学校の様子
学校の様子
健康観察カードを学年の先生に提出し、アルコールで手・指を消毒してから教室に向かう流れもスムーズになりました。元気な挨拶があり、とても気持ちがいいです。各学年とも昇降口での学年の先生と生徒たちとのちょっとした会話も、毎日とてもよい時間になっています。
本日は雨のため湿度が高く、廊下が滑りやすい状況になります。先生方が各階にモップを準備してくれました。定期的に廊下のモップがけをして、滑り転んでケガをしないように留意していました。
![](https://schit.net/yaita/jhkataoka/wysiwyg/image/download/1/2758/medium)
![](https://schit.net/yaita/jhkataoka/wysiwyg/image/download/1/2760/medium)
[授業の様子 3年数学]
根号を含む式の加減について学習していました。積極的に黒板に答えを書く生徒がいたり、積極的に先生に質問する生徒がいたり、友だち同士で教え合ったり…とてもよい雰囲気で学習しています。
![](https://schit.net/yaita/jhkataoka/wysiwyg/image/download/1/2762/medium)
[授業の様子 1年理科]
花の仕組みや根葉のつくりについて学習していました。デジタル教科書の画像を見ながら、教科書の内容を確認したり、大切なことを分かりやすくノートに書いたり…1年生も中学生らしい学習のし方になってきました。
![](https://schit.net/yaita/jhkataoka/wysiwyg/image/download/1/2764/medium)
[授業の様子 2年数学]
連立方程式について学習していました。積極的に質問して、詳しく説明してもらっていました。集中して、たくさんの問題に挑戦していました。
![](https://schit.net/yaita/jhkataoka/wysiwyg/image/download/1/2766/medium)
[授業の様子 英語]
口の動きが分かるように、先生は透明なマスクを着用して発音していました。生徒たちは、大きな声で発音ができませんので、小さな声でしっかり発音していました。1年生は、クイズ形式のワークシートを楽しみながら答えていました。自分の好きなことを英語で書くことにもチャレンジしていました。
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本日は雨のため湿度が高く、廊下が滑りやすい状況になります。先生方が各階にモップを準備してくれました。定期的に廊下のモップがけをして、滑り転んでケガをしないように留意していました。
[授業の様子 3年数学]
根号を含む式の加減について学習していました。積極的に黒板に答えを書く生徒がいたり、積極的に先生に質問する生徒がいたり、友だち同士で教え合ったり…とてもよい雰囲気で学習しています。
[授業の様子 1年理科]
花の仕組みや根葉のつくりについて学習していました。デジタル教科書の画像を見ながら、教科書の内容を確認したり、大切なことを分かりやすくノートに書いたり…1年生も中学生らしい学習のし方になってきました。
[授業の様子 2年数学]
連立方程式について学習していました。積極的に質問して、詳しく説明してもらっていました。集中して、たくさんの問題に挑戦していました。
[授業の様子 英語]
口の動きが分かるように、先生は透明なマスクを着用して発音していました。生徒たちは、大きな声で発音ができませんので、小さな声でしっかり発音していました。1年生は、クイズ形式のワークシートを楽しみながら答えていました。自分の好きなことを英語で書くことにもチャレンジしていました。
オンライン生徒総会
本日、オンラインによる生徒総会がありました。生徒会役員、各専門委員長の説明も重点がテレビ画面に示され、分かりやすくできました。質問がたくさんあり、とてもよい生徒総会でした。議長・副議長は、各学級役員の挙手(過半数の賛成があったことを示す)を確認しながら上手に進行していました。
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![](https://schit.net/yaita/jhkataoka/wysiwyg/image/download/1/2754/medium)
授業の様子(3-2)
タブレットを活用した道徳の授業を実施しました。
「人っていいなあ-思いやりの連鎖」の資料を活用して「思いやり」について考えました。映像資料も効果的に活用されていました。先生から配信されたシートによく考えながら書いていました。
![](https://schit.net/yaita/jhkataoka/wysiwyg/image/download/1/2718/medium)
![](https://schit.net/yaita/jhkataoka/wysiwyg/image/download/1/2720/medium)
「人っていいなあ-思いやりの連鎖」の資料を活用して「思いやり」について考えました。映像資料も効果的に活用されていました。先生から配信されたシートによく考えながら書いていました。
部活動の様子
各部とも笑顔で楽しみながら、よい雰囲気で活動できています。
めあてをもって、意欲的に練習に取り組んでいます。合同チームの部もあります。土曜日などには普段できない練習を頑張っています。
![](https://schit.net/yaita/jhkataoka/wysiwyg/image/download/1/2710/medium)
![](https://schit.net/yaita/jhkataoka/wysiwyg/image/download/1/2712/medium)
![](https://schit.net/yaita/jhkataoka/wysiwyg/image/download/1/2714/medium)
![](https://schit.net/yaita/jhkataoka/wysiwyg/image/download/1/2716/medium)
写真は、いろいろな日の写真になります。
めあてをもって、意欲的に練習に取り組んでいます。合同チームの部もあります。土曜日などには普段できない練習を頑張っています。
写真は、いろいろな日の写真になります。
学校の様子
校内は自転車に乗って走行しないルールをきちんと守り、本日も元気に登校しました。自転車小屋では、男女仲良く楽しそうには話をしながら整理整頓していました。
[登校の様子]
![](https://schit.net/yaita/jhkataoka/wysiwyg/image/download/1/2736/medium)
![](https://schit.net/yaita/jhkataoka/wysiwyg/image/download/1/2738/medium)
昇降口では、健康観察カードを提出しながら学年の先生方とお話していました。このちょっとした会話がとてもいよい時間になっています。
[健康観察カードの提出]
![](https://schit.net/yaita/jhkataoka/wysiwyg/image/download/1/2740/medium)
積極的に前に出て、自分の考え方を分かりやすくみんなに説明していました。1年生も意欲的に学習しています。
[1年生 数学]
![](https://schit.net/yaita/jhkataoka/wysiwyg/image/download/1/2742/medium)
![](https://schit.net/yaita/jhkataoka/wysiwyg/image/download/1/2744/medium)
どの授業もデジタル教科書や画像を有効に活用しながら授業を進めています。
![](https://schit.net/yaita/jhkataoka/wysiwyg/image/download/1/2746/medium)
![](https://schit.net/yaita/jhkataoka/wysiwyg/image/download/1/2748/medium)
先週は、教育相談週間のため、部活動の終了時刻が早かったですが、今週はいつもの時間になります。部活層終了17:45、生徒下校18:00となりますので、よろしくお願いいたします。
[登校の様子]
昇降口では、健康観察カードを提出しながら学年の先生方とお話していました。このちょっとした会話がとてもいよい時間になっています。
[健康観察カードの提出]
積極的に前に出て、自分の考え方を分かりやすくみんなに説明していました。1年生も意欲的に学習しています。
[1年生 数学]
どの授業もデジタル教科書や画像を有効に活用しながら授業を進めています。
先週は、教育相談週間のため、部活動の終了時刻が早かったですが、今週はいつもの時間になります。部活層終了17:45、生徒下校18:00となりますので、よろしくお願いいたします。