粕壁小学校ブログ

　春日部法人会主催の「夢いっぱい☆コンサート＆租税教室」を５、６年生対象に実施しました。

　租税教室では、ぜい先生が、税金がどのように使われているのか、クイズを行いながら楽しく教えてくださいました。

　また、コンサートでは、N響トップメンバーによる弦楽四重奏（ヴァイオリン、ヴィオラ、チェロ）の公演を行いました。

　代表児童が、「勢いがあって、美しい演奏でした。」と感想を述べていました。

　税金について学ぶとともに、素晴らしい音楽に触れ、心が豊かになる時間を過ごすことができました。

　１、２年生が「粕小フレンドパーク」を行いました。

　２年生が１年生とできる遊びを考えて、一緒に遊びました。

　「アメリカンドッジボール」「９マスおにごっご」「てつぼう」「タイヤ跳び」「ボールあて」などグループごとにルールを工夫していました。

　１年生に遊びを教える２年生が、立派なお兄さんお姉さんに見えました。

　１年生は、とても楽しそうに遊んでいました。

　５年生で、スーパーボウル（ボール運動ゴール型）の研究授業を行いました。

　こどもたちは、みんなが主役となるオリジナルの作戦を考え、ゲームに生かしていました。

　最初は、だれがボールをもっているかわからないようにフェイクを工夫しているチームが多かったです。

　作戦を考え、やってみる。その試行錯誤が、とても楽しそうでした。

　また、こどもたちの準備や片付、移動、集合など一つ一つが動きがキビキビとしていて素晴らしかったです。

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　春日部ライオンズクラブのみなさんが、薬物乱用防止教室を実施してくださいました。

　劇で、薬物への勧誘を断ることの大切さを楽しく教えてくださいました。

　「薬物乱用はダメ、ゼッタイ」のポーズが印象に残っています。

　こんな場面に遭遇した時、こどもたちが思い出すことができるのではないでしょうか。

　「薬物の誘惑は　すぐに避ける」こどもたちの心にしっかりと刻まれたと思います。

　春日部ライオンズクラブのみなさま、ありがとうございました。

　校長から、感謝の気持ちをこめて、あおぎり賞をお渡ししました。

　校長が、「大きな目標と小さな目標」について話をしました。

　２学期全体の目標を大きな目標とすると、残りの１か月間の小さな目標を立てて、２学期をしめくくってほしいということです。

　話の中で、１１月に春日部市の中央公民館で行われた「もしかめ」の大会に出場した児童にもしかめを披露してもらいました。目標に向かってがんばっていますね。

　２学期も残り１か月、どんなことでもいいので、小さな目標を立てて、がんばってほしいです。

　こどもたちが、リレーに挑戦していました。

　自分たちで、コースを選んで何回も走っていました。

　先週は、２６日、２７日と学校閉鎖となり、ご心配をおかけしました。

　週が明けて、本日は欠席の児童が減り、こどもたちは、元気に過ごしています。

春日部と異なる川越蔵造りの街並みやまつり会館を散策、菓子屋横丁での買い物を楽しんでいました。

これから、粕壁小学校を目指します。

　６年生がキャリアアップセミナーを行いました。地域の事業所の方にきていただき、仕事の内容、働く意義ややりがいについて学びました。将来の夢や目標に向けて、こどもたちの意欲が高まったと思います。

