本日の新聞に、「オミクロン型」急拡大の背景についての記事が載っていました。英国の分析では、感染者から他の人にうつるまでの「世代時間」が短くなり、2日前後になっているとのことです。デルタ型が平均4.6日でしたので、オミクロン株はかなり短くなっています。マスクの着用、換気の徹底、密を避ける、風邪の症状など少しでも体調が悪い場合は外出を控えること等が重要とのことです。引き続きの御協力をお願いいたします。

［研究授業（１年生・理科）］

　マグマの性質と火山の形の関係についての学習していました。タブレットを効果的に活用して考察していました。タブレットに送信されたヒントの資料や実験結果から、マグマの流れと火山の形の関係について根拠をもとに説明していました。

［研究授業（１年生・数学）］

　立体図形の学習をしていました。３６０°回転するとどのような図形になるか見取図を書いて考えていました。参観している先生方にも積極的に質問しながら意欲的に学習していました。

［授業研究会］

　生徒の様子を細かに観察しました。その記録をもとに、学びが成立していたか、発問、支援は適切であったか…などについて具体的に話し合いました。授業改善に向けて充実した時間になりました。

［朝の様子］

　校内に入ると友だちと話をしながら自転車小屋に向かいます。自転車小屋では、友だちと少しの会話を楽しんでから昇降口に向かいます。朝の気温は－４℃。昨日に比べると寒い朝でしたが、生徒たちは元気に登校しました。健康観察を兼ねた先生とのちょっとした会話もいい習慣になっています。

［授業の様子（１年生）］

　今まで学習した単語を使って英文をたくさん書いていました。アーロン先生にチェックを受ける生徒、先生に質問して英文が正しいか確認する生徒など、意欲的に学習していました。

［授業の様子（２年生）］

　プリントの問題を解いていました。先生から送信されたヒントを参考にしながら、じっくり問題を考えていました。積極的に先生に質問する生徒、友だちと確認し合う生徒など、本日も意欲的に学習していました。

［理科展出品作品］

　理科展に出品した作品が学校に戻ってきました。２階の多目的室に展示して、研究内容をみんなで見ています。牛乳プラスチックの研究、地震による液化現象の研究、温泉卵の研究…など、興味をもった内容について調べていました。将来、大学や研究室等で深く研究することになるかもしれません。

　新聞では、１月２０日午後９時現在、県内の新型コロナウィルス感染者の前日比は、＋４４３人です。（全国では＋４万６１９９人。）急激に増加しています。オミクロン株は、従来型と比べ重症化リスクが低いようですが、無症状者が急増しているとのことです。細かな健康チェック、メールでお知らせの１～４についてなど、引き続き御協力くださいますようよろしくお願いいたします。

［TDタイム（１年生）］

　登校するとすぐに学習を開始していました。素晴しいです。少しの時間の積み重ねが大きな力になります。短い時間ですが、集中してたくさんの問題に挑戦して実力を付けていきましょう。

［授業の様子（２年生）］

 　数学の様子です。男女仲良く学び合っていました。自分の考えを説明したり、友だちの説明を聞いて質問したり…、いい雰囲気で学習していました。

［授業の様子（３年生）］

　美術の様子です。凧作りが始まりました。自分の描いた大きさやデザインの凧になるように、竹ひごを切っていました。どのような凧が出来上がるか楽しみです。

保護者のみなさま

　本日で三者・二者面談週間が終了いたします。お忙しい中、ご協力くださいましてありがとうございました。

　本日の新聞では、県内の新型コロナウィルス感染者数（１月１８日午後７時３０分現在）は、１万７４９１人です。前日と比較して２９１人増加しました。全国では前日比＋３万２１９７人とのことです。感染者が急増中です。

　メールでお知らせしました１～４にあてはまる場合には、登校をお控えくださるよう引き続き御協力をお願いいたします。

［TDタイム］

　３年生の様子です。入試に向けて文章問題や考える問題に挑戦していました。集中して頑張っていました。

［ヘルマン・ヘッセ出張標本展示会］

　矢板市図書館の御協力で出張標本展示会を本校で実施しています。ヘルマン・ヘッセは、２０世紀前半を代表するドイツ文学者、趣味で蝶をコレクションしたことでも有名です。生徒たちは、昼休みなどに見学しています。

　保護者のみなさま

　お忙しい中、三者面談・二者面談に来校くださいましてありがとうございます。矢板市図書館による出張標本を２階多目的室に展示しています。面談までのお待ちの時間や面談終了後、お時間がありましたら是非ご覧ください。　　　　

　本日も生徒たちは元気に登校しました。寒い朝でしたが、薄着で登校する生徒が多いです。生徒たちの若さとエネルギーを感じます。全国的にオミクロン株の感染拡大が続いていますが、健康チェックなど御協力いただきありがとうございます。また、健康状態等についても細かに学校に御連絡いただきありがとうございます。これからも連携しながら感染症対策を進めていきたいと思いますので、よろしくお願いいたします。

［朝の様子］

　学年の先生方との健康確認を細かに実施しています。検温、アルコール消毒、マスクの着用…、いつものようにみんなが実施して教室に向かっています。

［TDタイム（２年生）］

　「やらされる学習」から「自らやる学習」に向けて工夫しています。自ら選択した問題を学習することは、学習意欲が高まるようです。開始時間前から学習を始める生徒が多くなりました。今週は国語の学習です。

［授業の様子（保健体育）］

　２年生がバレーボールの学習でスパイク練習をしていました。タイミングをとりながら、声をかけ合いながら、楽しそうに学習していました。バレー部員のスパイクは、ちょっと違いました。

 ［廊下掲示（１年生）］

　冬休み中に、家庭で作ったピザトーストの写真が掲示されています。具材を細かくしたり、ヨーグルトやオニオンスープを加えたり、チーズの臭いを少なくするためにバジルを多くしたり…、いろいろな工夫がされていました。写真で見るピザトースト。とても美味しそうです。きっと、みんなで美味しく食べたことでしょう。