くことで、手話への理解を深めました。
そして、もうひとつの体験は、点字です。
点字でかかれたものを手にしたり、実際に点字を打ったりしてみました。
ご多用な中、ていねいにご指導いただき、大変ありがとうございました。
ブックトーク
春日部市中央図書館の職員の方によるブックトークは1年生です。
手にしている本のページは、ゾウの足形のページです。
本を読んでいただいたり、いろいろな本を紹介していただいたりして、本への関心が強まったようです。
武里小読書まつりは終わりますが、もっともっと本を読みましょう。
手にしている本のページは、ゾウの足形のページです。
本を読んでいただいたり、いろいろな本を紹介していただいたりして、本への関心が強まったようです。
武里小読書まつりは終わりますが、もっともっと本を読みましょう。
昔の遊び
1年生の休み時間です。
昔の遊びで作ったのでしょうか? みんな、ビュンビュンコマで遊んでいます。
昔の遊びで作ったのでしょうか? みんな、ビュンビュンコマで遊んでいます。
水やり復活
2年生は、1学期にはトマトの栽培で、水やりを毎日続けてきました。
その水やりが再び始まりした。
今度は、チューリップとムスカリです。
ムスカリはちょと芽がでてきました。
その水やりが再び始まりした。
今度は、チューリップとムスカリです。
ムスカリはちょと芽がでてきました。
太陽に向かって
青空の朝です。
東に向かって登校する子どもたちは、太陽の高度も低いとあって、ちょっとまぶしい登校です。
太陽を背に撮った写真は
秋の色の木々もしっかり写りますが、子どもたちと同じ方向を向くと
車の運転手さんも前が見にくいので、交通ルールをしっかり守ることがより重要になりますね。
東に向かって登校する子どもたちは、太陽の高度も低いとあって、ちょっとまぶしい登校です。
太陽を背に撮った写真は
秋の色の木々もしっかり写りますが、子どもたちと同じ方向を向くと
車の運転手さんも前が見にくいので、交通ルールをしっかり守ることがより重要になりますね。