　事業所の皆様、主催してくださいました学校運営協議会の皆様、ありがとうございました。

「道の駅おがわまち」にて小川和紙の学習です。

小川和紙ができるまでについて動画、実物の展示で学びました。

紙漉き(かみすき)体験では、冷たい水に驚きながらも、楽しんでいる様子です。

自分の小川和紙の完成が楽しみです。

越谷アルファーズ元気キャラバンとして

アンソニークレモンズ選手をはじめ、越谷アルファーズの皆さんが朝のあいさつ運動に参加してくださいました。

市内３１校ほどの学校で実施するそうです。その皮切りが粕壁小学校ということでした。

みなさん、朝早くからありがとうございました。

　正和工業にじいろホールで音楽会を行いました。

　こどもたちひとりひとりの努力が合わさって、素敵な音楽がうまれました。

　聞いていて、胸がいっぱいになりました。

　こどもたちを温かく見守ってくださいました保護者のみなさま、会場の運営をしてくださったPTAのみなさま、ありがとうございました。

児童のみなさんへ

音楽会の発表、がんばりましたね！

がんばったプレゼントに、今日のカレーにおんぷやほしの形をしたにんじんを入れました。

入っていた人はラッキーです。

楽しんで食べてください。

新たな風が吹いている粕小カード。

11月20日の埼玉新聞で取り上げられましたので紹介します。

多数、配布希望者が来校しています。

　静かな空間の中、こどもたちが、真剣に書きぞめに取り組んでいました。

　今年度の競書会は、１２月８日（月）～１２日（金）を予定しています。

　筆順、字形、大きさ、中心などに気をつけて、文字を正しく美しく書けるようにしていきます。

　図工、家庭科、読書、理科、陸上で活躍した児童を表彰しました。

　また、４年生の児童があおぎり賞で校務員を推薦したので、その表彰を行いました。

　「昼休みに落ち葉を集めていた。一人なのにすごい。」ということで、日頃お世話になっている校務員さんに感謝の気持ちを伝えることができました。

　こどもたちに、周りを見て、よい行いを見つける目が育っていることもうれしく感じました。

　本日も粕小カードの配布を希望される方がいらっしゃいました。

何かのついでに立ち寄ったのではなく、神奈川県からカード取得のみを目的として来校されました。

仕事の都合で、今日しか訪問できないということでした。

粕小カードの説明など、各種の情報交換をしながら充実したコミュニケーションの時間となりました。

ご本人を紹介するカード（トレーディングカードの大きさの「本人紹介カード？」）もいただきました。

ご来校ありがとうございました。

　６年生が「未来の自分」を粘土で制作しました。

　薬剤師、料理人、市役所に務める、バドミントンをやる、ハードルに挑戦など、それぞれ違います。

　制作をしながら、自分を見つめるよい機会となっています。

　夢に向かって、進んでいってほしいです。　

先日、配布をスタートした粕小カード(ver.3.0)。

新たな風が吹いています。

春日部市近隣のみならず、県外からの配布希望者が多数、来校しています。

例えば、千葉県鎌ケ谷市、栃木県日光市、茨城県つくば市から・・・。

各地から「粕小カードください」と訪問いただいています。

中には、知り合いの関西在住の方も配布を希望されているとか・・・。

どの方も、カードを受け取った後のうれしそうな顔が印象的です。

この先の展開が楽しみです。

希望される方はお早めにお越しください。 

カードは以下の方法で配布しています。

　①１人に１枚配布する（他の人の分は配布しない）。

　②来校者に配布する（郵送はしない）。

　③希望者に配布する（押し売りはしない）。

　④手渡しする（「ご自由にどうぞ」とはしない）。

　⑤淡々と真面目に配布する（派手なＰＲを控え、プレミア感は出さない）。

　※なお、学校紹介カードなので原則として在校生への配布は行いません。 

　１１月１５日（土）は、粕小の開校記念日です。１５４年を迎えます。

　お祝いとして、本日の給食は、創立記念献立でした。

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　ふぉーちゃんパン

　あおぎりサラダ

　ぶたにくのアップルソースやき

　さいのくにポトフ

 　ふぉーちゃんパンは、バザーでも販売した粕小オリジナルパンで、中にクリームが入っています。

　あおぎりサラダは、粕小のシンボルツリー「あおぎり」の葉がモチーフになったパスタが入っています。

　栄養教諭が、試行錯誤して特別な献立となりました。

　食を通して、開校記念日をお祝いしました。

　こどもたちは、前日から、ふぉーちゃんパンがでることを楽しみにしていたので、嬉しそうに食べていました。

　学校教育目標の一つに「健康でねばり強い子」の育成があります。

　こどもたちは、最後まであきらめず、ゴールすることができました。

　個人の目標タイムを上回った児童が多かったです。

　友達や保護者のみなさまの声援によりこどもたちが力を発揮することができたのだと思います。

　ありがとうございました。

　放課後こども教室として、１、２、３年生対象にけん玉教室が開かれました。

　指導者が、いろいろな技を教えてくださいました。

　始めに、中皿で球を打つという「野球」です。

　指導者が回っていって、１、２年生に丁寧に説明していました。

　３年生は、少し教わっただけなのに、自分からどんどん技に挑戦していました。

　こどもたちのけん玉熱が、さらに高まったようです。

　実行委員のみなさま、ありがとうございました。　

