校長室から

本日，放送にて6月の全校集会を行いました。

そこで，次のようなお話をしました。

　みなさんは，保健室の前に四葉のクローバーの掲示物があるのを知っていますか？

　「クローバーの3つの葉は「希望」「信仰」「愛情」を，そして4つ目の葉は「幸運」のシンボルとされているとか…。この中に四葉のクローバーがあるかもしれません。見つけられたらラッキー」と書かれているのを見て，一生懸命探したのですが，残念ながら校長先生には見つけられませんでした。

　この「幸運のシンボル」とされている四葉のクローバーですが，4つ目の葉は，実は，誰かに踏まれたりして傷ついたことによってできたものなのだと知っていましたか。

　クローバーの葉は，小さい赤ちゃんの葉がだんだん大きくなってできるのですが，小さい赤ちゃんの葉のうちに踏まれたり，傷つけられたりすると2つに分かれてしまうことがあるそうです。そうすると，クローバーはその傷を治そうとして，たくさんの栄養を出して，2つに分かれてしまった赤ちゃんの葉は，それぞれ大きな葉に育ち，四葉のクローバーになるのだそうです。

　幸運のシンボルと言われる四葉のクローバーは，傷ついた葉っぱが，その傷を治そうとする力で生まれたものなのです。

　生き物のもつ力ってすごいですね。そんな風に生まれた四葉のクローバーだから，運よく見付けられると，そのすごい力のおすそ分けがもらえて幸せになれるのかもしれないですね。

　毎日の生活の中で，うまくいかないことがあって落ち込んでしまったり，元気をなくしてしまったり，悩んだりして，心がちょっと痛くなることがあります。そんな時は，これを乗り越えることができた時には，きっとクローバーの4つ目の葉のように，新しい何かが生まれると信じて，校長先生は頑張るようにしています。

　みなさんも，何か辛いことがあったときには，クローバーの4つ目の葉のことを思い出してちょっと勇気を出してみてください。一人で乗り越えることは難しいかもしれませんが，そんな時には，周りのお友達や先生，おうちの人たちの力を借りて乗り越えて，一枚葉っぱを増やすように成長してほしいなと思います。

　また，周りにいるお友達や家族が，なんか元気がないな，辛そうだなと気づいたときには，そのお友達や家族が新しい葉っぱを手に入れられるように，力を貸してあげてください。

　楽しいことも，つらいことも，たくさん経験して，みなさんが素敵に成長していくことを楽しみにしています。

保健室の前の掲示物です。

追伸：　この日，保健室前の廊下を掃除していた5年生が，「校長先生，四葉のクローバーを見つけたよ」

と言って，その場所を教えてくれました！

　四葉のクローバーを見つけられずに困っていた私に，早速，力を貸してくれたのです！

　とっても，幸せな気持ちになりました。

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　高野山小学校　校長　中野　直美　

５月６日（木）に，５月の全校集会を放送にて行いました。

そこで，イソップ寓話の「３匹のカエル」のお話をしました。

ある日、ミルク壺の中に

三匹のカエルが落ちてしまいました。

１匹目のカエルは後ろ向きな性格で

もがいても壺の中から出られないだろう…

と、すぐに諦らめてしまい

沈んでいってしまいました。

２匹目のカエルは楽観的な性格で

そのうち助かるだろう…

と何もせずにしていたら

沈んでいってしまいました。

３匹目のカエルは

どうにか助かろう！

と、諦めることなく一生懸命もがき続けました。

すると、もがいているうちに

ミルクがバターになりはじめたのです。

３匹目のカエルはバターを足場に

外へ飛び出すことができました。

というお話です。

困難な状況になったときに、どのように行動するのか、またはしないのかというお話です。

皆さんは、どのカエルになりたいですか？

今、世界中の人たちが、新型コロナウイルスという、目には見えないウイルスと戦っています。次々と変異を続けるウイルスに対して、

1匹目のカエルのように、後ろ向きに仕方がないとあきらめてしまうのか、

2匹目のカエルのように、楽観的にそのうち何とかなるでしょうと、感染症対策もせずにのんきに過ごして病気になってしまうのか、

3匹目のカエルのように、今できる精一杯のことをして、この困難な時代を乗り越えていくのか？

校長先生は、3匹目のカエルのように、この先、どうなるかはわからないけれども、今できる精一杯のことをやって、道を切り開いていきたいと思います。

私たちに、今できる精一杯のこととは、形を変えて、さらにパワーアップしている目に見えないウイルスを、「絶対に自分の体の中に入れない！」という強い思いで生活することです。

そのためには、マスクをきちんとつける、友達との距離をしっかりとる、友達には触らない、大きな声で話さない、石鹸を使って手洗いをしっかりする。マスクを外した時には、絶対にしゃべらない、ということを、今まで以上に、しっかりと守ってください。

今日から、運動会練習が始まります。今年は、どの学年も表現運動に挑戦します。友達との距離をしっかりとって練習をしますが、心は離れずに一つにつながって、素晴らしい演技を成功させられるよう頑張ってください。

コロナウイルスもパワーアップしていますが、高野山小学校のチームワークも、ウイルス以上にパワーアップさせて、昨年よりも一歩進んだ運動会を成功させられるよう、6年生を中心に、頑張っていきましょう。

