校長室から

　今週末は体育祭。それに向けて今日から本格的に練習が始まりました。本校は部活動の朝練習がないので、始業前はいつも静かなのですが、今朝は校庭から応援団の元気な声が響いてきました。

　１時間目に全校生徒が集合して開会式と閉会式の流れを確認しました。空の鱗雲を見ると季節は確実に秋へと進んでいるのが感じられるのですが、今日は朝から強い日差しが照りつけ、夏の猛暑が戻ってきたような暑さでした。

　しかし、２時間目以降は厚い雲が覆ってきて日差しを遮ってくれましたので、若干過ごしやすくなってきました。暑さのせいで具合が悪くなってしまった数名の生徒たちも、直ぐに回復して学年種目の練習に元気に戻っていきました。

　今朝、急遽メール及びスクリレでお知らせしたとおり、本日は給食後に下校させることにしました。昨日の予報ではそれほど風雨が強くならないだろうと思われたのですが、その後の予報では、夕方の下校時刻と雨が強まる時間帯が重なる可能性が高まってきましたのでこのように判断しました。急な変更でご迷惑をおかけしますがご理解くださいますようお願い致します。

　今日の校内の様子です。今朝印刷室で、１年生の男子生徒が印刷物を配付する作業を手伝っていました。印刷機の設定方法も覚え、学級毎に付箋を入れて配りやすくするなど、我々職員とまったく同じ作業工程を身につけました。

　２時間目のひばり学級３年生の様子です。いつもと変わらずに課題に集中して取り組んでいます。夏休みの出来事を尋ねてみると、海やプールに行ったり、博物館に出かけたりしたことを楽しそうに話してくれました。

　２時間目の３年生社会科の授業です。昭和の高度成長期について学習しています。

　隣の学級の理科の授業です。「進化」についての学習です。

　同じ階の理科室で、１年生の生徒たちが実験をしていました。理科室で見かける生徒たちは、いつも好奇心に満ちた表情で楽しそうに実験をしています。

　２学期になって、１年生の職員たちから「１年生の生徒たち、よくがんばっていますよ」という声を何度も聞きましたので、今日は２時間目に１年生の授業の様子を見学してきました。

　音楽室では、１年生がリコーダーの練習に励んでいました。これから別室で１人ずつテストを受けるので、待ち時間に班の仲間と互いの演奏を聞き合いながら最後の調整を行っています。

　次の学級は数学の授業中です。文字式の計算問題に取り組んでいます。採点を受け終えた生徒が、次は採点者となって仲間のノートを見て回っています。

 　隣の教室は社会科の授業中です。東アジアの経済発展について学習しています。

　最後の学級は英語の授業です。Is this(that) ~ ? の対話文を学習しています。

　ご覧の通り、どの学級も休み時間と授業中の切り換えができていて、一生懸命学習に取り組んでいました。そんな１年生の成長をとても頼もしく感じます。

　昨日の放課後、久し振りに美術部の活動を見学してきました。各部員が、それぞれ出品を予定しているコンクールのテーマに沿った作品を制作しています。生徒たちの発想や構図がとても独創的で、どのように思いついたのか数名に聞いてみたところ、頭の中に浮かんだイメージをそのまま描いているのだそうです。

　続いて今日の様子です。２時間目、昨日の２年生に続いて、今日は１年生の生徒たちが、理科室に置いてある夏休みの自由研究作品を鑑賞していました。ここには全校生徒の作品が展示されていますので、２・３年生の作品を見て「おもしろ～い」「すげー！」といった声があちらこちらから上がっていました。

　今朝出勤すると、登校時間までまだ30分以上あるにもかかわらず、１年生の男子生徒がカバンを背負ったまま正門周りのゴミ拾いをしてくれていました。わけを聞けば、昨日の下校時にゴミがたくさん落ちていたのが気になったので、早起きして７時に登校し、ゴミ身拾いを始めてくれたそうです。しかも、トングやビニール袋もわざわざ家から持参してくれました。自分が通う学校を大切に思ってくれる心と、率先して自ら動く行動力に心から感謝したいと思います。ありがとう。

　２時間目の２年生の教室です。最初の学級では英語の授業が行われていました。カードを使ってALTの指示でゲーム形式のコミュニケーション活動を行っています。１学期と変わらずにどのグループも真剣に活動に励んでいました。

　隣の学級は理科の授業です。夏休みの自由研究を相互に鑑賞し合い、PCを使って感想を文書で作成しています。駆け足で見てきましたが、どの作品も興味深そうなものばかりでしたので、ゆっくりと時間をかけて再度鑑賞させてもらおうと思います。

　最後の学級は体育の授業中でした。昨日も今日も暑さ指数がたいへん高いため、体育の授業は全学年とも屋内で保健の授業に切り換えています。今後は、最初は冷房の効く体育館で体を慣らしながら、少しずつ体育祭の練習を開始していく予定です。ということで、この時間は男女ごとに「災害」について学習しています。