 　１１月１５日（土）は、開校記念日です。粕壁小ができて、今年で１５４年になります。

　集会委員が「開校記念集会」を行いました。

　粕小クイズや粕小ビンゴを行って、粕壁小を振り返りました。

　校長からは、

　「２００周年の時にも、自慢できること、宝物といえるものを、今現在の粕壁小でたくさんつくってほしい」という話をしました。

　未来の粕壁小のこどもたちに、１５４年目の粕壁小は、素晴らしい学校だったよと堂々と自慢できるように、これからの学校生活を送ってほしいですね。

　市役所の方が研修として、３日にわたり、正門を塗装してくださいました。

　錆が目立っていた正門が、真っ黒となり、一段と風格が増しました。

　すっきりと上品です。

　校長から、感謝の気持ちをこめて、あおぎり賞を渡しました。

　市役所のみなさま、本当にありがとうございました。

　市内音楽会に粕小を代表して６年４組が出場しました。

　曲は、「COSMOS」です。

　「今までで歌った中で、一番よい声が出た」と担任が言っていました。

　練習を重ねてきた結果が発揮されたようです。

　こどもたちにとって、最高の思い出となりました。

　校長が、お話朝会で「カサをきれいに並べよう」と話をした後、今日の傘立ての様子です。

　きれいに並んでいます。こどもたちは、意識して取り組んでいます。

　６年４組が粕小を代表して、明日、小・中・義務教育学校音楽会に出場します。

　本日の音楽朝会では、その６年４組の合唱を披露してもらいました。　「COSMOS」という曲です。

　「声がそろっていた。」

　「アルトとソプラノのハモリがきれいだった。」

　「音の重なりがきれいだった。」

　など、聞いていた児童が感想を述べました。きれいな歌声にみんな引き込まれていました。

　６年４組のみなさんには、明日、力を発揮してもらいたいです。

　校長が、「カサそろえ」という粕小の宝物を１つ増やしましょうというお話をしました。

　今まで、カサそろえであおぎり賞をもらった児童が、その場で立ちました。高学年に多かったです。

　こどもたちによって、学校の自慢がつくられていくとうれしいですね。

　スーパー元気さわやか集会が内牧小学校で行われました。

　内牧小、春日部中学校、粕壁小学校、地域の代表者が参加しました。

　今年度のグループテーマは、「自分も相手も大切に」自分も他者も大切にできる心を育むです。

　粕小の児童は、あおぎり賞、Pタイム、あいさつ運動について発表しました。

　グループ協議では、各学校でできそうな取り組みを話し合いました。

　中学生が、上手に進行してくれて、粕小の児童も自分の意見をしっかりと伝えることができました。

粕小カードに関するQ＆Aです。

初めての方もいらっしゃいますので、改めてお知らせします。

Ｑ１：カードはいくらですか。

Ａ１：無料でお渡しします。

Ｑ２：カードの大きさは？

Ａ２：一般的なトレーディングカードの大きさです。

　　　コンパクトなのでいつでも、どこへでも携帯が可能です。

Ｑ３：入手できるのは誰ですか。

Ａ３：来校者で希望される方にお渡しします。卒業生のみ、地域住民のみといった制限はありません。

　　　ただし、原則として在籍児童への配布は行いません。

Ｑ４：いつ、どこで入手できるのですか。

Ａ４：職員が出勤している日（月～金）に玄関から入り事務室にお越しください。

Q５：カードを作成した目的は何ですか？

A５：いくつかあります。例えば以下の目的があります。

　　　①粕壁小を紹介するため

　　　②粕壁小について今以上に関心を持っていただくため

　　　③粕壁小と地域をつなぐため（コミュニケーションアイテムとして）

　三枚橋町、本町、元町、富士見町の４町合同の防災訓練が、２日（日）に体育館で実施されました。

　防災課の職員からの避難の仕方や避難所開設についての講義と実際に要介護者スペースやベットの組み立てなど実地訓練を行いました。

　災害はいつ起こるかわかりません。日ごろから地域の方と顔を合わせ、助け合える関係をつくっていくことが大切だと改めて考えさせられました。

　本日は、ハロウィン。

　授業に、ALTが仮装して、ブラックケンダマンとして登場しました。

　ブラックケンダマンは、黒のけん玉を持っています。粕小ならではのアイテムですね。

　ブラックケンダマンが、英語の授業を盛り上げてくれました。

　こどもたちは、ブラックケンダマンに元気に挨拶をしていました。

　５年生が、ごはんとみそ汁を作りました。

　みそ汁は、煮干しから出汁をとりました。

　一人一匹は担当して、煮干しの頭とせわたをとっていました。

　どうしてとるのかと聞くと、

　「苦みがでるから。」

　と学んだことをしっかりと答えてくれました。

　丁寧に出汁をとったみそ汁は、とても美味しかったようです。

　就学時健康診断で来年度の１年生と保護者が来校しました。

　８７名予定者がいましたが、全員参加することができました。

　こどもたちの様子をみて、　来年入学してくるのが楽しみになりました。

　１年生で「はしの上のおおかみ」という題材で研究授業を行いました。こどもたちは、おおかみの紙人形をもち、おおかみの気持ちを考えました。　そして、相手が喜んでくれたことから、親切にすることのよさに気付くことができました。

　指導者には、埼玉県が行っている道徳の授業「匠の技」伝承事業から講師の方が来てくださいました。　そして、道徳科の意義や発問・話合いの仕方などを教えていただきました。

　学んだことを生かして、さらに本校の道徳教育を充実させていきます。そして、こどもたちに、自分と周りの人が幸せに生きていくために必要な力を身に付けさせていきたいです。