6年生の皆さん、最高学年としての素晴らしいリーダーシップを発揮して、活躍することを期待しています。

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　高野山小学校　校長　中野　直美

青空のもと，８１名の新１年生が元気いっぱいに登校し，本日，無事，高野山小学校の入学式を迎えることができました。

本日は，ご入学おめでとうございます。

体育館に入場した子どもたちは，ちょっぴり緊張してはいましたが，担任の先生から一人一人名前を呼ばれると，しっかり手を挙げて返事をすることができました。

８１名の新１年生は，全員，最後まで立派に式に参加することができ，素晴らしかったです。

入学式の中で，高野山小学校の合言葉「なかよく　進んで　元気よく」に合わせて，子どもたちに３つのお話をしました。

１つ目は，「お友達となかよく」

２つ目は，「進んであいさつ」

３つ目は，「元気に学校に来る」　です。

来週から，「早寝，早起き，朝ごはん」と「交通安全」に気を付けて，元気に登校し，自分から進んであいさつをして，たくさんお友達を作って，みんなで仲良く，楽しく学校生活を送っていきましょう。

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　高野山小学校　校長　　　中野　直美

　昨日の，冷たい雨とは打って変わって，今朝の，令和３年度第１学期始業式の始まりには，あたたかな日差しに恵まれ，子どもたちの進級をお祝いしてくれたようです。

　日頃は，我孫子市立高野山小学校の教育活動に対しまして，ご理解，ご協力を賜り，心より感謝申し上げます。

　さて，この度の人事異動にて，千葉県教育庁教育振興部学校安全保健課より，高野山小学校の校長として着任いたしました中野直美と申します。どうぞよろしくお願いいたします。

　昨年度は，コロナ禍において子どもたちの教育活動を保障していくために，保護者の皆様，地域の皆様には新型コロナウイルス感染症拡大防止に向け，様々な予防対策に対し，ご理解とご協力をいただきありがとうございました。　　

　３月末に緊急事態宣言は解除されましたが，まだまだ感染拡大が懸念される中，今年度も昨年度同様，感染症対策をしっかりと行い，新しい生活様式の中，昨年度以上に充実した教育活動が行えるよう，教職員一同知恵を出し合い，力を合わせて頑張ってまいります。

　「笑顔がいっぱい輝く高野山小」をキャッチフレーズに信頼と誇りを持てる学校づくりを目指し，教職員一同全力で教育活動に取り組んでまいります。

　保護者の皆様，地域の皆様におかれましては，これまで以上に本校の教育活動に対しまして，ご理解・ご協力・ご支援をいただきますよう，どうぞよろしくお願いいたします。

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　高野山小学校　　　校長　中野　直美

「去る月のスタート」

校長　安田　憲司

１月から３月にかけての期間は，本当にとても忙しい時期となります。

やることがたくさんあるのに，時間が足りない。もっと時間がほしいのに，日がどんどん過ぎていく。

そういうことから，それぞれの数字の読みを取って，

１月＝「行く」２月＝「逃げる」３月＝「去る」と呼ばれるようになったようです。

今年度も在校生の登校日は残り１８日で，６年生は１５日で卒業となります。

新型コロナウイルスのおかげで制約の多い中，時間ばかりがあっという間に過ぎてしまいました。

ラスト１か月！全集中で行きたいものです！

ところで，間もなく卒業証書授与式ですが，６年生では，「呼名への返事」の練習が始まります。

この返事やあいさつはだれのためにするのでしょうか？

返事やあいさつは相手の人に向かってするものですから，

相手の人のためにすると思うかもしれません。

でも，私は「相手のためにするのはもちろんですが，自分のためにするものではないか」

と思っています。

なぜならば，すばらしい返事やあいさつができると，まず自分が気持ちいいからです。

また，相手の人やまわりの人が自分を認めてくれ，高く評価してくれるからです。

このように自分にとってもいいことがたくさんあるわけです。

昔６年生の担任をしていたとき，

「中学校へ進学した初日は，心をこめて大きな声であいさつをするように」と指導していました。

いろいろ学校から集まってくるので，その中で自分自身を理解してもらうためには，

気持ちの良いあいさつが一番理解してもらいやすいからです。

大きな声で自分からあいさつをするのは勇気がいりますし，

普段からしていないと急にはできません。

また，就職活動を担当している方からも，

「呼名されたとき，元気よく素敵なあいさつをする人は，社会に出た時も通用します。」と

教えていただきました。

返事やあいさつひとつがその人の人生を変えることがあるくらい大事なものなのです。

ですから，小学校のうちにすばらしい返事やあいさつを身に付けられたとしたら，

それはこれからずっとみなさんの財産となって，みなさんを助けてくれることにつながります。

返事やあいさつは，相手のためでもあり自分のためでもあると思って，良い返事，

良いあいさつを心がけてほしいです。

最後になりますが，先日有名な日本の衣料品メーカーから，

全児童並びに職員へ「子どもたちが感染予防しながら学び続けることができるよう」と，

マスクの寄贈がありました。

また，例年PTAバザー・ふれあい祭りで本立て作成のご指導といただいている皆様から

本立てキットをいただきました。この場をかりて，厚く御礼申し上げます。