校長室から

　今日、３年生の全学級で家庭科の授業があり、中学校生活最後の調理実習を行いました。作っていたのは「クレープ」。今日から茨城県公立高校の入試が始まったため、参加できない生徒もいたのが少し残念でしたが、とても楽しそうな光景が見られました。写真の枚数がかなり多くなりますが、全クラスの様子を一挙に紹介します。

　ある学級の実習中に、こんな場面に出会しました。　

「このフライパンがなぁ･･･。どうもしっくりこないんだよなぁ･･･。」　

クレープ生地を焼いていたつもりが、なぜかスクランブルエッグみたいなものが出来上がってしまった男子生徒の嘆きに対して、

「だいじょうぶ。食べちゃえばみんな同じだよ ♪」

同じ班の女子生徒の励ましが優しかったです。

　今日は終日校外に出ていますので、「今日の湖北中」ではなく昨日の２年生美術の様子を紹介します。粘土で陶芸作品を作っているところです。先日もこの学級の同じ授業風景を紹介しましたが、あれからだいぶ作業が進み、すでに成形作業が完成間近な生徒も多いようでした。

　２４・２５日の両日に開催された市内春季バスケットボール大会で、本校の男子バスケットボール部が優勝しました。市内５中学校の総当たり戦で３勝１敗となり、勝率で見事１位になりました。下の写真は、昨日の対布佐中戦の様子です。

　３年生が今日から卒業証書授与式の練習を開始しました。いよいよ卒業まであと２週間あまりとなります。

　今日は２月２２日。「にゃん×３」で「ネコの日」であり、「にん×３」で「忍者の日」でもあるそうです。

　さて、昨日で千葉県公立高等学校入学者選抜試験を終えた３年生の生徒たちが、２日ぶりに学校に戻ってきました。１時間目に、持参した試験の問題用紙と正解が書かれた用紙を机上に広げて自己採点をしていました。ある男子生徒からは「それほど緊張しなかったです。試験も思っていた以上に点数が取れました！」と頼もしい言葉も聞こえてきました。

　今日の給食は、我孫子市の名産で、隠し味に味噌が入った「白樺派のカレー」でした。１年生の配膳時の様子です。

　３時間目の１年生理科の授業です。先週実施した学年末試験の答案が返ってきました。生徒たちの反応はさまざまです。

（ため息をつきながら小さな声で）「ぜんぜんダメでした･･･」　【元気出して。次もまた頑張ろうね】

（笑顔でガッツポースをしながら）「８０点超えた！やったー！」　【努力が実って良かったね】

（お互いに点数を見せ合いながら）「よっしゃ～！ オレの方が１点勝ったぜ！」　【ほぼ同じだよね】

　悲喜交々でした。

　ひばり学級の様子です。最近ひばり学級ではペーパークラフトが流行しています。今日も授業の合間に、生徒たちがさまざまなオブジェを作っていました。吹奏楽部の生徒は、自分が担当している楽器の「ホルン」を、先日にひな祭りの飾り（昨日の記事で紹介しています）を作っていた生徒は、今度は更に難しそうな「三毛猫」を製作中です。

　その中に、特に車両の製作を得意とする１年生男子生徒がいます。彼がこれまでに作った作品の数々です。

　彼も、最初は予め展開図が描かれている台紙を組み立てて製作していましたが、近頃では、真っ白い画用紙に自ら設計図を描くところから始めるようになってきました。上の写真中の青いゴミ収集車や消防車、屋根に「東京消防庁」の文字が入った巨大な診療車は、すべて彼がゼロから始めて作ったものです。数学で学習する「立体の展開図」や「長さの比率」の知識、技術の授業で学習する「製図」の技能などが必要となる難易度が高い作業だと思います。

　そんな彼に、昨日「先生の車もいつか作ってくれないかな」と頼んでみたところ、今日さっそく製作を始めてくれていました。

　まず実物をタブレットＰＣで写真に撮り、それを見ながら正確に展開図を描いていきます。出っ張っている部分は、画用紙を何重にも重ねて立体感を出し、窓を通して見える室内の様子まで忠実に再現しています。まるで本物の職人のような手順と作業です。

　そして、昼休みに完成した作品を持って来てくれました。わずか数時間でこれほどクオリティの高い作品を作ってしまうことが本当に驚きでした。彼の好意と技術に感謝と敬意を表して、大切に飾りたいと思います。