　放課後こども教室として、４～６年生対象に「けん玉教室」を実施していただきました。

　こどもたちは、自分ができるようになりたい技に挑戦しました。

　指導者の方が、回りながらアドバイスをたくさんしてくださいました。

　スタッフの方もこどもたちと一緒に取り組んでくださっていて、こどもたちは、楽しそうでした。

　「できた。」

　と初めて技ができた子が、満面の笑みを浮かべていました。

　「お気に入りの本の紹介メモを書いて、発表の練習をしよう」という国語の研究授業を行いました。

　担任が一人一人に寄り添って、会話をしながらこどもの考えを引き出していました。

　こどもの実態によって、一人一人のめあてが違います。

　こどもたちは、それぞれに合わせたプリントを活用して、意欲的に紹介の文を書いていました。　

　３年生が、クラブを見学しました。

　今から、どのクラブに入ろうか悩んでいるようです。

　こどもたちは、クラブの時間を楽しみにしています。

　だからこそ、どのクラブに入るかは、重要なようですね。　

　２年生が芋ほりをしました。

　友達と協力して、残らず収穫していました。

　「大きいのがとれたよ。」

　と喜んでいました。

　こどもたちが、収穫したさつまいもは、１１月３１日（金）の小江戸カレーに使用する予定です。

　運動会が先週の土曜日に終わり、次は持久走記録会に向けての練習が始まりました。

　持久走記録会は、１１月１２日（水）です。

　１、２年生は、約７００メートル。３年生以上は、約１０００メートル走ります。

　今日から練習開始なので、軽いジョギング程度に走っていました。

　自主的に体力づくりを進めて、「健康で粘り強い子」に育ってほしいです。

　9月の歌「夢の世界を」を歌いました。

　「曲の山」を盛り上げるように音楽教諭が指導しました。

　そして、低学年、中学年、高学年ごとに曲の山を披露しました。

　音楽教諭曰く、

　「富士山の湧き水のような透き通ったきれいな声」がでました。

　とても素敵な歌声でした。

今年度も地域の方からいただきました。

獅子柚子（もしくは鬼柚子）といって、邪気を払うと言われています。いつもありがとうございます。

「大きな行事は日常生活の延長である。日常生活のあり方は大きな行事の際に現れる。」

日常のありのままの姿を参観させていただきたく、春日部中学校を訪問しました。

落ち着いた雰囲気の中、豊かな学びが展開されていました。

小学校教育に携わる者として、今、目の前にいるこどもたちの未来の姿、未来のまなびやを

知ることができる貴重な訪問でした。

（画像はありませんが）職員打合せにて、生徒表彰についての情報提供の後、

自然発生的に大きな拍手が沸き起こりました。職員のまとまり、こころの温かさを感じました。

ウィングハットで開催されている工作展に足を運びました。

本校児童も２名、ステージ上で表彰されました。

粕小のこどもたちは運動面だけでなく、文化・芸術面でも頑張っています。

　秋晴れの中、運動会を行いました。

　テーマ「努力で輝け　みんなが主役　力を合わせて　勝利の風を巻き起こせ！」のとおり、

　こどもたち一人一人が輝いていた運動会でした。

　保護者や地域の方から、

　「いい運動会だったね。感動したよ。」

　「こどもたちが、がんばっていたね。」

　など、たくさんのお褒めの言葉をいただきました。

　温かい声援を送ってくださった保護者の皆様、地域の皆様、ありがとうございました。

　テントの設置、ライン引き、トラロープはり、草取りなど教職員で運動会の準備をしました。

　粕小教職員のチーム力は、抜群です。力を合わせて、あっという間に準備ができました。

　明日は、こどもたちの力が発揮できるよう、教職員一同、全力で支援していきます。

　いよいよ明日は、運動会です。

　全学年が、表現や団体競技の最終確認をしました。

　明日は、天気もよさそうです。

　保護者の皆様、地域の皆様、こどもたちが力を発揮できるようにご声援をよろしくお願いします。

　６、７、８、９組でハロウィンパーティーを計画しています。

　本日は、仮面を作りました。

　こどもたちは、丁寧に色塗りを行っていました。

　また、自分で、お面のデザインを考えている子もいました。

　以前に、ランタンも制作しました。

　運動会後も、楽しいことが続きます。

　２年生のダンスが仕上がってきました。

　種目名「イエローオールスターズ　～かわいいだけじゃないんです～」のとおり、

　かわいいだけじゃない演技が披露できそうです。

　保護者の皆さんが、写真におさめたいポーズもたくさんあります。

　運動会を楽しみにしていてください。

　いよいよ今週の土曜日１８日が運動会です。

　開会式・閉会式の練習をしました。

　今年度は、紅白に分かれて行い、優勝・準優勝が決まります。

　それぞれが、優勝した場合で練習しました。

　みんなが主役の運動会。一人一人の力を発揮してほしいです。

　9月の第１週目から、月・水・金曜日の業間休みは、「業間ダッシュ」として、走っています。

　来週の１８日（土）は、いよいよ運動会です。

　運動会には、徒競走もあります。こどもたちは、気合をいれて走っていました。

　５年生が家庭科でエプロンづくりに挑戦しています。

　ミシンボランティアの皆さんが、こどもたちに丁寧にミシンの上糸のかけ方や下糸の出し方を教えてくださっていました。

　ボランティアのみなさんのおかげで、こどもたちのエプロンづくりが進んでいます。出来上がりが楽しみです。

　粕壁小の横断幕を新しくしていただきました。

　粕小カラーが色鮮やかです。

　来校した際、ご覧になってください。

　PTAの皆様、ありがとうございました。

　３年生が、スーパーマーケット（コープ）に見学に行きました。

　普段見ることができないバックヤードや冷蔵室、冷凍室まで見せていただきました。

　「野菜や魚はお客さんが料理しやすいようにバックヤードで切っている。」

　「焼き立てパンのにおい。おいしいにおいもお客さんが買いたくなる工夫なんだ。」

　メモ用紙がいっぱいになるほど、こどもたちから、たくさんの気づきがありました。

　こどもたちに丁寧に説明してくださったコープのみなさま、ご支援ありがとうございました。

　５年生がタブレットで、雲の様子を録画していました。

　こどもたちに、どういうときに「曇り」だというのか聞いてみると、

　「雲の量が、９割以上のとき」だそうです。

　「晴れが、２割から８割」だと教えてくれました。

　よく学習内容を理解しています。

　今日は、十五夜。雲の間からでも、満月が見られるとよいですね。

　５、６年生の有志で、式典の最後「ふるさと」の合唱に参加しました。

　舞台上で、ナターシャ・グジー氏と豊春中学校の生徒と共に歌いました。

　リハーサルでは、中学生の歌声に圧倒されていたこどもたちですが、本番では笑顔がみられ、楽しむことができたようです。

　これからの春日部を創っていくのは、こどもたちです。ふるさと「かすかべ」への熱い思いを感じました。

　本日、PTA主催で給食試食会を行いました。

　栄養教諭から、調理の様子や粕小の給食についてお伝えしました。

　配膳は、ボランティアの方に行っていただきました。

　参加してくださったから、

　「きなこシュガートーストがおいしかった。」「パンの厚さも満足いくものだった。」

　「給食は、薄味だと思っていたけど、ポトフがおいしかった。」

　「こんなに丁寧に給食を作ってくださっていて、感謝している。」

　など伺いました。

　これからも、おいしく、安心・安全な学校給食を作っていきます。

お迎えに来てくださったみなさん。ありがとうございます。

こどもたちも「ただいま」の挨拶ができました。

校長先生のお話では、宝探しの結果として6年生の良さが伝えられました。

こどもたち自身の宝探しの話が楽しみです。

これにてみんなの修学旅行は解散となります。

ありがとうございました。

菖蒲PAで最後のトイレ休憩を終え、小学校に向かいます。

バスの中で各クラス毎に帰りの会、学校に着いたら解散式を残すのみとなりました。

厚木PAでトイレ休憩です。

疲れて寝ている子たちも目をこすりながら、トイレに行きました。

次は菖蒲PAを目指します。

鈴廣さんで、おでん、すず天丼をいただきました。

この後は、小学校を目指し、帰路へつきます。

バスの中では思い出の振り返りができるといいですね。

楽しかったこと、学んだこと、感動したこと。

記憶の新しいうちに修学旅行を振り返り、おうちの人に話す素敵な土産話となると素敵です。

関所の見学です。

本人かどうか、ほくろの位置まで確認する仕事の人がいたそうです。

大涌谷は少し涼しいくらいの気温、硫黄の香りが地球のエネルギーを感じさせてくれました。

ロープウェイから見る富士山もきれいです。

次は箱根関所を目指します。

退館式ではホテルで過ごした思い出と感謝の気持ちを伝えることができました。

ホテルを後にし、一行は大涌谷を目指します。

朝の支度をしながら「お腹が空いた。」と声が出ていたこどもたち。

「いただきます」と嬉しそうに食べ始めました。

起床の時間になりました。「おはようございます」

湯河原温泉で迎えた朝は、健康観察、布団の片付け、身支度を整え、荷物の整理とやることがたくさんあります。

保健の先生の話では赤帽子さん、全員元気に朝を迎えられたようです。よかったです。

修学旅行2日目、本日も思い出をたくさん作っていきます。よろしくお願いします。

修学旅行1日目、消灯・就寝の時間となりました。

ギリギリまでトランプを楽しむ部屋。

布団が乱れ、シーツや掛け布団カバーの直しをせっせと行う部屋。

それぞれの部屋も消灯時間になると静かになりました。

明日を楽しむためにも早く寝れるといいですね。

本日の更新はここまで。「おやすみなさい」

スリッパを上手に並べられる素敵な部屋です。

寄木について教えていただきました。

かんなで削ったものを見せていただき、模様の緻密さ、木の香りを味わいました。

続いて、寄木手造りコースターです。

各自で木を組み合わせオリジナルのコースターを作ります。

どんな作品に仕上がるか楽しみです。本日は部屋で乾かし、明日持ち帰ります。

入浴、買い物が終わり、

入館式ではホテルの方への挨拶できました。

食事のいい香り、みんなで「いただきます」

ご飯のおかわり「ご飯ください！」が聞こえてきます。

15分遅れで到着しました。

入館式は夕食時に行うことになり、全行程を10分遅らせます。

みんなで声を掛け合って過ごしていきます。

さあ、室長会議、健康観察、入浴、買い物の時間がせまっていますよ。

協力し合って、周りをよく見て頑張ろう！

全班、高徳院に到着です。みんなで揃ってはいポーズ！集合写真も撮れました。

この後は熱海のホテルへ向かいます。

海の輝きと江ノ島のコラボレーション。「きれい！」と歓声があがりました。

各班、チェックポイントで先生の姿を見つけると、嬉しそうにしています。

朝が早かったので、こどもたちのお腹はぺこぺこです。

外でみんなと食べるおにぎり弁当は最高です。

由比ヶ浜に来てみると、たくさんの赤いシャツを着たこどもたちが目を輝かせ、

五感で海を味わっていました。

集合写真を撮って、班別行動。いよいよ大冒険の始まりです。

一人ひとりが主人公。どのようなストーリーが待っているのか。

こどもたちのお土産話が楽しみです。

渋滞に巻き込まれながらも、厚木PAに到着しました。

ここから1時間ほどで鎌倉です。鶴岡八幡宮へ Let's go!

若干名、バス酔いとの戦いがありますが、各号車バスレクを楽しみながら鎌倉を目指しております。

「いざ鎌倉！」

天候にも恵まれ、秋を感じさせる陽気の中、

たくさんの見送りに来てくれた方に見守られ、出発式が行われました。

修学旅行での「宝探し」スタートです。

「いってきます」

　１０月のお話朝会で校長が「まわりをみよう」という話をしました。

　「まわりをみて」、自分はどうするかを考えて、行動することが一番よいということです。

　「まわりをみる」ことを実際にやってもらおうということで、校長が２学期なってから「ミニけん玉」を校内にセットし始めています。

　こどもたちは、意欲的に校内を探し回っています。

　来校した際は、ぜひ、探してみてください。

　１年生がダンスの練習を体育館でしました。

　運動会は、１０月１８日なのですが、もう振付を覚えています。

　何人かに聞いてみると、

　「家でも練習しているよ。」

　とのことでした。

　小学校での初めての運動会。こどもたちは、はりきっています。

6年生の表現運動の練習です。

一人ひとりの技をタイミングよく決める。それをみんなでやるからかっこいい。

最高学年として最高の演技期待しています。

5年生　表現運動の練習です。

みんなで息を合わせ動きを揃え、掛け声は大きな声で元気よく。

エネルギー溢れる演技が楽しみです。

　和食の料理人が５年生に授業をしてくださいました。

　こどもたちは、黄金のだしをいただきました。

　利尻コンブと本枯節でとっただしです。

　「においが、いいね。」

　「かつおぶしのにおいがすごくする。」

　「おいしい。今まで飲んだことがない味わい。」

　など、あまりのおいしさに感動したようでした。

　共栄大学から来た教育実習生３名が、研究授業を行いました。

　実習生は、教材研究をして、よりよい授業をしようとがんばっていました。

　こどもたちにとって、お姉さん、お兄さんが教えてくれるのは、うれしいことのようです。

　はりきって授業を受けていました。

　３年２組で研究授業を行いました。

　音が出ているときの、物の様子について調べました。

　こどもたちは、大太鼓、小太鼓、シンバル、トライアングルなどたくさんの楽器の音をならしてみました。

　「震えているよ。」

　「音が大きいと、震えも大きいね。」

　など、いろいろな楽器で確かめることができ、とても楽しそうでした。　

　５年３組で実習生が研究授業を行いました。

　四角形の４つの角の大きさの和の求め方を考えました。

　こどもたちから、三角形を２つ作ったり、四角形を３つに分けたり、さまざまな考え方がでてきました。

　友達と話し合いながら、考えを広げることができました。

   ５年２組で道徳と算数の研究授業を行いました。

　道徳では、「手品師」という教材をもとに、後悔しないようにするにはどうしたらよいかについて考えました。

　算数では、わり算の商を分数で表す方法を考えました。

　こどもたちは、友達の意見をよく聞いていました。

　がんばって話をしていた子には、自然と拍手をしている様子もみられました。

　温かい雰囲気がとても素敵でした。

　２年生が、給食を食べるときのマナーについて考えました。

　「姿勢が悪かったから、姿勢を正して『しせいマスター』になりたい。」

　「食べ方がきたなかったから、『ピカピカスター』になりたい。」

　「好き嫌いをなくして『バランススター』になりたい。」

　こどもたちは、それぞれめあてをもつことができました。

　これから、給食スターを目指して、がんばっていきます。

　学校公開を行いました。１・２時間目に、各学級で授業を公開しました。

　そして、３時間目に親子で清掃を行いました。保護者の皆様が、窓掃除や黒板の上など普段の掃除では、できないところまできれいにしてくれました。

　おかげさまで、学校がきれいになりました。

　ご協力いただきました保護者の皆様、ありがとうございました。

学校を探検すると色々な事物・現象に出会うことができます。

下の写真もその１つ。切り株からねこじゃらし？

水分はどこから吸収しているのだろう？

根はどこに伸びているのだろう？

疑問は広がります。

校内のどこにあるか、分かりますか。

　６年生が、１０月２日（木）、３日（金）で、鎌倉・箱根に修学旅行に行きます。

　学年で、修学旅行の説明会を行いました。

　最初に学年主任から、「粕小生の自覚」「最上級生の自覚」について話しました。

　そして、担任から、ねらいについて３つ話をしました。

　学校行事は、ねらいをしっかりおさえて、こどもたちが何のために行うのかしっかり自覚することが大切だと思います。

　６年生の聞く態度が素晴らしく、修学旅行への意気込みが伝わってきました。

最近の教育活動の様子を画像で紹介しました。

　Pタイム（たてわり活動）で、清掃を行いました。

　６年生が中心となって、下級生に掃除の仕方を教えていました。

　みんなで心をこめて、そうじをしたので、学校がきれいになりました。

　ボランティア委員会、運動委員会が校庭の草取りを毎朝行っています。

　ボランティア委員会が、ボランティアを放送で呼びかけたので、草取りに参加する児童が増えました。

　１０月１８日の運動会に向けて、こどもたちが自分たちの手で校庭の整備を進めています。

　本日の学校運営協議会では、主に、６年のキャリアアップセミナーについて協議しました。

　６年生で、将来の夢や目標に向けてステップアップしていくために、地域の方から働く意義ややりがいについて学ぶセミナーを開く予定です。

　学校運営協議会委員の皆様は、地域の方とのつながりが深いです。毎年、参加団体や参加者に働きかけていただいています。今年度も参加企業が増えそうです。地域の力で学校教育が充実でき、有難いです。

　校内絵画展に向けて、１年生が、「むしとあそぼう」の絵を描いていました。

　虫をクレヨンで大きく描いていて、本日は、絵の具で背景を塗りました。

　まだ、個人では、絵の具セットを持っていないので、担任がグループごとに色水や筆を用意していました。

　こどもたちは、筆を使って、丁寧に色を付けました。

　背景を塗ると、作品がぐっとよいものになり、こどもたちは、嬉しそうでした。

　ボランティア委員会が、毎朝、校庭の草とりをしてくれています。

　生活科広場にたくさん生えていた「セイタカアワダチソウ」が、どうにか今週でなくなりそうです。

　ただ、まだまだ、校庭には、たくさんの草がはえています。

　ボランティア委員会が行っていると、近くにいた児童も手伝ってくれていました。

　手伝いの輪が広がっていきそうです。

　教育実習生が研究授業を行いました。

　理科の「こん虫を調べよう」という授業で、生き物の中から、どれがこん虫なのかを考えました。

　教育実習生が一生懸命考えて準備をした授業です。こどもたちは、実習生を助けようとしっかりと話を聞いていました。

　実習生にとっては、貴重な経験になったと思います。この経験を生かして、将来、教員として活躍してくれることを願っています。

　４年生が、なりたい自分になるために、２学期のめあてを考える活動を行いました。

　「算数をがんばる」ではなく、具体的になるように考えました。

　友達の意見も受けて、

　「算数のテストで１００点をとるために、毎日、自主学習を４５分行う。」と数字も入れて、具体的になりました。

　めあてに向かって、がんばっていってほしいです。

暑さのため、外での活動が制限されています。

昼休みのインターナショナルルームには多くの児童が来て・・・。